简介：摘要：护理团队合作在患者康复中发挥着至关重要的作用。本文通过对护理团队合作对患者康复的直接和间接影响进行深入剖析。首先，从协同工作、信息共享和康复计划个性化制定等方面展开研究，揭示了护理团队协作对患者康复速度和效果的积极影响。其次，从团队支持、有效沟通和心理健康预防等角度分析了护理团队合作对患者心理健康的深远影响。通过构建良好的协作机制，护理团队能够提供更全面、更个性化的医疗服务，有效缓解患者的心理压力，为康复创造良好的条件。因此，护理团队合作不仅是医疗服务中的关键要素，更是提升患者康复效果的重要保障。

简介：

简介：摘要：最近几年，我国心理健康教育日新月异发展，使得为广大青少年学生及时提供科学正确心理健康服务已经逐渐成为新时期学校开展心理健康教育过程中不可忽视的一项重要工作内容。对于现阶段学校心理咨询差强人意的现状，应主动构建出一个系统合作式的新型心理咨询模式。本文主要阐述学校心理咨询现状，探讨学校系统合作式心理咨询的有效操作策略，以供相关人士参考和借鉴。             

简介：摘要：产科疼痛是许多孕妇在分娩过程中经历的普遍现象。有效的产科疼痛管理不仅可以提高孕妇的生活质量，还可以减轻她们的焦虑和恐惧情绪。然而，产科疼痛管理的复杂性和多样性使其成为一个具有挑战性的领域。为了应对这些挑战，多学科团队合作在产科疼痛管理中发挥着关键的作用。多学科团队由医生、护士、助产士、心理学家和物理治疗师等专业人员组成，他们协同工作，以提供全面的疼痛管理和支持。通过整合各个学科的专业知识和技能，多学科团队合作能够确保孕妇得到最佳的疼痛缓解和情绪支持。因此，多学科团队合作在产科疼痛管理与实践中具有极大的潜力和重要性。

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简介：[摘要] 现目前，团队合作模式开始广泛用于医疗卫生组织的日常工作中，且随着我国医疗技术的不断进步，重症监护病房也成为了收治病人最多的科室之一，使得医疗与护理间又优势不互补的问题日渐严峻。儿科重症监护病房多收治病情严重的儿童，其病情发展迅速、病种复杂、易出现并发症、致死率极高，故对临床治疗效果影响较高。因此，在重症儿童治疗中，需将多学科医护工作相结合，通过医护工作的团体合作，为患儿制定有效的治疗方案，同时为患儿提供全面的护理支持，进而提高患儿的预后效果。基于此，本文围绕围绕儿科危重症护理领域团队合作进行综述分析，为提升危重患儿团队救治能力提供新的方法与思路。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作对患者治疗效果的影响。方法：本研究采用观察组与对照组的设计，观察组和对照组的患者各为50位。观察组接受呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作，而对照组接受传统的医学教育模式。对两组患者的年龄、性别以及其他一般资料进行详细记录。通过比较观察组和对照组在治疗效果上的差异，评估病例讨论与团队合作的影响。结果：观察组患者的平均年龄为45.2岁（标准差2.1），其中男性占60%，女性占40%。对照组患者的平均年龄为44.8岁（标准差2.3），其中男性占52%，女性占48%。观察组和对照组在年龄和性别上没有显著差异（P > 0.05）。经过治疗后，观察组患者的治疗效果显著优于对照组。观察组中有80%的患者在治疗后症状明显缓解或消失，而对照组仅有60%的患者达到相同的治疗效果。观察组的治疗成功率较对照组高出20%（P < 0.05）。此外，观察组患者的住院时间平均减少了2.5天（标准差1.2）相比之下，对照组患者的平均住院时间为4.8天（标准差1.5），观察组的住院时间明显缩短（P < 0.001）。结论：呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作在提高患者治疗效果方面具有显著的积极影响。通过团队合作，医生们可以共同讨论病例，交流经验，提高诊断和治疗水平。本研究结果表明，在呼吸内科实践教学中引入病例讨论与团队合作，能够显著提高患者的治疗成功率，并减少住院时间，对提升医学教育质量和患者健康状况具有积极的意义。

