学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:近年来,随着生态危机的加剧,人们对绿色环保的概念愈发深刻了,生态旅游提出的"绿色旅游"和"回归自然之旅"理念掀起了一股新的旅游热潮。而生物多样作为生态旅游的新看点也得到了前所未有的关注。生物多样生态旅游相辅相成,丰富的生物多样资源是生态旅游的重要基础,而每一次的生态旅游又是一次绿色的科普教育,多样的物种不仅更新了我们的视野知识库,让我们在旅游中学习知识,更唤起了人们对生态保护可持续旅游的重视。

  • 标签: 生态旅游 生物多样性 旅游热潮 绿色旅游 科普教育 生态危机
  • 简介:对于普通人来说,西藏对他们最大的诱惑莫过于自然风光和独特的藏族风情。但对于生物学家和环境保护工作者来说,西藏对于我们人类生存的重要远远不止这些。前不久,围绕西藏地区自然环境保护的问题,一个名为“西藏生物多样保护管理”的国际研讨会在拉萨举行。记者...

  • 标签: 生物多样性保护 青藏高原 西藏自治区 原始生态系统 西藏地区 雅鲁藏布江
  • 简介:土司制度是最值得研究的政治制度之一,"因地制宜"的实施决定了它的多样发展。元朝的"土流兼制",明朝的"卫司分立",清朝的"卫司合一",清晰地表明了土司制度在承袭中的流变。最终经"改土归流"的革新,导致了以"政治制度""政治符号"相结合为特征的清代土司制度出现。这既是清王朝统治者政治智慧的体现,也是土司制度发展的历史必然。

  • 标签: 土司制度 流变发展 改土归流 政治符号
  • 简介:现代背景下环境问题日益突出,原生态智慧成为当前研究较多的一个主题。原生态智慧的神话其实是"他者""我者"合谋的产物,通过"他者"想像得以构建。但"他者"的智慧同样可以为"我者"的前行提供参考,而通过"他者""我者"的互渗来保持文化多样,不失为一条可选择的较为可靠的道路。

  • 标签: 原生态智慧 他者 我者 文化多样性
  • 简介:本文在阐述生物多样概念的基础上,分析了三江源地区生物多样遭受破坏的原因,提出了保护生物多样的主要途径。

  • 标签: 三江源地区 生物多样性 保护
  • 简介:基于民族视角,利用五普、六普数据,运用文化多样化指数等方法,分析我国文化多样时空格局,研究发现:1文化多样水平具有空间差异性,呈现出中东部较低西部边疆地区较高,乡村高城市低的空间格局。2文化多样具有缓慢变迁。五普到六普,文化要素多样、文化空间多样略有降低;文化多样类型略有调整;中东部向边疆渐高的核心外围式格局和乡高城低格局未变。3文化多样变化具有多元。有13个省份文化多样下降,18个省份上升;城乡文化多样变化也各具特色。4文化要素多样水平较低,文化空间多样水平较高,文化多样表现具有悖论。5文化多样演化机制具有复杂。地理环境、民族构成、人文历史、人口流动等均是重要影响因素。

  • 标签: 文化多样性 民族 格局 省域
  • 简介:回族因在中国的广泛分布而决定了与其他的广泛接触,在接触过程中有许多因素会对民族关系产生影响。本文通过对宁夏回族发展过程中与国家政权、汉族文化、其他少数民族文化的接触以及民族内部不同区域、不同教派群体相处过程中的影响因素的分析;提出了民族之间和民族内部和谐相处的建议和对策——包括提高民族素质、增强公民意识;树立待人如己,互相尊重的文化态度;坚持理性信仰、求同存异的精神等。

  • 标签: 回族 族际关系 多样性 和谐
  • 简介:由于21世纪经济、技术全球化的推进,英语在全球范围传播和普及。英语的传播霸权和全球范围语言濒危现象有密切的关系,是世界语言濒危问题的根本原因。英语的全球化给世界语言多样的生态样式带来了极大的破坏。因此,应及时采取措施对策,反对英语的霸权,保护世界语言多样

