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420 个结果
  • 简介:科学探究既是物理课程目标,又是物理探究的重要方式,科学探究包括以下几个要素:提出问题,猜想与假设,制定计划和设计方案(进行实验和收集证据),分析和论证,评估和交流、合作.科学探究是中考的重点和难点,考查的内容更加体现对学生发散思维和创新意识的培养,加大了科学探究方法和实验技能的考查,注重提出问题、合理猜想、实验设计、数据的分析处理能力等.

  • 标签: 实验技能 探究题 中考 科学探究 提出问题 实验设计
  • 简介:“注重科学探究,提倡学习方式多样化”是新课标基本理念之一.作为具有指挥棒作用的中考,实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注,实验探究的数量和所具有的分值也逐渐增加.经过研究中考探究主要针对科学探究所涉及的各个要素进行考查.

  • 标签: 探究题 中考 科学探究 学习方式 多样化 实验
  • 简介:九年义务教育《物理课程标准》将内容标准确定为:科学探究与科学内容两大部分.其中首次将科学探究作为内容标准,注重了对学生实验探究能力的培养.电学知识是初中物理教学的重要组成部分,在历年的中考物理试题中,关于电学知识的考查均占有较大的比例,随着新课程的实施,电学实验探究的比例呈现上升趋势.电学知识中不仅涉及定律、公式,

  • 标签: 电学实验 探究题 归类分析 中考 课程标准 考点
  • 简介:实验探究A与B两量之间的关系时,当A量无法直接呈现或呈现不便时,我们常常先用与A量存在一定关系的C量去替代A量或把A量转换成C量(下文统称为“替换”),然后实验探究C与B两量之间的关系,在此基础上再归纳总结得出A与B两量之间的关系.解答这类“替换”实验探究时,应注意下面三个方面.

  • 标签: 实验探究 探究题 解答 归纳总结
  • 简介:训练1在一张9行9列的方格纸上(如图),把每个方格所在的行数和列数加起来,填在这个方格中,例如a=5+3=8。问:方格中所填的81个数的和是多少?2将(1+2+3+…+n)+21表示为n(n>1)个连续自然数的和,共有三种不同的表示形式:当n=3时...

  • 标签: 连续自然数 表示形式 最大乘积 正方形 表示为 说明理由
  • 简介:()1.物体里大量分子的无规则运动叫做热运动.(93年吉林省)()2.压力不一定都是由重力产生的.(94年荆门市)()3.由于科学的发展,机械效率可能会大于1.(94年吉林省)()4.两个通草球相互吸引,说明两球一定带有异种电荷.(94年四川省)()5.绝缘体不能导电,但它可以带电.(94年黔东南州)()6.保温瓶其所以能保温是因为它充分防止了热传递的三种方式.(94年荆门市)()7.导体的电阻大小决定于加在这导体两端的电压和通过这导体的电流强度.(94年荆门市)

  • 标签: 判断题 无规则运动 切割磁力线 照明电路 古林 铅锑合金
  • 简介:有这样一类数学问题,从内容情节上看,它是那样生动活泼、妙趣横生;从分析解答上讲,它又是那样别出心才、机智灵巧。人们常称这样的一类问题叫智巧趣。智巧趣不仅深受少年儿童喜爱,甚至成年人对之也乐此不疲,使得这类问题在历史的长河中,以其巨大的生命力长期广...

  • 标签: 不合格品 砝码 天平 克重 平行四边形 汽水
  • 简介:数学是典型的智力活动,智力问题中的大多数也要靠数学加以解决.人类除了体力上竞争外,更重要的是智力上的竞争.这是人类的天性使然.探讨智力游戏或问题中的数学方法对于开发智力,提高素质无疑有重要作用.以下选取比较有趣的智力问题加以分析,给出参考解答,读者可以体会其中的数学道理.

  • 标签: 智力游戏 数学方法 竞争 人类
  • 简介:‘一、选择(每小题2分.共4()分)1.计算(一tz’)!的结果是().(。4)n。(B)一n。(c)“’(D)一n52.不等式组琶■譬的解集是()_(。{)x>5(B).r>4(C)x<5(D)x<43.下面月捧}学记数法表示的各数中,正确的是().(。·I)0.008=8x】0。(B)}25000=12.5×】∥(C)一0.(X)(】016=一l,6xl(r(D)70(x】=3.7ד)。4.I-面的命题错误的足().({)等边:ffj彤垃锐『f{一角形{付)等恢---fiI形垃锐埔一ff】肜(f,)等也一『f1肜圮等性fnJ易(")f】·1、

