简介:摘要随着河南油田长时间的开发,井况恶化严重,导致注水过程中出现很多困难。对水嘴的打捞和调配很难实现,分注管柱有效期短,测试难度加大等诸多问题。为解决生产中遇到的问题,提高注水波及系数,提高原油采收率,使油田可持续发展,特采用一体化管柱注水。该技术使分注管柱的组配大大简化,测试方便简单,打捞以及测试方便;该技术还提高了水井的使用时间,减少作业周期,作业过程管柱不易卡死;该技术经济效益较高,产出比为12.62。故在油田的后期开采中能发挥较好的作用。
简介:摘要:石油资源在社会经济发展中占据着十分重要的地位,关系着工业化的发展进程,也是世界上国与国之间联系的重要能源。因此,如何提升石油的采收率成为了人们重点关注的问题。随着采油时间的不断推进,原油开采的难度也在不断的提升,由于原油粘稠度的增加,会导致采油量的不断降低,严重会出现停产的情况,针对于此,需要在采油过程中对油层进行合理的注水,降低原油的粘度,避免出现资源浪费的情况,进而保证采油工程的效率。对此,本文就采油工程中注水工艺进行研究。
简介:摘要某区块实施周期注水先导试验的基础上,将周期注水理论公式与试验经验分析结合,并将A井区和B井区作为试验区开展周期注水数值模拟研究,优化周期注水方式、注水周期、注水强度,得出了一些可行性的结论,为区块继续开展周期注水工作提供借鉴。
简介:摘要 :
简介:摘要:根据齐 2-13-11块大凌河油层砂体分布范围有限、水体小、潜力大的特征,吸取开发中产能高、压力下降快的开采特点,充分依据区块的构造、水体及储层性质,从合理开发方式的选择、合理井网设计、合理注入参数设计、合理采出参数优化等方面论证区块注水的可行性,并有序实施,实现了区块的高效良性开发。
简介:摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题,继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性,也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生,为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发,阐述了“分层次教学”的问题提出背景,具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。
简介:
简介:当前在中职数学教学中,依然存在不顾学生水平、能力的差异,沿用过去同一教材下采用统一要求、同一方法来授课,这种做法必然不能面向全体学生,不能充分照顾学生的个性差异,不利于学生的充分发展,甚至会加重学生的两极分化。其结果是不仅导致部分学生课业负担及心理负担沉重,最终还导致不能全面提高教育教学质量。鉴于此,本文探讨了如何在中职数学教学中采用封层教学。
简介:内容摘要“分层次教学”的指导思想是教师的教要适应学生的学,而学生是有差异的,所以,教学也应有一定的差异。
简介:摘要针对中专会计专业教学现状,提出中专会计专业学生分流、教学分层模式。它以承认学生差异为前提,目的是营造一种适合学生个性学习的发展环境,因材施教,让学生人人有成就感,同时满足社会对专业多层次人才的需求。
简介:摘要杜郎口中学门口有这样一句名言“教师最大的悲哀是包办,学生最大的悲哀是依赖”。为了避免这种悲哀的出现,我们教师应该把课堂还给学生,把学习的权利交给学生,在教学中充分发挥学生的主体性,从而调动学生学习的主动性和积极性。新课标高中语文教学要求应面向全体学生,让全体学生都能在语文课堂教学中体会到成功的喜悦与快乐。对于这一要求的实现,需要教师在课堂教学中面对每个有差异的学生,而分层教学法在高中语文课堂教学的应用,能够有效地解决该教学问题。
简介:本文以20个行业为样本,使用指数分层结构算法对其进行分类,发现基于拓扑结构特征的不同周期的行业分类结果具有稳定性。据此构建不同规模的行业资产组合,并将组合业绩与开放式基金业绩进行对比,发现组合的适度行业规模在4左右,不同组合在初期均表现出明显业绩优势,且相对指数基金的业绩优势更明显。
简介:洋思中学的课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。先学后教的“教”字,不是老师教,而是老师对学生做的练习题做出评判,个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点,设计了“先学后教,主体分层”的教学新模式,培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。
简介:随着Internet的飞速发展,网上现场直播已经从实验阶段走向了实用阶段,许多商家生产的网络直播系统也正在热卖中,各式各样的社会活动都可以借助网上现场直播方式传遍全世界。
一体化管柱注水技术的应用与完善
采油工程中注水工艺研究
特低渗透区块周期注水参数优化研究
分层技术在计算机软件开发中的应用
齐 2-13-11块大凌河油层优化注水改善开发效果研究
职高数学教学更需“分层次教学”
浅谈初中英语分层教学徐敏
“分层教学法”运用的几点心得
中职数学课堂分层教学模式的构建
新课标下初中数学分层教学的策略浅谈
试析初中物理教学中使用的分层教学法
高中数学“分层次教学”的理论和实践
复合材料层合板分层疲劳性能研究进展
中专会计专业学生分流、教学分层模式初探
分层导学法在高中语文教学中的应用
基于指数分层结构算法的行业分类及资产优化配置研究
“先学后教主体分层”的教学模式——学习洋思经验的几点体会
网络直播技术前沿技术探索
煤矿开采技术与掘进支护技术的运用