简介：摘要报告偏倚是影响系统综述真实性和可靠性的主要威胁。本文总结了获取临床研究报告和其他监管文件（监管数据）来应对报告偏倚的基本原理，以及有助于决定是否将监管数据纳入系统综述的决定因素。同时介绍了监管数据获取的来源和现状，并针对当前系统综述的作者在考虑将监管数据纳入系统综述时的做法进行的调查进行了总结。本文没有解决如何获得和提取监管数据的问题。应鼓励像Cochrane这样的组织机构和利益相关者使用临床研究报告中的数据作为药品干预评价的重要数据来源，尤其是干预措施非常重要，且报告偏倚发生风险较大时。

简介：摘要目的评价六西格玛理论提升护理文件书写质量的效果。方法采用历史比较法，按年份进行整群抽样，以2018年1—12月病历为对照组，共1 833份；以2019年1—12月病历为观察组，共1 758份。对照组根据病区培训计划常规落实护理文件书写规范的培训，每班护士进行本班次护理文件书写的完成和自查，护士长随机抽查和负责终末病历的质量把关。观察组应用六西格玛管理理论改进提升实施流程，确定护理文件书写质量改善目标，制订科学可靠的改进方案，追踪实施效果和评价。收集2018年和2019年每月护理文件书写的质控得分、病历错误数量等数据信息，比较两组的错误率和质控成绩。结果观察组每月度每份病历护理文件书写平均错误数低于对照组，护理文件书写质控成绩高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在护理文件书写质量管理中，应用六西格玛管理理论能够降低护理文件书写错误率，改善提升护理文件书写质量。

简介：摘要目的归纳和分析癌症疼痛护理文件书写中存在的问题并提出相应对策，以期提高疼痛护理文件书写的质量。方法采用便利抽样法，选取2019年7—9月北京大学肿瘤医院内科出院的150份恶性肿瘤伴慢性癌痛患者的终末病历，应用"癌症疼痛护理记录质量评价标准"对疼痛相关护理文件的书写质量进行评价。采用百分数表示不同得分的病历比例以及各条目书写的正确率。结果癌痛护理文件书写质量评价满分的病历占8.67%（13/150），90～99分占34%（51/150），80～89分占36%（54/150），70～79分占14.67%（22/150），<70分占6.67%（10/150）。癌痛护理文件书写正确率较低的条目依次是入院患者进行全面疼痛评估（32%，48/150）、药物不良反应预防及观察的护理指导（70%，105/150）、疼痛控制平稳（NRS≤3分）的患者至少每2周进行1次全面疼痛评估（72%，108/150）。结论癌痛护理文件书写的质量可反映疼痛护理工作的落实情况及护理质量，目前临床癌痛护理文件中仍存在较多问题，提示管理者应在制度完善、护士培训、质量督导及信息支持等方面采取有针对性的措施以提高癌痛护理文件书写的质量，促进护士在癌痛全程管理中更好地发挥专业作用。

简介：摘要目的建立并应用智能化护理体系文件管理系统,为临床护士提供床旁指导，规范临床护理服务。方法建立智能化护理体系文件管理系统，并在临床成功应用，其功能包括上传管理、智能检索、跨专科共享、多终端查阅、阅读痕迹管理、个体化文件修订提醒及文件效期管理等。收集人工管理纸质版体系文件和智能化系统管理电子体系文件时文件管理耗时、文件检索时间、文件管理中问题发生率的情况，评价智能化护理体系文件管理系统的应用效果。结果文件管理员领取、回收文件年均耗时原来为（492.68 ± 14.04）min与（195.43 ± 8.12）min，系统建立后可直接在电脑上做文件更新和作废处理，彻底节省了领取与回收的时间；检索目标文件耗时由原来的（82.72 ± 7.47）s下降至（44.75 ± 5.28）s，差异有统计学意义（t值为34.242，P<0.01）；病区文件缺失平均发生率为2.78%，版本不一致平均发生率为5.56%，系统上线后，文件统一管理、同步更新，杜绝文件缺失及版本不一致的情况；不再需要打印纸质文件，显著降低耗材成本。结论通过智能化护理体系文件管理系统的建立及应用，合理优化文件管理流程，有效提高文件使用的准确性与便捷性，降低文件管理的人力与耗材成本，提高文件管理的效率与质量。

