简介:
简介:摘要政治教学要与青少年的探求心理相吻合,政治教学过程应该是多姿多彩的,其中关键离不开老师的正确引导。
简介:学生在校能否真正学到有益于社会的知识技能,以及将来能否用它们有效地为国家和人民服务,并不取决于知识技能本身,而取决于他们的政治素质和思想品德修养。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调指出:“抓好教育和青年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功,大家都要从这样的高度来认识问题、开展工作。”
简介:江泽民同志说,领导干部一定要讲政治,这里所说的政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。“讲政治”,核心是坚持正确的政治方向、政治立场。对于思想政治课教师来讲,“讲政治”是思想政治课实施素质教育的基本职能,是我们政治教师必须遵循的教学指导思想,也是政治教师必须胜任和完成的最基本任务。
简介:混沌的官场,除了利欲熏心、尔虞我诈之外,是否还有温情脉脉、沁人心脾的"爱"?刘醒龙的长篇小说《政治课》,便试图用自己对政治的认知和对人伦的关注,来给出肯定的回答。《政治课》(第一部)由湖南文艺出版社2010年3月出版。
简介:摘要思想品德教育的特点是它在学校教育中有重要的地位,但政治科在学校教育教学实践中却处于一种十分尴尬的境地。近年来的课程改革给教育注入了一股活力,教育理念的转变也给初中思想政治科指明了一条新路。在教学实践中应从公民意识、爱国意识、国际观念、现代意识、创新意识、环境意识、心理素质等方面去渗透、贯彻、联系,全面地、整体地把握初中阶段的思想政治教学,这样,培养出来的人才是充满个性的、富有活力的人,才能促进学生的全面发展和社会的进步。
简介:摘要初中政治课教学历来处于教师采取传统教法、学生被动接受的状态,以致学生学习成绩提高不快、收效不高。随着新课程改革的纵深发展,教师如何有效引导学生充满激情,深入教材内容,切实提高学生的政治综合素养?笔者根据自身多年的教学经验,进行了一些有效探讨。
简介:摘要新课导入的好坏直接影响到课堂教学的成败和教学质量的高低,笔者结合教学实践介绍了几种方法1.寓言传说导入;2.歌声导入;3.即兴小品导入法;4.名人轶事导入;5.巧设悬念导入;6.漫画导入。
改进政治课测试方法提高政治课教学实效
政治课学法浅谈
浅谈政治课教学
反思政治课教学
政治课教法初探
政治课改革体会
政治课教学浅谈
课改下政治课的思考
政治课及教师“讲政治”浅谈
《政治课》:强劲的政治伦理表达
初中政治课教学反思
政治课的情感教学
政治课新型教育模式
让政治课“活”起来
浅谈初中政治课教学
初中政治课教学之我见
政治课老师的定位
值得期待的政治课
浅谈农村初中政治课
浅谈政治课趣味导入