简介:摘要在信息化条件下,军事力量的角逐凸显为高素质人才的较量。大规模开放式在线课程MOOC的兴起,以其独有的优势和特色,为军事职业教育的发展提供了一种新的思路和先进技术手段。军事职业教育应把握机遇,加紧实践,加快突破发展瓶颈,培养造就适合未来战争需要,能担当强军重任的高素质新型军事人才。
简介:
简介:本文立足21世纪面临诸多挑战,归根到底是对国民素质的挑战,高度论述《思想品德》课教师如何教书育人,侧重从在《思想品德》教学中如何调动学生的积极性和如何培养学生的创新能力两个方面进行分析阐述。
简介:新课改下,《科学》的教学目标和任务是“以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力;既让学生感受科学探究的过程,培养他们对科学的兴趣,又培养他们科学的自然观。”《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分,具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径,也是学生模仿科学家进行探究的重要方式。本文从投入、管理、运用等方面对小学《科学》课的实验教学进行了阐述。
简介:社会课是一门自成体系的完整的系统的社会科学课程。从实际出发,充分理解社会学科的教学原则,并注重教学知识的综合性、趣味性和生活性,以及教学的灵活性是提高社会课质量的关键所在。
简介:教学由“教”与“学”两部分构成,与教材作为中介连接起来。备课是上课的前提,事关教学的成败,效果的好坏。教师在备课时,就要熟读教材,对其作充分具体的研究,认真钻研课程标准,深度挖掘教材,提高备课质量,力求收到最佳教学效益。
简介:初中思想品德课程,是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性很强的必修课程,在初中教育阶段占有极为重要的地位,是学生健康成长的方向课和灵魂课。在教学中,融合新课标理念,优化教学过程,注重兴趣培养,凸显德育功能,教学效果会更好。
简介:要回应以课为载体的校本教研中的问题,需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究,研究这些环节正是广大教师经常性的工作,也恰恰是教师最难做好的工作。所以,要提高教学效果,实现新课程标准提出的要求,研究以课为载体的校本教研就尤为重要。
简介:坚持思想政治工作的改进与创新,是一个摆在思想政治工作者面前不容回避的课题。教师需要因时制宜变化教学,为21世纪培养创新的合格人才。因此政治课的教学方法有待进一步深化改革,不断探索新方法和策略。
简介:内容摘要兴趣教学法作为一种教学方式,它能激发学生自主学习、探究学习的热情。在思政课教学中,我们大胆偿试兴趣教学法,将会在一定程度上改变学生厌学,教师被动的不良状况,为新课改提供一些有益的偿试。
慕课在军事职业教育中的运用
如何搞好乐理课教学
如何才能上好复习课
试论语文课的总结
历史课的知识串联法
如何把语文课教“活”
谈谈初中《思想品德》课教学
让政治课彰显“青春魅力”
浅谈初中语文活动课
初中英语微课教学探究
浅谈小学《科学》课的实验教学
对小学社会课教学的思考
试论深度挖掘教材备好化学课
初中思想品德课教学之我见
物理课的趣味性导入
论以课为载体的校本教研
初中政治课教学方法探索
浅谈小学信息技术微课教学
让学生享受思品课的快乐
浅谈思政课中的兴趣教学