简介:新方志根据客观存在的事实,研究事物之间的本质联系,反映事物发展变化的规律,这就是“实事求是”。在第一届社会主义新方志编纂中,我们坚持了实事求是的原则,但还有不足之处;续修新方志更要继续坚持实事求是,为方志学的理论建设做出新的贡献。
简介:“实事求是”是一个成语,源出于《汉书·河间献王刘德传》,说他“修学好古,实事求是。”唐人颜师古对“实事求是”注释为:“务得事实,每求真是也。”(《辞源》,商务印务馆1920年版)“实事”二字作为一个词组,可以有两种解释:一种是实际存在的事情,即由形容词“实”和名词“事”组成的偏正结构:另一种是由动词“实”和名词“事”组成的动宾结构,“实”字作务得、核实解。前者实事与事实义同,而后者则有别。
简介:当前,制度性缺陷是影响坚持实事求是思想路线的突出问题.因而,要编织严密的制度之网,将制度保障机制建设与提高干部队伍自身素质相结合,将外在的硬性约束与内在的软性约束相结合,确保实事求是思想路线得到贯彻落实.
简介:我曾收到过一位青年史志工作者寄来的几篇论文,要我“斧正”。并称,他要凭此成果申请高级职称。翻阅之后,只觉得如坠五里雾中,实不知所云。我思考再三,实难膺命,这事只好搁在一边。然而,一年之后,作者寄来登载其大作的省内某报纸复印件,还附有作者介绍。对作者的学历,已发表的作品和获奖情况详加介绍。并说其论文是“最新力作”云云。
简介:毛泽东逝世后,逮捕"四人帮",为刘少奇等平反昭雪,邓小平再次出山,这一系列重大的政治变化,自然影响到对毛泽东的政治评价.当时,有两种截然不同的错误认识:一种是抛出"两个凡是"的观点,坚持毛泽东的晚年错误,坚持肯定"文化大革命";另一种则是呼应国际上的所谓"非毛化"思潮,颠倒毛泽东的历史地位和作用,全面否定毛泽东思想的理论指导地位.邓小平站在历史的高度,实事求是、恰如其分地评价毛泽东的功过是非,肯定毛泽东思想的理论指导作用,维护了党、国家和人民的团结.
简介:由于种种原因,首轮志书中存在内容缺漏的现象。针对这一缺憾,第二轮修志过程中,一定要进行“补遗”工作。修志工作者必须端正态度,树立对前志“补遗”的使命感,确保续志“补遗”的完整性。要坚持实事求是原则,“以实为宗”,“据事直书”,还历史一本来面目,留下一部真正可为明鉴的“信史”。
简介:实事求是不倦追求———记老出版家华应申和王益□俞筱尧王益(左1)、华应申(右1)和江西瑞金中央苏区时期的老印刷工作者朱云峰同志于国庆10周年摄于天安门观礼台上(王益提供)在我国文化出版界,华应申(1911—1981)和王益(1917———)同志是两位...
简介:冯浩菲先生的《中国训诂学》(以下省称《冯著》)于1995年9月出版,次年见到。粗读一过,即想写篇批评文字,旨在强调学术研究中实事求是的科学态度。后来,几次与同道交流学术时,也有不少先生劝我提笔,然而一种世俗观念使我终究未能成篇。最近偶然翻阅才出版的一期《古籍研
简介:创新教育即以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决如何培养当代大学生创新精神和创造能力的问题。学生创新精神和创造能力的培养是当前我国高等教育改革和发展的一个重点问题,在高校实施创新教育已成必然趋势。我国的高等教育从创新教育走向教育创新是一个复杂的系统工程,高等院校的教育创新既是创新教育的前进,也是同创新教育相伴随的一个过程。
简介:建国60年,国内国际形势已经发生了翻天覆地的巨大变化,各族民众和政府官员也已经出现了显著的代际更替,改革开放以来东部沿海与西部少数民族聚居区的发展差距也在不断扩大,西部地区如西藏自治区的社会经济发展正面临一个新的历史转型期。在这一过程中会不断出现新矛盾和新问题,坚持解放思想、实事求是的唯物主义科学精神,深入实地调查来理解和把握新时代的社会矛盾和民族关系走向,倾听基层民众的心声,同时虚心借鉴我国历史上和其他国家在民族关系方面的经验和教训,不唯上,不唯书,真正做到与时俱进,这是我们当前开展民族问题研究所必须坚持的原则立场。
简介:江泽民总书记指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。可见在素质教育中,培养学生创新意识与创新能力极为重要。心理学家曼德勒认为“环境刺激能引起认知解释,认知解释引起唤醒的知觉,唤醒的知觉导致情绪体验”。在教学中教师应创设问题情境,让学生有创新的机会,这是培养学生创新意识的重点。所以教师在教学中要善于创设启发性问题情境,把问题隐藏在情境之中,给学生提供主动性、创造性思维的机遇。如在教学“圆的认识”一课中,展示一组多媒体构件:小狗、小兔等4只小动物在起跑线上准备赛车,他们的车轮形状各异,有轴心在车轮中的圆形车轮,
简介:从1951年全国隆重纪念太平天国起义一百周年掀起太平天国史研究高潮起,到现在已经整整半个世纪.开创太平天国史学的罗尔纲前辈等都已物故.其第二代研究者亦将先后老去.从有利于我国历史科学的成长出发,亟需共同讨论两个值得沉思的问题:(一)为什么五十年太平天国史研究曾经枝繁叶茂盛极一时,而近期却呈现萧条?(二)为什么自罗尔纲先生溘逝之后,当代再无硕大声宏的太平天国史研究泰斗?从这里,我们应当及时总结经验,供后贤借鉴.
