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  • 简介:摘要:我国教育行业和我国各行业发展都十分快速,英语家庭作业是学生学习英语的一个重要组成部分,通过对小学英语家庭作业的调查和分析,笔者认为家庭作业布置的多样有效十分重要,如果能努力做到这两点,既能激发小学生完成家庭作业的积极性,也能提高作业的质量,让英语作业体现其真正的价值和作用。

  • 标签: 小学英语 作业设计 多样性 有效性
  • 简介:摘要:在对小学阶段所开设的语文学科进行学习和讲义过程当中,教师不仅应做好课堂学习的设计和准备,也应当结合学生的作业内容进行多样化、有效化设计。进而有效激发学生对语文学科的学习积极性,并通过作业训练的过程,帮助学生提高课堂学习效率,拓展学生思维,给予其充足的发展空间,体现学生的主观能动。在语文学科的教学质量得到促进的同时,还能够保障学生得到全面化的发展,使其语文水平得到综合提升。

  • 标签: 小学语文 作业设计 多样性与有效性
  • 简介:摘要:在新课改的不断推进深化的背景之下,对于我国教育各个方面的要求越来越高,尤其是各个学科教育的有效提高方面更为重视。而小学语文是小学课程中最重要的一门学科,有万科之首的称呼,是小学生得以真正意义上开展知识学习的基础。而小学语文作业是语文课程的延伸,在一定程度上反应着语文课堂教学效果的好坏,并且能够对课堂语文教学起到一定的延伸作用,有助于学生更加充分地对语文知识进行学习巩固。因此对于小学语文作业进行内容上的丰富以及形式上的强化,非常有助于学生展开进一步的学习。

  • 标签: 小学语文 作业设计 多样性有效性
  • 简介:生物多样是生命系统的基本特征也是人类赖以生存的物质基础:人类受化的多样可以认为是生物多样的一部分。“生物多样一文化多样”是紧密相连、相生相长的整体。

  • 标签: 生物多样性 文化多样性 物质基础 生命系统 人类
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-07
  • 简介:<正>一、文化环境《辞海》(1979年版)指出:"从广义来说,文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上来说,文化是社会的意识形态,以及之相适应的制度和组织机构。文化是一种历史现象,每一社会都有与其相适应的文化,并随着社会物质生产的发展而发展。……文化具有民族,通过民族形式的发展,形成民族的传统。文化的发展具有历史的连续,社会物质生产发展的历史连续是文化发展历史连续的基础。"

  • 标签: 文化多样性 历史连续性 社会物质生产 精神财富 绿色文化 组织机构
  • 简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进,教师越来越注重课堂教学的多样发展,以及学生综合能力的培养。在英语学习中,小学英语是学生学习英语的开始阶段,也是树立学生正确的学习习惯、培养学习能力的最佳时期。如何培养,教师可以从课堂教学方式的多样入手,通过运用丰富的学习方式,提高学生对英语学习的兴趣,让学生自愿加入到学习活动中,提高学习效果。下面,本文就对小学英语课堂教学多样的实践策略进行探讨。

  • 标签: 小学英语 多样性 实践策略
  • 简介:摘要:课后作业是对本节课教学的总结巩固,以此来帮助学生夯实基础,并加深对所学知识点的记忆理解。小学阶段的学生深受逻辑思维的影响,并不能够高效的完成课后作业,为此,望广大教学工作者在教学中,应全面落实新课改教学理念,以提升学生的综合能力为己任,推动教学的进一步发展。基于此,本文就探究如何提高小学英语课后作业的有效多样,并结合这一问题进行了以下阐述。

  • 标签: 小学英语 课后作业 有效性 多样性
  • 简介:本文探究如何通过有效运用材质本身所具有的肌理、质感来强化海报的设计理念和表现形式,并运用独特的张贴和展示手法强化受众更深层的心理感受。

  • 标签: 海报设计 材质 张贴 展示
  • 简介:当下,多样是一个比较时髦的话题。从最初的生态学领域,到现在的人文社会科学领域,多样似乎无处不在。对于这个话题,经济学自然不会视而不见。种族多样、文化多样、出生地多样等等,近些年来经济学文献都有所涉猎。其中,讨论较多的一个内容便是多样经济发展。随着研究的深入和细化,有关语言多样经济发展的讨论也逐年增多。以往有关语言多样的讨论,很多都围绕着亚非拉国家展开,不过,我们今天却要从瑞士说起。