  • 标签: 英语霸权 语言消亡 语言多样性
  • 简介:在本章中,我将回顾近年来已经取得很大进展的、有关考古学陶器研究的一些新的观念和模式,并探讨对其如何应用和评价的。这次评述主要集中在专业化(Specialization)、标准化(Standardization)和多样(Diversity)三个重要的概念上,因而不可能面面俱到。1981年,我用玛雅低地的一组资料,发表了一个陶器制造的专业化——强化生产演变“模型”,

  • 标签: 专业化 多样性 标准化 陶器 考古学
  • 简介:弘扬先进文化,当前在我国成为主旋律,正下大力实施。文化的“先进”“落后”的属性界定。是一个复杂的过程。尤其是处于较为不利生存条件下的所谓“边缘社会”、“弱势族群”的“劣势文化”的少数民族文化,不宜简单地、武断地将其界定为“先进”或“落后”。从某种意义上说,不仅“儒学”“京剧”“昆曲”等中国传统文化样式是“国学”“国粹”,少数民族的一些优秀传统文化样式,也同样堪称是“国学”、“国粹”。对少数民族传统文化尤其是非物质文化遗产加以保存、延续。以体现维护人类文化多样的根本原则,不仅是学术界需要深入讨论的课题,更多是中国各级人民政府及全社会共同关注、下大气力解决的重大现实课题。

  • 标签: 少数民族传统 文化多样性 先进文化
  • 简介:上世纪90年代联合国科教文组织提出保护“文化多样”,得到国际社会的广泛赞同,法国更是坚定不移地扮演着“文化多样”捍卫者的角色。然而随着文化商品贸易的不断发展,这一概念所存在内涵缺失的问题日益显露。本文基于多样理论和法国1994至2003年图书出版市场的相关数据,分别从品种、均衡度和差异度的角度,结合图书产品按名称、类别和源语言的类分法,并加入出版量和发行量存在差异的考虑,对法国图书出版多样进行综合考量,得出结论:文化多样是一个多层面的概念,在对其进行定量研究时,需高度依赖层面考虑行业特性。例如图书出版业就应结合图书品种、印数、发行量及外文图书的版权引进等等因素。探讨这一问题对今后出版业如何利用多样措施,管理部门进行政策制定促进文化多样都有重要意义。

  • 标签: 多样性理论 文化政策 法国图书出版
  • 简介:作为联合国教科文组织(UNESCO)所发起的非物质文化遗产保护运动中的核心概念之一,“社区”是被理解为可以“传承人”相互置换的一个概念来加以强调的,对社区在非遗保护中的参与、知情乃至引领权利的强调,体现了UNESCO力图通过文化的保护来保护普通人的权益的根本目标。每个社区都具有非均质的、多样的特点,社区成员在传承和实践非遗项目的过程中,往往存在着“作为非遗知识保存者的实践者”同“单纯实践者”之间的不同和相互协作,他们通过不同的分工,共同促成了相关非遗项目的延续实施。社区内部的差异性,加上不同国家文化传统、政治形态和经济条件等方面的不同,使得具体的非遗保护实践可能很难避免政府力量主导的情况,但这并不应该成为参与非遗保护的任何国家或地区忽视社区参与和引领的理由,相反,政府力量应该以一种“文化对话”的态度,尽量克服具体实践过程中强势干预的立场,最终促成非遗保护中社区主导的局面,并为普通人的全面发展作出切实的贡献。

  • 标签: 非物质文化遗产 社区 作为非遗知识保存者的实践者 单纯实践者 文化对话
  • 简介:在当代语境下,传唱千年的《格萨尔》史诗及其传承正在发生着各种各样的变化。除了民间艺人的口头说唱和各种版本的书面文本并存外,还有格萨尔藏戏、格萨尔唐卡、格萨尔音乐、格萨尔石刻、格萨尔“朵日玛”、格萨尔漫画、格萨尔彩塑酥油花等等。在藏族民间,《格萨尔》史诗的传播几乎影响了各种艺术门类。本文试图对《格萨尔》史诗的当代传承及其文化表现形式的多样特征进行探讨和分析。从口头传说到书面文本再到传承形式的多样化,这不仅是选择、判断和再创造民族民间文化资源的结果,也传承了史诗蕴含的民间文化精神。当代语境下的史诗传承,也伴生着一种文化焦虑。现代往往导致对经典的疏离和迷失,所以在纷繁复杂的形式内容之间淘洗锤炼、重铸经典,已经成为史诗研究面临的新课题。

