简介：文章要求4000字以上,文字精练通顺,具有科学性、先进性、实用性,内容真实,无一稿多投。文章应包括以下内容：（1）文题。力求简明、醒目,能反映文章主题,中文文题一般20个汉字以内。（2）摘要。文章需附300字以上中、英文摘要,包括论文的目的（objective）、方法（methods）、结果（results）、结论（conclusions）四部分。结果中须详列主要数据。

简介：摘要应用合理情绪疗法，一般心理问题求助者咨询。经过6次咨询，取得了较好的效果，三个月随访，求助者情绪症状明显缓解。

简介：摘要本案例是一例因成长史导致出现一些躯体化症状的一般心理问题的案例报告。求助者是一名学生，因为临近考试，出现头痛失眠等症状，咨询师与求助者商议后，根据其个性特征和心理成长史，采用了认知领悟疗法和合理情绪疗法对其进行干预，经过四次咨询，求助者的躯体化症状消失，情绪好转，取得了比较好的咨询效果。

简介：摘要目的探讨手术患者的心理护理方法，通过良好的心理护理，使手术患者消除不良心理反应，从而获得治愈的自信心，提高手术的治疗成功率。方法分析手术患者不同的心理状态，根据手术患者不同的心理需要，采取全面的有针对性的心理护理。结果在对手术患者做好针对性的心理护理后，患者的手术治疗成功率有一定的提高，心理护理具有重要的临床意义。结论护士护理患者时应重视心理护理在人的生命过程中的作用，方可大大提高手术患者的治疗成功率。

简介：摘要光动力学疗法(photodynamictherapy,PDT)是上世纪七十年代末出现的一种治癌新法。目前已被用于许多疾病的研究和治疗,并取得令人满意的效果。本文主要讲述了肿瘤患者在应用光动力疗法时的影响因素以及主要不良反应的护理，以期在临床护理实践中有所帮助。

简介：摘要目的分析护理风险管理应用于一般烧伤患者中的临床效果。方法在2013年6月至2014年9月我院收治的烧伤患者中随机抽取80例作为本次观察对象，平均分成对照组与观察组，每组各40例。对照组给予患者常规护理，观察组在常规护理基础上实施护理风险管理，对比两组间护理效果。结果与对照组相比，观察组创面愈合率、创面愈合时间、护理满意度及住院时间均明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组导管败血症、创面脓毒症等并发症的发生率均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对一般烧伤患者实施护理风险管理模式，有助于提高患者康复效果，在一定程度上缩短住院时间，减少并发症的发生。

简介：摘要求助者李洋（化名），男，16岁，某中职学校一年级学生，在学校技能选拔赛上以第一名的成绩作为参赛选手代表学校参加某市中职院校技能竞赛，因名落孙山而出现烦躁、紧张、焦虑、注意力不集中、睡眠不好、胃肠不适等症状，根据正常与异常心理活动的三原则，排除了精神病与神经症，诊断为一般心理问题。咨询师通过摄入性会谈及合理情绪疗法，经过5次咨询，改变求助者的非理性观念，来访者情绪、注意力基本好转，睡眠和胃肠问题基本解决，达到了预期的咨询目标。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，人们生活质量与文化水平的不断提升，人们在就医时的自我防护意识与法律意识也在不断增强。这不仅对护理人员的专业技术与服务水平等提出了更高的要求。现阶段，我国多数医疗机构针对普外科护理工作的相关制度和规定还不够完善，存在许多安全隐患。

简介：摘要目的探讨动脉硬化性脑梗死的一般处理方法。方法对2013年3月～12月我院收治的40例动脉硬化性脑梗死患者资料进行分析。结果治疗后患者指数下降且无不良反应。结论动脉硬化性脑梗死是脑部动脉粥样硬化和血栓的形成，易导致脑供血不足及偏瘫等症状，多见于老年人。

简介：摘要目的对不同监护类型留守儿童与一般儿童的心理健康状况予以探究。方法随机选取300名不同监护类型留守儿童和300名一般儿童作为本次研究对象，对所有被调查对象均采用问卷调查的的形式，了解儿童的心理健康状况。结果从不同监护类型留守儿童的调查结果中了解到不同监护类型留守儿童的心理健康问题显著对于一般儿童，实验数据之间具有统计学研究意义，P<0.05。不同监护类型的留守儿童的心理健康状况之间具有明显差异，P<0.05。结论要改善不同监护类型儿童的家庭教育方式，主动关心和接纳留守儿童，为儿童提供健康的成长环境，促使心理健康。

