简介：(一)在马勒的所有交响曲中,我想再没有如《第三交响曲》中那个叫作“爱告诉我们什么”(Wasmirdieliebeerzahlt)的未乐章和《第五交响曲》中闻名遐尔的“小柔板”更能集中显现出他对灵与肉的爱欲问题的哲学性阐述了(而至于《第九交响曲》中那个同样精彩至极的最后的柔板乐章,则不过是他隐没前对无法释怀的巨大悲哀的宣泄罢了。这种宁寂的宣泄虽然没有柴科夫斯基

简介：音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人,以美育人。音乐课程最核心的目标是丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣。艺术家把艺术看作自己的生命,他们在艺术中倾注了自己所有的情感,法国雕塑

简介：根据不同的门型和工艺，木门可分为实木木门、实木复合木门和模压门等。三种类型的木门都拥有着同样浓郁的大自然气息，在现代生活中，受到追求返璞归真、温馨自然的人们所极力推崇。

简介：渴望沟通———《休伊》导演追记赵之成尤金·奥尼尔在１９４１年完成《进入黑夜的漫长旅程》多幕剧之后，产生了写独幕剧的创作新构想。他原来计划写一组独幕剧。总题目定名《作为祭奠》（ＢｙｗａｙｏｆＯｂｉｔ）。根据这题目可以看出，作者把将要写的七、八个独幕剧作...

简介：那天下午第一节是403班的音乐课,依照惯例,我早早地在教室门口迎接学生.带队的是班长沈雨桑,也是我带的校舞蹈队的成员之一.一看到我,桑桑就跑过来一脸茫然地交给我一封信,轻轻地说:"沈老师,我妈妈不让我参加舞蹈队了,这是她让我给你的信."我怔了一下,收下了信,只说了一句:"先上课吧!"

简介：“物脉”既是物的聚集，更是人在生活中与物建立起来的一种适应关系。“物脉”的构成，首先在于建立良好的产品环境，即物自身有一套完好的维持系统；在此基础上，把握知觉特性，让产品从物理距离到心理距离都一步步走近人的身体，并在被使用过程中产生移情，最终把物所关涉的主体期望、兴趣、回忆、想象等“不在场”因素挖掘出来，实现人与物之间的亲切交流。

简介：夏“商人”趁着还年轻，审时度势，以。“我以我血荐轩辕”的气概，成为了海中人，吃起了扎嘴的螃蟹，开始了风险的游泳，吃得叫人钦佩，游得令人称羡。刘景镝这辈子已经跟纪录片结下了不解之缘，在体制内干了近四十年，也下海了，可痴心不改，还是干老本行．纪录片。在海中游得动吗?

简介：各艺术门类间的相互渗透与沟通，对于艺术各专业领域的全面发展是至关重要的。曾经有位文学界的朋友批评我们的学生说：“他们只关心音符，其他一概不懂。你给他们一句歌词‘芝麻更比豆子香’，他们的音乐就能这样写：‘芝麻更比豆子香（啊），豆子香（啊）豆子香!’——这样，芝麻香就变成豆子香了……”以上虽属笑谈，但文艺界专业过细的分工以及由此导致的相关知识缺欠，已是不可忽视的事实。

简介：

简介：论述南北朝时期彭城丛亭里刘氏的善书者及其书法情况和对其时其后书法发展所产生的影响。

简介：近年来,国产电影一直存在着口碑与票房的矛盾,从本质上来说是电影的艺术性和商业性没有实现平衡的问题。本文针对当前国产电影市场存在的一些问题,探讨电影回归市集的本质和重要性,以及对实现电影艺术性与商业性的平衡认识,让电影更好地与大众沟通。

简介：二、不同类别教师的沟通特点1.专业教师为国家培养高水平的专业演奏人才,既是这些教师的受聘岗位的基本职责,也是体现自己人生价值的事业定位。他在业界职业声誉的高低、自我成就感、自我价值感的大小,都取决于学生的专业成绩。他对学生的专业要求很严,他对学生的专业成绩的期望值很高,

简介：两颗孤寂心灵的沟通——影片《柯里亚》的人性美戴光晰作近几年来，东欧国家的电影都陷入了困境，不很景气，但捷、英、法于１９９６年合拍的《柯里亚》却令世人瞩目。它不仅赢得了１９９７年美国“奥斯卡”及金球奖的最佳外语片奖，而且在国内外的放映中，也深受观众喜爱...

简介：本文通过调查研究,梳理客户对家装风格的选择倾向,概括、整理并分析素材,以此为依据,建立家装行业客户需求菜单。本文探究的主旨在于构建行之有效的家装方案沟通模式,为家装行业调整战略构思提供建议和意见。

简介：《南方电视学刊》五台协作体学术考察组于9月9日至25日，成功实施“西部行”第二阶段的“西北行”学术考察计划。此行以参加2005全国广电期刊年会为起端，以西北地区最有起色的电视媒体为考察重点，先后途经甘肃、青海、内蒙古、宁夏、陕西等省（自治区），

简介：而电视主持人既不应忽视非言语讯息的使用,当主持人把握手作为一种非言语讯息的同时,电视主持人注意的是那些经常使用的非言语讯息

简介：保定电视台《有事您说话》栏目创办两年多了，其收视率一直稳居保定电视台自办栏目的前三名。

简介：戏,是唱给谁听的呢？这是一个很简单的问题,但这个问题回答起来又不是那么简单.这是一个艺术园地百花齐放的时代,各种艺术门类争奇斗艳,引导着不同需求人群的欣赏视野和审美情趣.若说戏是给所有人看的,这个观点也不尽然.戏,是给喜欢戏曲的人、热爱戏曲的人看的.一段优美的唱腔、一场曲折婉转的剧目,对于爱听戏的人可以说是绕梁三日,而对于不谙此道的人可谓食之无味、避而远之.

简介：~~

简介：设计沟通能力的培养在当代室内设计专业课程的教学中应该成为一个具有必要性和重要性的方面。文章以一次课程作业为例．分别从“亲历现场”“发现问题”和“表述想法”三个教学环节探讨和研究了“设计沟通”在本科室内设计专业课程教学中的运用。