  • 标签: 《格萨尔》 史诗传统 当代传承 传承类型
  • 简介:一、会议概况2012年12月7—10日,“客家文化多样客家学理论体系建构国际学术研讨会”在梅州嘉应学院隆重举行。会议由嘉应学院主办,广东省普通高校人文社会科学省市共建重点研究基地客家研究院、中国人类学民族学研究会客家学专业委员会承办。来自国内外高校、研究机构的150多位专家学者参会,这是国内近年来规格最高、规模最大的一次客家学学术研讨会。

  • 标签: 国际学术研讨会 文化多样性 客家学 学理论 研讨会综述 体系
  • 简介:学习观察并学着将观察中的见闻、感受想象用文字清楚地表述下来,是起步作文阶段的重要训练内容之一,它对学生写作能力的全面提升具有奠基作用。为此,笔者在指导学生进行观察作文的写作方面进行了一些探索,并且初见成效。

  • 标签: 作文指导 有效性 实践 写作能力 训练内容 起步作文
  • 简介:青海藏区作为我国除西藏以外藏区面积最大、藏族人口分布最为集中的地区。近几年来,随着青海藏区社会经济的快速发展,涉外经济规模也在持续扩大,但总量依然很小,跨境收支总额占全省的比重不到15%,且外汇管理在全省藏区几近空白;而全省非藏区的外汇管理服务则得到了长足发展。这种外汇管理在青海藏区非藏区间呈现的"此长彼短"不平衡现况,对青海藏区涉外经济的可持续发展带来了不利的影响。本文在梳理青海藏区涉外经济发展现状及外汇管理短板的基础上,从多角度提出在青海藏区实施有效外汇管理的路径。

  • 标签: 青海藏区 外汇管理 涉外经济 短板 战略取向
  • 简介:本书是在作者蔡膦就读于日本一桥大学言语社会研究科时提交的博士论文的基础上,修改完成并最终出版的。蔡博士对前人关于客家的研究成果进行细致的探讨,通过田野调查,将传统历史学的实证研究与人类学的田野调查结合在一起。同时,我们从书的副标题就可以看出,

  • 标签: 闽西客家 实证研究 地域文化 研究著作 统一性 多样性
  • 简介:新创文字作为少数民族文化领域的一部分,随着现代化进程的加快及全球化的冲击,面临着来自国家整合文化多样、文化传承现代化、普通话教学民族语文教学之间如何选择的问题。在此背景下,应立足于尊重各民族间文化差异,尊重语言文字多样,坚持多元文化教育、多元文化整合教育一体化的和谐发展。

  • 标签: 新创文字 冲突论视角 双语教育 文化多样性
  • 简介:有什么样的认知就会有什么样的行为。自然博物馆等非正式教育场所是开展生物多样认知教育的重要阵地,具有资源和教育人员的优势。2015年4月建成开放的上海自然博物馆(上海科技馆分馆)新馆展出的各类生物标本超过1万件,库藏标本28万余件。目前,上海自然博物馆利用展出的标本、实物开发了近100个教育课件,适用于各年龄段的各类人群,使成为生物多样认知教育的理想场所。文中还以具体课程为例,介绍了上海自然博物馆在生物多样认知教育中的探索。

  • 标签: 生物多样性 认知教育 自然博物馆
  • 简介:“湖南人——三湘历史文化陈列”是湖南省博物馆新馆基本陈列之一。陈列在策划的过程中,尝试建构起一种重新诠释历史文化的展陈体系,在湖南历史发展的长河中,在宏大叙事的背景下,将“人”的主线一贯到底,而“民族大家庭”是其中介绍当今湖南人构成的重要环节。“民族大家庭”的视角将看起来零碎、片段化的社会事实串接起来,立足于博物馆藏品现状、拓展研究成果(如运用体质人类学方法开展的湖南族群来源构成研究等)及引入数字化遗产技术,使之重塑特殊的历史多样文化,并以线条化、网络化、视觉化、可互动的叙事方式传达给观众,希冀最大程度地反映真实的历史,从而引发人们对遗产、集体记忆认同的共鸣和反思。

  • 标签: 博物馆 策展 湖南省博物馆 叙事