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  • 简介:练琴,是钢琴学习过程中极为重要的一个环节,是所有钢琴学生每日的必修课。怎样提高练琴效率?这是一个值得教师、家长和学生共同探讨的问题。在此我愿与青少年朋友谈谈自己浅显的看法与体会。

  • 标签: 练琴效率 学习过程 必修课 青少年 钢琴 学生
  • 简介:学习任何一门知识,掌握任何一种技能,一定要有正确的学习方法,才能提高学习效率,取得预期的效果。对于钢(风)琴教学来说,一位好的教师,不但要教会学生钢(风)琴的弹奏技巧,而且要教会学生如何练琴。在琴课教学中,上课是一周一次,而练琴是每天要练。因此,上课解决的是“质”,而课下解决的是“量”,只有达到一定“量”的积累,才能实现“质”的飞跃,二者是相辅相成的。练琴方法得当,事半功倍,反之,则事倍功半。为使学生练琴更有成效,可按照以下方法去做:

  • 标签: 练琴效率 弹奏技巧 练琴方法 才能 技能 教会
  • 简介:作为迟来的个展项目。这两场小型展览在使更多人有机会了解李景湖的创作实践的同时,也再次唤起了关于本土艺术环境的诸多现实问题的讨论——迁徙、生存方案和普遍性的焦虑。生活在东莞的艺术家李景湖在北京实现的首次完整规模的个展项目,分为上篇回顾展“效率就是生命”和下篇新作展“时间就是金钱”,在面积80平方米的展厅空间内清晰利落地完成了形式结构的建造以及对叙事线索的梳理。

  • 标签: 生命 效率 金钱 时间 创作实践 艺术环境
  • 简介:在素质教育大背景下,琵琶已成为高校音乐专业教学的主要课程之一,无论是在学科建设还是课程教学方面都具有一定地位。但是从课程教学的实际情况来看,由于教学方法单一、学生学习兴趣不高,因此难以突出"以学生能力发展为本位"的教学目标。针对这一实际情况,笔者结合实际工作经验,对提高琵琶教学效率的有效方法进行了深入探讨。

  • 标签: 琵琶教学 能力水平 方法
  • 简介:多媒体教学是一种重要的教学手段,是教育现代化的体现,多媒体作为高科技的产物,是实现语文教学目标的一种重要手段,正确的运用多媒体手段将大大加强教学效果,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效率.从而使我们的语文阅读教学得心应手。

  • 标签: 小学语文 多媒体 教学效率
  • 简介:本文就作者本人在演奏、教学中,关于小提琴练琴方法的一些问题进行阐述,总结了在实践中得到的一些心得体会,学会用脑及运用恰当的方法练琴,将会大大提高练琴的效率.

  • 标签: 用脑练琴 慢练 分、合练习 反常规练习 练习音乐
  • 简介:信息可视化借助图形化手段来传达信息或观点,一个优秀的可视化设计可以让读者愉悦快速的完成信息的阅读、获取或检索,反之却可能带来负担,甚至有悖于信息的本意。本文探讨了几个可视化设计的策略,面向认知效率的高效性设计,重点阐述了可视化设计应以尊重信息为基础,同时强调视觉美学的重要和运用。

  • 标签: 信息可视化 认知效率 心智模型 视觉美学
  • 简介:《英语课程标准》(实验稿)提出:基础教育阶段英语的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养威良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。如何培养初中学生在英语学习中的积极性,是摆在教师面前永恒不变的主题。因此,在新课程教育工作中,教师必须高度重视在教学中多方面地利用资源,尽可能地去调动学生学习的积极性,从而提高英语课堂教学效率

  • 标签: 学习兴趣 说动结合 活教活用
  • 简介:所谓“新媒体”就是利用计算机和网络技术,由硬件和软件共同配合提供更为直接、更为简便、更为生动的媒体服务。将新媒体引入高中音乐课堂,能够使传统的音乐教学焕发无限的生机活力,从而极大地提升音乐教学的效率

  • 标签: 新媒体 音乐 课堂效率
  • 简介:努力提高语文教学质量.是我们义不容辞的职责。那么。怎样才能提高语文课堂教学质量呢?结合新课标的精神内涵和语文学科性质,我认为提高语文课堂教学质量文课要根据语文学科的特点注重学生语文素养的培养、注重发展学生的能力.注重体验,让学生的听说读写能力得到全面提高。

  • 标签: 初中语文 课堂 能力
  • 简介:课堂教学组织是一种艺术,要组织好教学,教师必须关注每一个学生.运用一定的组织艺术,调动学生的有意注意.使学生全身心地投入学习.作为一名美术老师,面对着六十多人的班级.更应该加强课堂教学组织形式.提高教学效率

  • 标签: 课堂教学组织 教学效率 美术老师 教学组织形式 组织艺术 有意注意
  • 简介:正重复是我们常用的一种教学手段。语文课上,老师会让学生反复阅读理解意思;数学课上,大量重复的巩固练习……,英语课上,老师会不断地说"again",使学生重复地听读记忆单词;更何况在我们音乐教学中,稍纵即逝的音乐眨眼就过,如果不加以反复的琢磨,重复的体验,如

  • 标签: 巧用重复 提升音乐 重复手段
  • 简介:“陈忠艺术培训学校”是由云南省著名手风琴演奏家.音乐教育家——陈忠老师刨如。1999年6月,“陈忠艺校”来到曲靖,由麒麟区教育局批准成立的社会力量办学机构,所设专业主要以美术、舞蹈.书法为主。学校数学设施齐全,并有一支“师心慈、能力强”的专业教师队伍,以“普及艺术教育,提高艺术素质,

  • 标签: 办学水平 教学 管理 专业教师队伍 培训学校 艺术教育
  • 简介:伴随着“民生新闻未来走向”探析热潮的不断升温,“新闻立台”这个十多年前就耳熟能详的电视行业准则,在2010年被频频提起,成为电视行业的年度热词。但人们注意到,当下提出的“新闻立台”并非老调重弹,而是在电视行业历经发展之后审时度势提出的新命题,除了继承核心内容之外,当下的“新闻立台”被赋予了更多符合新闻规律和新闻可持续发展的内涵。

  • 标签: 电视民生新闻 “新闻立台” 转型 电视行业 2010年 可持续发展
  • 简介:舞蹈专业学生只有具备了良好的专业和人文修养,就能把舞蹈的内涵更完美地表现。中职学校舞蹈专业学生的年龄大都从12到18岁,这个年龄阶段是人生的重大转折,他们热情奔放、行事积极果断,

  • 标签: 专业学生 中职学校 舞蹈 素质提升 人文修养 年龄