简介:
简介:高中地理知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切。加强学科间的联系有理论依据,也是教学与升学的现实要求,对于全面发展学生素质有重要意义。
简介:为了认识多自主体系统(Multi-agentsystem)在地理学中的特性及其在地理学研究中的应用,提出了地理学意义下的多自主体系统概念,并对多自主体系统在地理学领域的应用做了总结回顾,包括土地利用类型变化模拟、城市发展模拟、房产购置模拟、人流移动模拟、地理事件模拟等;最后,就多自主体系统在今后的地理学应用中的发展前景,提出在多自主体系统中体现人地关系的思路以及在多自主体系统中应用分层机制的构想.
简介:《中国科学技术史·度量衡卷》是迄今为止最权威的中国度量衡史著作.该书以历代单位量值的演变作为主线,旁及中国度量衡的产生、发展、管理制度、相关的科学技术成就等,对中国度量衡史做了系统、全面的研究.该书修正了传统研究的不足,补充了以往的空缺,对相关历史现象的研究也提出了新的见解.该书的出版,为史学研究提供了可资借鉴的权威度量衡史著作。
简介:2009年1月16日,中国古代史名词审定委员会在中国社会科学院历史研究所会议室召开成立大会。中国社会科学院学部委员、中国古代史名词审定委员会主任陈祖武、科研局副局长王正,全国科技名词委副主任刘青、原副主任潘书祥、审定室主任邬江,以及来自全国的三十多位专家学者参加了会议。会议由社科院历史研究所副所长、中国古代史名词审定委员会副主任卜宪群主持。
简介:摘要《设计史》就是高校艺术设计专业理论教学的重要组成部分,在学生的专业学习中有着重要的指导意义。本文主要针对目前《设计史》课程教学中所出现的一些问题,尝试着做出一些探索和改革,希望能够对学生的综合思维能力和设计实践活动有所助益。
简介:摘要19世纪末,对于出现涉及分子、原子等新的物理现象与经典物理现象相悖时,经典物理学家努力用经典理论来诠释这些现象,显得顾此失彼,无能为力。在1900到1926年间,以维恩、瑞利-金斯、爱因斯坦、薛定谔等为代表的物理学家们前仆后继,不断冲破旧的传统理论,提出了新的理论,建立了新的模型,并且很好地解决了量子理论的能量分立性概念与经典物理平滑连续概念之间的矛盾,进入了量子理论发展的快车道,最终使量子理论得以建立形成。
简介:天体测量术(1)shu(2)calendar(1)计算天体运动的方法。《后汉书·律历志》:“《四分》之术,始颇施行。”(2)清乾隆以后,为避弘历讳,将“历”均改称“术”。度degree中国古代以一周天为365又1/4度。《周髀算经》:“三百六十五尺四分尺之一,以应周天三百六十五度四分度之一。”
简介:本文论述地理能力培养的几点见解,分析得出更新教育观念,确立正确的教育理念;培养学生的创新能力与创新意识;激发学生学习地理的兴趣,是推进素质教育,提高地理课堂教学质量的重要途径和关键之所在。
简介:精神分析学派认定生物性是心理结构的序参量,其后行为主义、人本主义和文化心理学将各自的序参量约定为现实性、价值性和符号性。4种理论虽然观察角度和内容各不相同,但都包含着相当的真理,我们想知道是否存在着一种理论既能够整合上述不同体系,还能够解释中国人独特的行为方式和心理状态呢?
简介:本文针对当前中学数学教学忽视数学史教学现状,结合《普通高中数学课程标准》(实验稿)的精神,指出数学史教育的必要性和可行性;阐述中学数学史教学的几个视角,以与同行商榷。
简介:针对部分学校对地理教学不重视,地理教学时间被压缩,不少优秀地理教师脱离地理教学岗位等现象,本文从地理学科与其他学科有着密切的联系、地理教学在生产建设中的作用、地理知识在日常生活中的作用、地理教育在国防上的作用以及增强人们保护环境,激发学生的爱国主义热情等角度,论述了加强中学地理教学的必要性和重要性,并进一步提出加强中学地理教育的建议。
简介:本文简要介绍地理信息系统有关名词与概念
简介:朱熹以理为最高本体,贯通宇宙;以气为事物形成的材料,解释世界的多样性;以严密的逻辑性,分析推演世界的形成过程;以阴阳互易的相互运动,来探究世界生生不息的动力,从而使他的系统宇宙生成论呈现出整体性、层次性、逻辑性和开放性的特点,为相关的研究提供了重要参考。
浅析我国旅游地理学的发展历程
高中地理学科间联系的理论与实践
多自主体在地理学中应用的回顾与展望
泽惠史林之作--评《中国科学技术史·度量衡卷》
中国古代史名词审定委员会召开成立大会
地球演变史
《设计史》课程改革之我见
浅谈量子理论的发展史
天文学史名词(二)
中学地理教学中地理能力培养的几点见解
分形心理学
区域地理复习要与高中地理理论相结合#
区域地理复习要与高中地理理论相结合
中学数学要重视数学史教学
浅析中学地理教学与改革
地理信息系统
如何优化高中地理导入
道路与桥梁施工及养护管理浅析史留俊
浅议物理学科的教学特点
朱熹理学思想中的系统生成论