简介:摘 要:英语专业四级考试成绩是反映英语专业学生学习成果的重要指标,也是检验高校教学成果的明镜。本文借助SPSS软件,分析英语专业不同方向学生间的专四成绩差异,判断根据不同方向所设置的不同教学方案对学生专四成绩是否产生影响,并为英语专业不同方向学生学习英语提供建议。
简介:传统的实践课程成绩评定难以确保公正和合理,仅用分数也不能客观地反映学生对实践技能的掌握情况,借助模糊数学综合评价方法和Excle软件为现实工具,通过确定评定部分的权重,并结合企业、教师和学生三方面的因素,将原始评价转化为隶属度来反映学生对实践技能的掌握情况,更能反映学生真实的实践能力。