简介：【摘 要】：跨学科合作在护理实践中扮演着重要的角色，它不仅能够提高护理质量，还能够促进患者中心的护理模式的实施。然而，护理实践中的跨学科合作也面临一些挑战，包括学科边界与角色的模糊性、沟通与理解的困难、领导与管理问题以及文化和价值观的差异。尽管如此，跨学科合作也带来了许多机遇，如知识和技能的互补性、创新和研究的协同发展、整体护理的提升与改善，以及患者中心的护理模式的实现。为了促进护理实践中的跨学科合作，教育与培训、团队建设与领导、沟通与协调机制的建立以及制度与政策的支持等策略与方法被提出。鉴于跨学科合作的重要性和潜力，我们呼吁护理教育和实践领域的决策者和管理者加强对跨学科合作的关注和支持。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析结核病的传染控制策略及其与医护合作模式的关系，以提高防控效果并保护医护人员的安全。研究聚焦于有效的控制策略和高效的医护合作模式，以提供更优的结核病防治服务。方法：通过文献综述和案例分析，对结核病传染控制策略与医护合作模式进行深入研究。采用定量和定性研究方法，分析不同控制策略及医护合作模式对结核病防控效果的影响。结果：发现有效的结核病传染控制策略能显著减少结核病的传播，而优化的医护合作模式则能更好地实施这些控制策略。通过改进医护合作，可以有效提升结核病诊疗服务的质量和效率。结论：结核病传染控制策略和医护合作模式是相互关联的两个因素，二者的优化和整合对提升结核病防控效果至关重要。研究提供了实施有效防控策略和促进医护合作的参考和指导。

简介：【摘要】目的 分析合作性照顾在小儿缺铁性贫血护理中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年8月本院64例缺铁性贫血患儿，随机分组，对照组采取常规护理，观察组实施合作性照顾，对比护理效果。结果 缺铁性贫血总了解率方面，观察组（93.75%）较对照组（75.00%）高（P

简介：摘要：目的：本研究旨在分析在心内科护理中应用跨学科团队护理的效果。 方法：选取我院2022年6月收~2023年6月出院的80名心内科患者，随机分为人数相等的实验组和对照组（n=40）。对照组采用常规护理模式，实验组在对照组的基础上应用跨学科团队护理。护理结束后进行现场调查，对患者进行护理满意度调查，采用十分制进行评分，10分为非常满意，0分为非常不满意。收集数据后采用SPSS 21.0 统计软件进行分析。 结果：结果显示对照组患者满意度为(8.57±1.21)分，实验组为（9.62±0.71）分，实验组的护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义(t=3.742，P<0.01)。 结论：本研究表明跨学科团队护理模式可以显著提高心内科患者的护理满意度。

简介：摘要：肿瘤放疗是一项复杂而关键的医疗治疗过程，对患者的身体和心理健康都提出了巨大的挑战。在这个过程中，护理团队扮演着不可或缺的角色，他们不仅需要关注病患的生理需求，还要关怀患者的心灵。护士、医生、放射治疗师和其他医疗专业人员必须协同合作，为病患提供最佳的照顾。护理团队在肿瘤放疗中的协同合作对于提供高质量的病患关怀至关重要。本论文旨在探讨护理团队在肿瘤放疗中的协同合作方式以及其对病患关怀的影响。协同合作可以提高护理团队的效率和协调性，增强病患的安全感和满意度。护理团队的协同合作还能够提供全面的生理和心理支持，改善病患的生活质量。

