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  • 简介:上世纪80年代为很多人提供了机会,开放的社会环境和经济的快速发展为年轻人提供了很多可能,年轻人开始积累自己的能量和知识储备,并在上世纪80年代进行自我的突破,这突破不仅与个人相关,更是时代的造就。上世纪80年代对于任曙林而言是一个里程碑式的年代,他在这一时期完成了代表作《八十年代中学生》,25岁的他步入校园,十年中,他记录了关于青春的故事,将青春的懵懂与青涩凝固在胶片中。

  • 标签: 任曙 八十年代 社会环境 中国摄影出版社 狄源沧 我自己
  • 简介:客家人有着自己丰富的传统文化,客家山歌就是其中最具代表性的一种,然而,伴随着现代经济的飞速发展,客家山歌文化逐渐被人们的生活所淡忘,在此不利形势下,如何拯救客家山歌这个国家非物质文化遗产迫在眉睫,如何让客家山歌文化重获新生,这值得我们去研究和思考。

  • 标签: 客家山歌 校园 传承与弘扬
  • 简介:大学校园雕塑是校园环境的灵魂,它不仅能够装饰、丰富和美化校园环境空间,而且作为校园文化建设的重要组成部分,在营造独特的教育环境方面也起到重要的作用。大学校园雕塑的审美功能,使其具有隐性教育功能,对师生起到潜移默化的感染、教育和激励作用。此外,大学校园雕塑还作为各个大学标志性的象征物,集中反映了这个学校的核心文化价值观念和办学理念。

  • 标签: 大学校园雕塑 环境美化 教育功能 形象标志
  • 简介:2014年12月5日上映的《匆匆那年》凭借热议的话题和不俗的市场表现,不仅领跑2015年贺岁档开局,更是将青春片的热度从2014年年初贯穿到年底。这部主打校园怀旧牌的青春片,改编自九夜茴的同名小说,描写80后一代的校园故事,目标观众定位精准,完胜同档期高投资、众星云集的灾难史诗巨制《太平轮(上)》。

  • 标签: 校园故事 青春片 怀旧 市场表现 观众定位 80后
  • 简介:2015年3月8日,“第六届戏剧奥林匹克陕西分会场”暨“首届陕西大学生校园话剧艺术节”闭幕式颁奖晚会在陕西人艺小剧场举行。

  • 标签: 艺术节 大学生 陕西 话剧 校园 颁奖晚会
  • 简介:2015年4月21日,陕西省京剧院“校园京剧创研室”正式成立,并特邀原京剧院副院长刘克明、张民翔、郑回方、杨福安等专家加盟,为其出谋划策。

  • 标签: 京剧院 陕西省 校园 出谋划策 副院长
  • 简介:2015年3月至6月,上海市杂技家协会联合上海高校魔术联盟,在上海大学、上海财经大学、上海外国语大学等10余所高校举办了第二届"魔术进校园"系列活动。本届活动在第一届的基础上有了提高和创新,不仅为校园魔术爱好者提供了展示和交流的空间,更为协会艺术家及会员深入生活、扎根人民搭建了良好的平台。本届"魔术进校园"系列活动有以下几个特点:

  • 标签: 杂技家协会 杂协 不拘形式 上海外国语大学 财经大学 互助原则
  • 简介:在纪念习近平同志《在文艺工作座谈会上的讲话》发表一周年之际,由中共陕西省委宣传部、陕西省文联、省教育厅、共青团陕西省委、省剧协主办,省剧协、西安体育学院承办的陕西省第五届校园戏剧节开幕式,于2015年10月20日晚在西安体育学院隆重举行。

  • 标签: 陕西省 戏剧节 校园 西安体育学院 文艺工作 省教育厅
  • 简介:本文以浙江省为对象,对中国当下的校园戏剧教育的现状进行了分析,认为当下的中国校园戏剧教育,秉承了历史传统,较好地发挥了培养人才和推进社会进步的作用,但从发展的眼光来看,还存在着高校管理不健全、师资队伍薄弱、教育实践活动不理想、评价机制不健全和忽视经典等制约其发展的五个重要问题,并从提高思想认识、强化师资队伍建设、进行层级式教育和建立专业化的评价体制等四个方面提出了改进的具体对策,以推动中国校园戏剧教育的发展,使其更好地释放出培养人才的艺术正能量。

  • 标签: 戏剧教育 校园戏剧 中国 现状 对策
  • 简介:随着可持续发展理念在国际范围内的认可度逐渐提高,以低碳校园建设为主要内容的可持续发展校园已经成为构建环境友好型社会的一种趋势。本文以低碳生态与可持续化理念为基础,将自然景观和人文景观相结合,整体详细地分析在低碳生态条件下的校园建设设计思路。

  • 标签: 低碳生态 校园环境 可持续发展
  • 简介:王星记制扇技艺是国家非物质文化遗产的代表项目。为进一步加强非物质文化遗产的保护和传承,弘扬中华民族精神,传播百年扇艺文化,近日,王星记携手杭州市著名的学军中学,共同开展“大师进校园、非遗进课堂”活动,以此培养青少年对民俗文化艺术的热爱。

  • 标签: 进课堂 校园 大师 中学 非物质文化遗产 开课
  • 简介:作为文化创意产业发展的重要基础:艺术设计教育在我国越来越受到重视,目前在全国有近2000所院校设立了艺术设计及相关专业。然而我们也应该清楚地看到我国的设计教育与发达国家相比还是有一定的距离,在师资力量、教学设施、教学模式、教学质量等方面差距较为明显。笔者长期从事设计教育与国际交流工作,对欧美不少设计院校的教学有一定的了解。

  • 标签: 艺术设计教育 校园文化建设 设计学院 教育发展 美国 国际交流工作