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  • 简介:姜启源、谢金星、叶俊编写的《数学模型(第四版)》是国内影响最大的数学建模教材,很多高校将其作为数学建模教学和数学建模竞赛的指定教材和参考书。此次编写的《实用数学建模》(含基础篇和提高篇两册)是继《数学模型(第四版)》后,姜启源和谢金星两位教授编写的又套数学建模力作。《实用数学建模》结合当前应用型人才培养的实际需要和应用型本科院校、高职高专院校数学建模教学的教学实际,选取简明、生动、贴近生活的教学案例,教学难度适当降低,注重数学建模教学与竞赛的适当结合,

  • 标签: 数学建模 人才培养数学 型人才培养
  • 简介:11月3日,2012年山东省高端会计人才培养项目在上海国家会计学院举行开班仪式,上海国家会计学院院长李扣庆、山东省财政厅副巡视员宋新生及中共山东省委组织部、省人力资源社会保障厅相关领导出席、讲话,并与行政事业类期学员合影。

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  • 简介:财政部原副部长张佑才曾说:"中国企业快速发展,目前急需约30万财务总监类的高级财务管理人才。"中国财务人才的基础如此广泛,但CFO仍然有很大的缺口尚待补充。因此,本文在搜集各招聘网站的招聘信息和相关资料进行总结的基础上,对CFO的岗位职责及胜任能力、CFO稀缺原因及对策进行行探讨。

  • 标签: 管理人才 原因 财务总监 中国企业 招聘信息 岗位职责
  • 简介:发挥教师作用,培养具有各种能力的人才谭惠新,李效忠(安徽工学院)(合肥工业大学)高等数学是工科院校的基础学科.学时多,且课程都安排在大学年级.因此我们数学教师面对的教育对象都是刚进入大学校门的新生。新生具有和其它年级学生不同特点:他们面对的是陌生的...

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  • 简介:2014年12月20日,临沂市财政局联合市委组织部、市人力资源和社会保障局,举办了临沂市骨干会计人才首期培养班开班仪式,标志着临沂市高层次会计人才培养正式启动。临沂市骨干会计人才培养工程,计划用10年时间,培养360名知识结构完善、业务技能精通、善于组织管理、具有国际视野和战略思维、对行业发展具有重要影响力的会计骨干人才

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  • 简介:突出以人为本,活化教学方法,是深化教学改革、培养创新性人才的关键。本文结合在美国学习和工作的体会,介绍了美国高等教育中关于培养创新性人才的经验,阐述了国内改革教学方法的重要性和紧迫性,并提出了些改革思路和措施。

  • 标签: 教学方法 创新性人才 教学改革 人才培养 高等教育
  • 简介:为缓解财会类人才供需矛盾,促进财会人才择业就业、企业选才用人,10月29日,由市财政局、人力资源和社会保障局共同组织的潍坊市首届财会类人才专场招聘会顺利举办。

  • 标签: 招聘会 潍坊市 人才 财会 供需矛盾 社会保障
  • 简介:2010年是“十一五”的收官之年。在认真总结、深入分析当前和今后个时期会计人才发展面临的新形势、新任务的基础上,2010年9月,财政部制定了《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》(简称《会计人才规划》),

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  • 简介:知识要点】本章主要内容有:集合有关概念与运算;函数概念与性质;反函数概念与图象;基本初等函数(幂函数、指数函数、对数函数)的定义、图象和性质;指数方程和对数方程;共含13个知识点.由于它们在高中数学中的显著地位和作用,高考试题中经常出现,这些知识点自...

  • 标签: 能力培养 取值范围 反函数 义域 偶函数 函数的图象
  • 简介:、判断题(每小题1分,共5分)正确的在括号内画“〖,错误的在括号内画“∨”.1.数轴上的点表示的数,右边的比左边的大.( )2.任何有理数都有倒数.( )3.已知|a|=2,则a=2.( )4.x+3x+1是次方程.( )5.两个数的和与这两个数的积都是负数,那么这两个数均为负数.( )二、填空题(每小题2分,共36分)1.-13的相反数是,0.5的倒数是.2.绝对值等于它本身的数是.3.(-15)+6=,-20-(-4)=.4.(-312)-( )=0.5,(-5)+( )=-125.( )×(-3.6)=18,( )÷(-3.5)=-4.6.用科学计数法表示250300=.7.单项

  • 标签: 测试题 科学计数法 代数式的值 连续偶数 有效数字 相向而行
  • 简介:、填空1.方程13xa+2=3是次方程,则a=.2.3x-2与2x-3互为相反数,则x=.3.(2x-1)2+|3y+2|=0,则x=,y=.4.当m=时,关于x的方程mx-8=17+m的解是-5.5.若5xmy与12yn+2x3是同类项,则m=,n=.6.把浓度为95%的酒精1500克稀释为75%的酒精,需加水克.二、单项选择题1.已知y=1是方程2-13(m-y)=2y的解,那么关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解是( )(A)x=-2  (B)x=-1(C)x=0  (D)x=12.用60厘米长的铁丝做成个长方形的教具,使长为10厘米,宽为x厘米,所列的方程是( )

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  • 简介:根据《山东省高端会计人才选拔培养实施方案》(鲁财会[2011]43号)要求,山东省财政厅决定开展2018年省高端会计人才选拔培养工作。

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