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简介：摘要：目的：研究的目的是评估护理团队合作在肝炎患者康复管理中的作用，探讨其对患者康复效果的影响，并为进一步完善康复管理提供建议。方法：本研究采用系统综述方法，通过检索相关数据库和文献，筛选出符合纳入标准的研究。纳入标准包括：1）研究对象为肝炎患者；2）研究内容涉及护理团队合作在康复管理中的应用；3）研究设计为随机对照试验、队列研究、实验研究或观察性研究；4）研究结果包括患者康复效果指标。根据纳入文献的特点，采用文献综述和统计分析方法进行论文写作。结果通过检索相关文献，共筛选出10篇符合纳入标准的研究。这些研究涵盖了不同类型的肝炎患者，如乙型肝炎、丙型肝炎等，并探讨了护理团队在康复管理中的多种角色。结果显示，护理团队合作可以提供全面的康复管理，包括药物治疗、饮食指导、心理支持等方面的服务。与个体化护理相比，护理团队合作可以显著改善患者的康复效果，提高生活质量和满意度。结论：本研究表明，护理团队合作在肝炎患者康复管理中起到了积极的作用。通过提供全面的康复管理，护理团队可以改善患者的康复效果，降低并发症风险，提高生活质量。进一步的研究需要加强护理团队合作的机制研究，并评估其对患者康复的长期影响。

简介：摘要：随着人民日益增长的生活需求，国内外之间的医学交流与合作日益频繁。医院作为医疗服务的重要载体，需要紧跟趋势，加强对外交流与合作，提升医疗服务水平。医学技术的日新月异为医院带来新的发展机遇，同时也带来挑战。通过对外交流与合作，医院可以及时了解前沿的医学技术，加快技术创新和人才培养。

简介：【摘要】目的 探讨四川大学华西第二医院医疗联合体进修生团队合作能力及其影响因素，为提升医联体进修生能力水平，带教团队有针对性的进行继续医学教育提供参考。方法 横断面调查，以华西第二医院2018年-2021年421名医联体进修生为研究对象，采用团队发展测评量表（TDM）进行问卷调查，有效回收问卷367份（87.2%）。应用内部一致性信度、分半信度、聚合效度和区分效度测量TDM的适用性，单因素分析与多因素分析探讨进修生团队合作能力的影响因素。结果 总量表Cronbach’s α系数为0.93，各维度Cronbach’s α系数范围为0.63-0.92。分半信度为0.92。聚合效度r系数范围为0.31-0.94(P

简介：摘要目的了解我国口腔门诊护士医护合作行为现状，并分析其影响因素。方法采用便利抽样法，于2020年6—7月从我国7个地区抽取18个省、市、自治区的18所三甲口腔专科医院的1 374名门诊护士为研究对象，采用一般资料调查问卷、医护合作量表对其进行调查。采用多重线性回归分析探讨口腔门诊护士医护合作行为的影响因素。本研究共发放问卷1 374份，回收有效问卷1 321份，有效回收率为96.1%（1 321/1 374）。结果1 321名口腔门诊护士医护合作量表总分为（84.20±13.27）分，患者信息的交流维度得分为（33.20±4.77）分，共同参与治疗或护理的决策过程维度得分为（38.88±7.80）分。多重线性回归分析结果显示，学历、职称、是否参与四手配合是口腔门诊护士医护合作行为的影响因素（P<0.05）。结论口腔门诊护士医护合作行为整体状况较好，但在医护共同参与口腔治疗或护理决策方面仍有待改善。医院管理者应积极开展继续教育，加强四手操作培训和专业内涵培养，提高口腔门诊护士的职业认同感和医护合作行为水平，为患者提供更全面的护理服务。

简介：

简介：摘要：目的：医院普外科护理之中，探讨医护合作健康教育模式的实际应用价值。方法：选择2021年8月至2022年7月我院普外科接诊的患者88例为研究对象，对照组患者接受常规健康教育，观察组患者接受医护合作健康教育。结果：相比于对照组患者来说，观察组患者的健康知识掌握率整体更高，对于护理服务的满意度整体更高。结论：医院普外科护理之中，医护健康教育模式不仅能够提升患者对于健康教育知识的知晓率，对于提升患者对于护理服务的满意度也有着十分重要的价值。