简介:郭德宏在《党史研究与教学))2000年第3期上撰文指出,要使党史研究有所创新,首先要有创新意识,这是研究工作创新的前提。所谓创新意识,就是不要因袭传统的思想,被传统的思想和方法所束缚。在1997年党史师资班上我曾经讲过,传统的思想,也就是传统思维,本身具有二重性,既有正确的方面,也有不正确的方面;既教给人们一种观点和方法,
简介:实事求是是邓小平的思想精髓,也是他70年革命生涯一以贯之坚持的思想路线,在不同历史阶段都有成功实践,渡江战役就是一个典型案例。渡江战役也称京沪杭战役,是解放战争时期人民解放军第二、第三野战军及第四野战军一部,在长江中下游地区进行的一次大规模强渡江河的进攻战役。
简介:春秋之时,史学作为学科远未形诸事实,然孔子历史思想与史学意识则多有表现。孔子伦理观念中蕴含着对人类社会共同体的认识;其以天人、古今、有道无道、文质等相对概念分析概括历史的变化;认同礼乐制度的不断完善,视其为人文的核心;重视君主及其道德在历史上的作用;敬鬼神而远之,以考量历史及其过程的途径去体贴天命,透散出历史理性;以文化传承者自任,整理、保存并阐发典籍;总结历史,以为救弊方案,体现出明道经世的史学价值取向。
简介:<正>2002年9月19日上午,贵阳市政协文史和学习委员会、贵州省史学会近现代史研究会联合在市政协二楼会议室举办了《贵州大学堂建立100周年》学术座谈会。会议由市政协杜云峰副主席主持。省史学会会长龙志毅、近现代史研究会名誉会长廖海波、会长章德华、省政协文史与学习委员会副主任何子明,市政协常务副主席施建超、秘书长沈昭碧,部分市政协委员及省、市史学界人士共70余人参加了这次会议。
简介:新编专设了<"大跃进""十三万斤亩">一章,详细记载了1958年"大跃进"期间,环江县人为炮制的"亩产13万斤"的"高产卫星"及其带来的惨重灾难,贯彻了实事求是的原则,为志书记载失误和问题提供了范例.文章就志书为什么要记载失误和问题以及如何记载失误和问题谈了读志感受.
简介:文物保护的核心动机,在于为古代各类文物素材蜕变规律和影响效用研究,提供合理数量的指导线索。经过长时期调查验证发现,我国在开展文物保管和陈列事务中,经常衍生出文物病变破坏危机。为了尽量规避该类隐患,且能够在第一时间范围内进行特别病变结构机理协调处理,笔者决定细致探讨新时代下文物保管和陈列环节中的保护意识,并主动集合各类技术手段进行文物综合化保护知识推广覆盖,希望借此为我国文物保护事业可持续发展奠定基础。
简介:近年来,我省文物保护科学和技术工作,认真贯彻《文物保护法》,坚持用“科学技术是第一生产力”的思想教育广大文博干部职工,不断增强科学意识,努力学习科学知识,坚持科技创新,力争将当今世界最先进的科学理论和科学技术运用到文物保护工作中去,提高文物保护工作的科技含量。同时我们充分利用陕西文物资源的优势,积极开展文物保护的国际交流与合作。先后与德国、意大利、比利时、日本、美国等国家开展了文物保护科技合作与交流,引进了一批先进设备,培养了一批专门人才,合作实施
简介:中国共产党在领导全国人民进行革命和建设的过程中,创造了不朽的丰功伟绩,留下了很多非常珍贵的革命遗迹,也产生了不少杰出的领袖人物。这些革命史迹,是对广大人民群众进行爱国主义和革命传统教育的极好教材。为此,中华人民共和国成立以后,全国各地相继建立了一大批革命纪念馆。特别是党的十一届三中全会以后,革命纪念馆的兴建更如雨后春笋,发展迅速。据有关方面信息,全国现有各类革命纪念馆3000多家,其中既有综合性的革命博物馆,又有专题性的革命纪念馆(如新四军纪念馆、八路军办事处纪念馆),
关于新方志坚持实事求是的探索
“实事求是本”本义探讨
实事求是与制度建设
“实事求是”与“冷板凳”精神
邓小平实事求是评价毛泽东
坚持实事求是原则 认真做好“补遗”工作
实事求是 不倦追求——记老出版家华应申和王益
实事求是为学术之第一要义
论高等教育人才创新精神和创造能力的培养
实事求是、与时俱进,推动西藏社会发展研究
培养创新意识 让学生成为课堂的主人
五十年来太平天国史研究的一条主要经验--实事求是
党史研究要有创新意识
“实事求是”地打过长江去——渡江战役前后的邓小平
孔子的历史思想和史学意识
实事求是研究历史总结经验发展“高教”——《贵州大学堂建立100周年》学术座谈会综述
实事求是 存真求实——读《环江毛南族自治县志·“大跃进”“十三万斤亩”》的感想
保管和陈列中的文物保护意识分析
增强科学意识 拓展科技合作 以科技创新促进我省文物保护事业新发展
也谈革命纪念馆的生存和发展问题