简介：摘要目的了解金安区一般人群妇幼保健服务知晓情况及其影响因素，为今后开展有针对性的干预措施提供科学依据。方法采用分层抽样方法，选取金安区7个乡镇的一般人群及保健院孕妇学校的孕产妇/丈夫，以无记名面对面的问卷访谈形式，共收回有效调查问卷269份。结果儿童保健、孕产妇保健、婚前医学检查、育龄妇女增补叶酸、住院分娩补助、新生儿疾病筛查、妇女病筛查等各项妇幼保健服务知晓率均在70%以上，且各项妇幼保健服务知晓率女性均高于男性。结论辖区内一般人群知晓率较高，对妇幼保健服务项目信息掌握较好，但在健康教育活动的开展中，还应该进一步提高针对性和适宜性。

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简介：摘要目的提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，保证病人安全，提高护理质量。方法对全院34名静疗护士PICC维护技能现状及PICC并发症进行调查分析，找出维护中存在的问题，实施了一对一的带教模式，统一了PICC维护标准。结果培训后34名静疗护士对PICC维护标准掌握由52.94%，提高到了94.12%，差异有统计学意义（P＜0.01），病人并发症发生率由12.8%下降至3.96%，有统计学意义（P＜0.05）。结论一对一带教能提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，提高护理质量。

简介：摘要本文提出了实施“理实一体化”教学是适应当前职业教育发展方向的必然趋势，开展“理实一体化”教学的意义，并提出了“理实一体化”教学常采取的教学方法，顺利开展“理实一体化”教学采取的主要举措建立“理实一体化”实训中心，编写“理实一体化”校本教材，培养一支适应“理实一体化”教学的“双师型”教师队伍，实施对“理实一体化”教学的质量监控。

简介：摘要作者根据医疗市场开放的发展需求，结合卫生执法的实际工作，建议通过创新监管模式，运用“四位一体、分类分级”的措施对社会医疗机构实施更有效的管理，对群众和患者进行有针对性的宣传引导，以多措并举有机结合促进民营医疗行业的健康发展。

简介：摘要目的探讨“天人合一”护理服务模式在社区卫生服务中心护理中的应用。方法分析我院下属的社区卫生服务中心2013年1月～2014年6月收治的门诊患者240例，随机分为两组对照组与观察组各120例，对照组采用常规社区护理服务模式；观察组采用“天人合一”护理服务模式；观察组比较两组的就医环境满意度、护理有效率、护理服务满意度及护理差错率。结果观察组就医环境满意度、护理有效率、护理满意度及护理差错率分别为96%、94%、96%和4%；对照组护理有效率、护理满意度及护理差错率分别为65%、80%、65%和18%；观察组四项护理观察项均优于对照组护，差异有统计学意义（P<0.05）。结论“天人合一”护理服务模式能就医环境、提高社区卫生服务中心的护理质量，减少护理差错率，值得在社区卫生服务中心中推广应用。

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简介：摘要目的探讨分析总负责加一对一全程带教模式在心内专科护士培训中的应用.方法回顾性分析法将２０１２年在我院参加培训的专科护士５６名分为两组,对照组２０名,观察组３６名,对照组采用一对一带教模式,观察组采用总负责加一对一全程带教模式,对比成果.结果培训结束后观察组专科护士在风险防护、理论知识掌握和操作技能熟练程度等方面的评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P﹤０．０１);观察组专科护士的安全缺陷评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P﹤０．０１);观察组护士整体的综合素质测评结果显著优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤０．０１);观察组专科护士对于带教模式的总满意度为８４．００％(２１),显著高于对照组５２．００％(１３),差异具有统计学意义(P﹤０．０５)(P﹤０．０１).结论在心内科应用总负责加一对一全程带教模式,可有效提升专科护士对知识的掌握,急救技能及急救配合等方面的能力,同时提高医生的满意度.关键词总负责,一对一;全程带教;心内;专科护士中图分类号R１９２．６文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０２０７－０２

简介：摘要近几年来，随着生活水平的不断提高，人们对孩子的重视程度持续升高，在儿童患病的过程中，家长对于护理人员的工作要求日益精进，因此，护患关系成为了当下家长与护理人员之间重要的关系之一．患者在接受治疗时不仅仅要求帮其解除病痛，越来越多的患者还要求医院为其提供更加优质的服务。为此，卫生部不仅颁布了《卫生部关于加强医院临床护理的通知条例》还全面开展了“优质护理服务示范工程”的活动，要求临床护理工作者要以患者为核心，以爱护、尊重患者为原则，全面落实颁布政策顺应时代潮流，从而有效的为患者提供优质高效的护理服务，减少或避免医疗纠纷，全面推动整体医疗服务水平的进步。本文主要在儿科护理中应用优质护理服务的重要性，提高患者的护理满意度，值得在临床上进一步推广。

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