  • 标签: 语言多样性 经济发展 瑞士 经济学文献 社会科学领域 种族多样性
  • 简介:剧场是为舞台表演艺术服务的。世界各国、各地区的舞台艺术五彩缤纷,演出种类和剧种繁多,同一剧种中的剧目千千万万,而同一剧目由于创作团队的审美情趣和采用舞美设计的不同,又会有不同的演出手段。为适应各种演出的需要,目前世界上的剧场形式也是丰富多彩的。我国目前正处于剧场建设高潮期,为了建设好新剧场,我们需要比较全面地了解各种剧场形式。

  • 标签: 音乐厅 歌舞伎 舞台工艺
  • 简介:作为自然生态和人类社会根本法则的多样,是观察和比较体制优劣、改革得失的"入门捷径",也是评判其综合实力、后续潜力的重要指标。正因为政治、经济、文化、思想领域内存在的多元、多样,才使得施加于人身上的桎梏得以松解和冲破,人的才能和创造激情才得以施展和释放。多元多样的个体得到承认尊重、自由解放,并能平等地享有一切应得的机会,必然使整个社会充满活力张力,整个社会的运行机制从而也更具有动态稳定性和自我净化能力。多元多样要素在共同环境下独立存在,在有序竞

  • 标签: 根本法则 思想领域 人类社会 自我净化 动态稳定性 “一大二公”
  • 简介:文化是个非常大的概念,大到几乎可以指涉人类社会的一切活动及其所产生的有形和无形成果。因此,要用有限的笔墨给文化下个概念,是非常困难的事情。①文化虽然不好界定,但这并不妨碍我们讨论文化有关的事物或现象。

  • 标签: 文化多样性 文化权 无形成果 人类社会 概念
  • 简介:摘要:素质教育的深入发展要求小学科学课堂教学应以学生为中心,开展多样教学活动是提高学生教学参与的重要途径。基于此,文章阐述了小学科学课堂教学有效的定义,分析了开展多样活动对小学科学教学有效的影响,进而通过研究观察类活动、小组合作实验活动以及问题探究活动的开展对小学科学课堂教学有效的影响,为创新优化小学科学课堂教学提供参考。

  • 标签: 活动多样性 合作探究 科学素养 深度学习
  • 简介:摘要:目的:探讨多样护理方式在糖尿病护理中的应用及有效。方法:选择80例糖尿病患者随机数字法分组各40例,对照组采用一般护理方式,观察组采用多样护理方式,比较两组护理前后血糖指标水平、护理前后不良情绪评分、护理前后糖尿病知识评分。结果:护理前无差异,护理后观察组空腹和餐后2h血糖水平低于对照组(P

  • 标签: 多样性护理方式 糖尿病 血糖
  • 简介:写作素材是写作的“主料”,素材的多样创新是作文优美感人的基础。要克服写作素材平淡无奇和单调乏味的现象,教师就必须指导学生在写作素材的多样和创新上下功夫,教会学生从同一个素材的不同角度切入,从同一个角度用不同方式阐述,对同一个主题用跨学科式交叉审视,对同一种格调用不同的模型打造。这样才能够使素材彰显多样和创新,写出的作文才会洋溢着鲜活、灵动、感人的气息。

  • 标签: 初中作文 作文素材 多样性 创新性
  • 简介:在一个“线性城市”市场中有两个企业,每个企业生产两种产品,且每个企业在其中一种产品上具有垄断力量,而在另外一种产品上与其他企业竞争。本文讨论这个市场上企业的最优选址问题,研究表明,企业选址垄断类消费者和竞争类消费者的比例有关。当垄断类消费者的比例足够大时,企业选择集聚;当竞争类消费者的比例足够小时,企业选择尽可能远离对方;当二者数量相差不大时,企业将选择中间状态。社会最优选址相比,两个企业之间的距离既可能过远也可能过近。

  • 标签: 多产品 企业选址 企业聚集
  • 简介:【高考预测】本部分内容是文化发展(横向积累)的相关知识.主要包括文化多样的内涵、文化的共性个性、对待文化多样的态度原则、文化传播的方式和途径、现代文化传播的手段及其特点等考点.其中,文化的共性个性要联系生活哲学中的矛盾普遍特殊的关系来复习。

  • 标签: 文化多样性 文化传播 普遍性与特殊性 共性与个性 文化发展 联系生活