简介:摘要目的探讨个性化护理对胃镜检查效果的影响。方法随机将2012年1月~2013年1月在我院进行胃镜检查114例患者分成两组,观察组与对照组,每组57例,观察组患者进行个性化护理,对照组患者进行常规进行胃镜检查,比较两组舒适率,操作时间及满意度。结果观察组患者舒适率明显高于对照组(P<0.01),有统计学意义;观察组的操作时间明显较对照组短(P<0.01),有统计学意义;观察组的满意度明显高于对照组(P<0.01),有统计学意义。
简介:摘要目的研究分析对神经外科患者使用个性化护理的临床价值。方法2012年期间根据我院的神经外科患者120例来进行研究分析,探讨神经外科的个性化护理,将患者分组为对照组和治疗组,对照组采取的是集中化护理,治疗组除了使用集中化护理外,还增加了个性化护理,对两组患者的临床护理效果进行研究分析,对患者的并发症和不良反应情况进行记录对比。结果对两组患者护理干预项目病史资料采集、护理操作技术、医患沟通能力、护理照顾舒适度进行满意度评分,笔者发现治疗组患者护理满意度明显高于对照组(X2=13.6,P<0.05),具有统计学意义。结论个性化护理在神经外科的作用比较明显,能够改善患者的治疗效果,提升护理体验,增加护患感情,缓解矛盾纠纷,为临床护理带来较大的便利性。
简介:摘要目的探讨快速康复外科(FTS)在胃癌手术中的应用效果及护理干预的安全性。方法将2008年5月~2011年11月我院的196例胃癌手术患者随机分为2组,即FTS组与传统组,每组各98例,FTS组应用FTS相应护理干预措施,传统组应用常规开腹手术相应护理措施,进行对照研究,通过术前营养评估、术后早期下床活动等一系列的围手术期护理等,比较两组术后临床效果指标及并发症发生率。结果两组在首次排气时间、首次排便时间上组间比较有显著性差异(p<0.01),在恶心呕吐、术后并发症的发生率及住院时间费用等指标上组间比较差异有统计学意义(p<0.05),术后消化道瘘的发生率稍高于传统组,但差异无统计学意义(p>0.05)。结论个性化护理在FTS胃癌手术中的应用是安全且有效的,可减少围手术期对患者康复不利的多种因素,即缩短住院时间,又降低术后不适症状及并发症发生率。
简介:摘要HIV是免疫缺陷综合症的病毒携带者,因潜伏期长,无症状而难以发现.往往于急诊创伤后开展术前筛查时发现。由于AIDS的特殊性,致死性及不愈性,传染性,(1)患者往往应激心理重,出现怀疑,忛惧,否认,愤怒,依从性差等负面情绪,不利于创伤的愈合。因而实施个性化护理,以提高患者的遵医行为,加快患者病情的痊愈,减少及避免医护人员的职业暴露是有效的护理措施。荔浦县人民医院外2科2009.9-2012.9收治急诊创伤合并HIV阳性患者21例,均实施了个性化护理,除一例重型颅脑外伤GSC评分3分患者于术后9日死亡外,其余创伤均治愈出院,无医务人员发生职业暴露及发生院内感染现象。现将护理体会报告如下
简介:摘要目的探讨单侧及双侧唇裂术后继发鼻唇畸形的个性化修复方法。方法选取2011年1月~2011年12月来我院进行鼻唇畸形修复的唇裂患者89例,单侧畸形80例,双侧畸形9例,根据患者的畸形类型制定个性化的修复方案,并对患者进行满意度调查。结果经过个性化修复,66例患者(56/89,74.2%)患者对修复结果满意,21例患者(21/89,23.6%)对修复结果基本满意,仅2例患者因畸形程度严重且手术复杂,效果不满意。所有患者手术后伤口愈合良好,无感染及皮瓣坏死等并发症发生,仅2例患者出现红肿,加强换药及应用抗生素,2天后红肿消退。随访1年,患者均较满意,且效果稳定,无继发性鼻唇畸形。结论针对唇裂术后继发的鼻唇畸形进行个性化修复,灵活选择不同的手术技巧,可以保证鼻唇畸形的良好恢复,达到患者满意的效果,恢复鼻唇部的协调对称关系是鼻唇畸形修复的重要原则。
简介:摘要目的探讨个性化护理干预在高血压脑出血患者中应用的效果。方法选取我院80例高血压脑出血患者,随机分成实验组和对照组各40例。对照组予常规内科的治疗及常规护理,实验组在常规内科治疗护理的同时实施个性化护理,比较两组患者的治疗依从性及致残率。结果实验组患者治疗依从性良好率87.5%,明显高于对照组的67.5%(P<0.05);1年后实验组的致残率17.5%,明显低于对照组的37.5%(P<0.05);实验组住院天数为(11.4±2.7)天,对照组为(15.1±6.1)天,实验组住院天数明显缩短,两组对比差异有统计学意义(P<0.01)。结论高血压脑出血患者中实施个性化护理可以改善患者的治疗依从性,降低致残率,提高生活自理能力。
简介:摘要目的探讨个性化健康教育对患者的影响,分析其在短暂性脑缺血病人护理中的应用。方法将我院2010年1月~2011年9月神经内科收治90例TIA患者随机分为干预组和对照组,对照组患者给予常规的健康教育,干预组患者给予个性化的健康教育,即针对每个患者不同情况,制定个性化的健康教育,比较两组患者对疾病相关知识的掌握和脑卒中发生的改善情况,调查患者对护理服务的满意度。结果干预组患者经过个性化的健康教育,与对照组相比,患者的相关知识掌握情况提高更多,与健康教育前相比P<0.05。干预组TIA的复发和脑卒中的发生均得到良好改善,与对照组相比P<0.05。干预组对护士的满意度明显高于对照组P<0.01。结论在短暂性脑缺血病人护理中给予个性化健康教育提高了患者掌握疾病相关知识,减少脑卒中的发生,可提高患者对护理工作的满意度,值得在临床推广应用。