简介：在生物教学中进行生命教育，是我们生物教师义不容辞的责任。生命教育既是人的全面发展的需要，也是当前学生健康成长的迫切要求。通过生命教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度。学会热爱自己的生命和对他人生命的尊重，树立正确的人生观和生命观。

简介：本文通过两个典型的案例，提出了对学生开展安全教育、生命教育的重要性和必要性以及对学校加强生命教育，提升师生生命意识的认识。

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简介：生命的本质为自我同一性,也就是说生命生存的目的在于自身而不是为了外在的目的。生命的自我同一性与生命逻辑,即自我指称,是一致的。生命在本质上是多层次的自指结构,这种多层次的自指结构如何可能,马图拉纳和瓦雷拉的自创生理论在概念上进行了澄清。基于冯·诺依曼的元胞自动机的人工生命方兴未艾,其本质为计算主义。化学进路的超循环论和繁殖组织则试图从自催化出发来研究生命的自指结构。当前最富有前景的人工生命理论模型迪肯提出的自生胞理论,但距离真正的在实验室里制造生命还有相当远的距离。

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简介：摘要均衡系统是指受物质、能量状态和密度关系的影响在某个范围内，形成具有相对稳定的系统，出现规律性的时、空体系。均衡系统不是唯一的。有从属性，有并列性，有包容性或兼而有之,多个均衡系统彼此兼、容、包、并，形成系统均衡。

简介：小学生命教育的意义在于让学生树立正确的人生价值观，尊重自己和他人的生命。小学生命教育校本开发是对当前我国小学生价值教育的有利补充。全文首先简要分析了小学生命教育校本开发的背景，然后从三个方便分析了校本开发的课程设计校本开发的主体；课程开发的设计过程以及小学生命教育课程的实施。

简介：生命系统遵循怎样的演化规律,传统的还原论思想和线性思维是无能为力的,本文依据非平衡非线性系统理论的广义势函数,建立了可描述生命系统演化的熵势及其表达式.通过分析生命系统的相变和生命机体内部的熵力,说明熵势反映生命的发育和进化,在这个势的作用下生命越来越有序,而且熵力是生命系统维持相对稳定性的原动力.

简介：通过引入格林函数和子动力系综体系得出生命网络体系的复熵（complexentropy）,并通过推迟或超前格林函数得出它们分别描述了限域子传播（传播子）衰减或增加的速率及其生命时间长短情况。构建的生命网络的新颖之处在于：找到了节点之间的关联作用影响实熵的正负,这就决定了演化方向和耗散的方向;而节点和环境间的相互作用影响着虚熵,这决定了生命网络中生命演化或耗散的趋势速率。

简介：双关作为一种有效的语言修辞手段应用于广告,既引人入胜,又能丰富内涵。本文通过对不同的汉语和英语广告进行实例分析，对广告双关进行深入探讨。

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简介：为了探索复杂适应系统的演化、涌现规律,介绍了一个自主开发的数字人工生命模型:Au-tolife,并在该系统上完成了一系列计算机仿真试验.Autolife中的数字生命都可以看作自主决策的Agent,它们用有限自动机建模;同时程序允许Agent通过变异和繁殖而完成开放式的进化.在该模型的基础上,本文主要针对Autolife涌现出来的数字生命个体行为、群体行为进行了论述,并着重讨论了组织的生成、社会性寄生、自修复等现象.数字人工生命模型Autolife中的丰富隐喻可以用于总结一般复杂适应系统的规律,包括:个体为了提高自身的适应性会把决策行为推到混沌的边缘;不同的环境会造就Agent的不同群体适应性动态行为;当系统中Agent间的交互出现因果闭圈的时候,组织会自发涌现,并且它们会展现出创生、演化、灭亡的必然发展规律.

简介：思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，是学生对知识产生知觉、回忆和组合的过程。数学是一个完整的知识系统，把学生所学数学感性知识进行重新系统的整合、升华，这就是本文所要讲的数学思维了。

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简介：摘要：得陇农庄坐落于江西九江都昌县狮山乡李贺村，于 2017年由映义有限公司投资创建。农庄四季花开，处处立景，为乡村旅游和乡村文化教育提供大视角全方位服务，是田园文化、社会科学研究和扎根实践的必选之地。本文主要是对家乡景点风情进行介绍，以期招徕更多的游客观光游览。

简介：在经济和金融全球化不断深入发展的背景下，根源于美国住房市场泡沫破裂的次级危机使全球金融机构出现了剧烈的动荡，我国也未能幸免于次贷危机带来的负面影响。本文在探讨次贷危机的成因、影响的基础上，提出了我国应对次贷危机的一些措施。

简介：目前，人力资源外包正在成为现代企业人力资源管理的未来之路。任何企业都遵循生命周期的变化而发展，因此，企业人力资源的外包选择应基于企业生命周期的不同阶段，综合考虑各方面因素的影响，从而做出正确的战略选择。

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简介：摘要：随着人民生活水平的日益提高，全民养生的热潮逐渐兴起，秋葵以其独特的营养价值，备受消费者的青睐。本文拟就秋葵高效栽培技术进行探讨，供参考。