  • 标签: 检测题 锥模型 象限 四边形 全等三角形 一次函数
  • 简介:第1卷初中毕业会考(满分100分,6()分钟完卷)一、选择(每小题4分.共24分)若知+‘j(I,_--一目‘乃fIj反数,!J!Ij。M≈f『f为二().(I);(肚;(f_):(小:2.一项工作,如果甲jp『虫做婴v灭完成.乙单独做要,天完成,邪幺两人f;作。苞哎这坝rfr:’fr/的灭数为().(d)譬』(付)=(c~2(3+I)(,J)瞿Y、、斗’3两个幸目似三角彤的f『iJ烈比为l‘4,!j!lJ它『『J的甜应也的比为().(4)1:4(曰)I:2((j)1:16(D)I:54.下列命题巾正确的屉()(1)卡H等的两个ffj准¨顺ffJ(B

  • 标签: 检测题 延长线 反比例函数 位置关系 商品的重量 正三角形
  • 简介:在直径为AB的半圆内,划出一块三角形区域,使三角形的一边为AB,顶点C在半圆周上,其它两边分别为6和8,现要建造一个内接于△ABC的矩形水池DEFN,其中,DE在AB上,如图19的设计方案是使AC=8,BC=6.(1)求△ABC中AB边上的高h.(2)设DN=x,当x取何值时,水池DEFN的面积最大?(3)实际施工时,发现在AB上距B点1.85的M处有一棵大树,问:这棵大树是否位于最大矩形水池的边上?如果在,为保护大树,请设计出另外的方案,使内接于满足条件的三角形中欲建的最大矩形水池能避开大树.(1999年云南省中考题)图19妙解 (1)易知△ABC是直角三角形.∴AB=AC2+BC2=10,

  • 标签: 设计方案 矩形水池 对称性 施工方案 半圆周 代数与几何
  • 简介:1.计算(12×21×45×10.2)÷(15×4×0.7×5.1)=.2.计算271217+72517×0.125+14×72517+72517×0.625=.3.将四个不同的自然数填入下式(□+□)×(□-□)=12的四个□中,使得等式成立,这四...

  • 标签: 训练题 获奖人数 自然数 等腰直角三角形 数学竞赛 百分数
  • 简介:一、一元选择(每小题2分,共30分)1.一2的相反数是().1l(A)2(B)一2(c)—il(D)一_二二一2.(一n’)。的计算结果是().(.4)Ⅱ(B)一Ⅱ一’(C)n一。(,J)“。3.与三角彤二三个顶点距离相等的点.足这个‘:角形的().(A)三条中线的交点(B)n二条角平分线的交点(c)三条高线的交点(D)一边的乖“乎分线的交点r一。4.在函数、:蔓』!__l中,『{,】乏砒v的取值范…t垃()坫=l(j白≠:.,气角形({)Y≥一1(C)l>15『』【】【訇(jj1.r≠【)40,已妇((j)2R、f(fj)lx、jj筠(一4

  • 标签: 检测题 样本的容量 名学生 角平分线 不等式组 顶点距离
  • 简介:<正>在初中数学中与"动"有关的问题一般都是教学中的难点,而这类问题对培养学生的思维品质和各种能力都有很大的促进作用.新课程实施以来,很多省、市的中考题中都以"动态几何"作为压轴,以2007年的全国各地的中考试题为例,约有70%的省市的中考试题中有动态几何,以压轴出现的约占43%.动态几何是研究在几何图形的运动中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的"变"与"不变"性.这类试题集代数与几何的众多知识于一体,赋运动、开放、探索于一,并且渗透了分类讨论、数形结合等数学思想方法,因此,它具有很

  • 标签: 数学思想方法 中考试题 分类讨论 数量关系 集代数 数形结合
  • 简介:A卷(毕业考试,满分100分)一、选择(每小题3分,共60分)1.5的相ft.数是().(舢(别一5(引毒(D)一j12.在实执々,一2,o.".。14,3.14.一!害,一i2中.j£理数有().(A)1个(B)2个((j)3个(D)4个3.两根小棒的长分别是3cm和7cm.要选择第三根木棒.将它¨钉成·个二角形.盘l】果筇蔓根木棒n长为偶数.琊幺鞯i恨小悻长的取值情况和’().(d)0矛p(疗)lpl】(fj)2卡呻,(,))3纠,4.√。8l的再术、I,|方{{{垃().({)±3(Ⅳ)3(f。’11Lj(,,)【J5.().(X)898川“‘。?:iL

  • 标签: 检测题 实数根 毕业考试 等腰梯形 升学考试 对角线
  • 简介:巧用“等积形”证岳池县教育科学研究室姚开智等积形基本知识简而言之,面积相等的两个图形叫做等积形。常用“等积形”定理(公理)有:1、两个全等形必等积。2、等底(同底)等高的两个三角形(平行四边形)必等积。3、三角形与它等底(同底)等高的平行四边形的一...

  • 标签: 等积形 平行四边形 面积相等 巧用 延长线 直角三角形