简介：【摘要】 目的 了解城乡社区居民对新型冠状病毒型肺炎的相关知识知晓率，分析动画视频的科普宣传效果，与传统科普方法进行对比，探索开展新型冠状病毒型肺炎的防治健康教育的有效途径，为社区居民新型冠状病毒型肺炎预防工作提供基线数据和决策依据。 方法 采用便利抽样法选择 河南省林州市某一社区居民 620 人，随机分组为对照组和实验组 作为动画视频科普和传统文字科普干预对象，并在干预后对社区居民对新型冠状病毒型肺炎认知进行比较。 结果 进行动画视频宣传的人群对新型冠状病毒相关知识总体平均分（ 18.17 ） 高于 文字宣传人群总体平均分（ 1 5.83 ） ，宣传方式对新型冠状病毒的学习有差异（ χ 2 ＝ 37.802 ），差异有统计学意义（ P ＜ 0.01 ），动画视频对提高居民新型肺炎认知效果较好。 结论 对城乡社区居民以动画视频的形式开展新型冠状病毒型肺炎的预防及相关知识的宣传对社区居民预防工作具有十分重要的意义。持续对社区居民进行动画视频科普，针对调查中发现的知识薄弱点，有计划性地对社区居民开展新型冠状病毒型肺炎知识动画视频科普，有助于居民对新型冠状病毒型肺炎相关知识知晓率维持在一定水平，能够增强社区居民对新型冠状病毒型肺炎预防能力，保障全民科普，遏制近来新型冠状病毒型肺炎大规模流行传染态势，保障居民身心健康。

简介：摘要目的研究乳牙根管治疗术Flash动画视频在临床前期实习相关教学的应用效果。方法本研究采用试验对照方法，选择2019年5月至2019年7月参与北京大学口腔医学院儿童口腔科前期实习的2015级八年制和五年制共60名学生为研究对象，采用信封法将其随机分为试验组和对照组，每组30名学生，分别进行Flash动画视频教学和临床录制视频教学，从学生基础知识与操作要点掌握和临床前期实习操作评分2个方面进行实施效果评价。结果基础知识与操作要点掌握上，试验组学生与对照组学生相比在总分[(4.29±0.49)分比(4.03±0.47)分]、拔髓[(4.29±0.55)分比(3.90±0.55)分]、根管预备[(4.36±0.49)分比(4.09±0.54)分]、根管充填[(4.18±0.62)分比(3.72±0.57)分]的评分均较高，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。试验组学生实习操作评分为(90.67±5.98)分，对照组学生为(87.00±6.90)分，其差异具有统计学意义(t＝2.20，P＝0.03)。结论Flash动画视频的教学方式有助于提高学生学习效果和实习操作水平。

简介：【摘要】目的：探究动画片对学龄前儿童麻醉诱导期焦虑程度的影响。方法：选择 2019年 8月 -2020年 6月期间于我院儿科进行手术的 84例患儿，依据随机分组法将其分为对照组与观察组。对照组予以常规干预，由父母陪伴进行麻醉诱导，观察组给予动画片干预，在观看的过程中进行麻醉诱导，对比两组患儿诱导前与诱导时的焦虑程度。结果：对比两组患儿诱导前后焦虑程度，进行麻醉诱导前两组患儿的动脉压、心率以及焦虑评分均无显著差异（ P＞ 0.05），进行麻醉诱导时观察组患儿的各项指标均显著低于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对学龄前儿童进行麻醉诱导时为其播放动画片，能够有效减少麻醉诱导期的焦虑程度，同时能够使患儿的生命体征更加稳定，具有临床意义，值得进行推广。

简介：摘要 目的 分析对泌尿系结石术后患者应用多媒体动画宣教，对于提高饮食依从性、降低结石复发率的作用。方法 选取 2018年 1月 -2019年 1月，于我院行手术治疗的泌尿系结石患者 126例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各 63例。所有患者在手术治疗后，接受常规健康教育，在此基础上，对观察组患者实施多媒体动画宣教，在患者出院 6月时，评价患者的饮食依从性，同时随访患者 1年内的结石复发率。结果 观察组患者依从率为 93.65%，明显高于对照组依从率 80.95%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。随访 1年后，观察组结石复发率为 4.76%，显著低于对照组结石复发率 15.87%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对泌尿系结石术后患者实施多媒体动画宣教，可提高其饮食依从性，降低患者 1年内结石复发率，值得临床借鉴推广。

简介：【摘要】目的 观察开展动画视频对儿童腺样体和 /或扁桃体术后雾化治疗依从性及家长满意度的影响。方法 200名住院行腺样体和 /或扁桃体切除术的 5岁以下患儿入组，试验组和对照组各 100例，对照组给予雾化吸入常规指导，试验组除常规指导外，术前 1天指导家长和患儿共同观看动画视频指导。比较两组术后患儿的雾化治疗依从性及家长满意度。结果 试验组与对照组相比，患儿的雾化吸入时间、抵触哭闹次数和药物喷洒次数均显著减少，差异有统计学意义， P均 <0.01。试验组和对照组患儿的雾化依从性率分别为 74%和 42%，家长总满意度分别为 100%和 73%，差异均具有统计学意义， P=0.000。结论 观看雾化吸入动画视频能明显提高患儿雾化的依从性及家长的满意度，值得临床推广。