简介:为适应知识全球化时代和社会对设计艺术学科教育提出复合型人才的需求,一、艺术设计与设计艺术教育 ,探讨当今全球化时代我国设计艺术教育人才培养、学科与专业建设
简介:摘要:在大数据时代,药品检验档案的数字化建设成为医药行业迎接变革挑战的关键一环。本文通过对当前药品生产检验档案管理存在的问题进行深入分析,提出了推进药品检验档案数字化建设的对策和解决方案。随着信息技术的快速发展,传统的纸质档案管理方式已经无法满足大规模数据处理和信息共享的需求。因此,数字化建设成为必然选择。本文强调了数字化档案的重要性,包括提高档案管理效率、降低错误率、加强数据安全保护等方面的优势。最后,本文探讨了数字化建设对药品检验工作的影响,如提升检验效率、促进数据共享与交流、改善监管能力等方面的益处。通过数字化建设,药品生产企业将更好地适应信息化时代的发展趋势,提升竞争力和管理水平。
简介:多媒体,从广义上说,是指多种功能单一的教学媒体的组合应用。比如,黑板、挂图、幻灯、投影仪等;狭义上说是指多媒体技术的教学应用,即利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、动画等多种媒体信息,并将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体。把各个多媒体要素按教学要求,进行有机组合,同时完成一系列的操作。形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。它可以接收外部图像、声音、录像及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出方式的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,计算机开始能说会唱起来。后者实际上就是今天被我们所广泛认同并使用的对多媒体的定义。生物学科的教学注重宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养。而传统教学主要重视理论的讲述。相对忽略了实验能力和科学素养的培养。使得学生思维僵化。创造能力受到制约。利用多媒体可以化静为动,化虚为实。化抽象为直观;能够拓宽课本知识体系。拓宽教学时闻和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延,下面就初中生物教学中多媒体的运用谈谈自己的认识。