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  • 简介:摘要目的探讨基于心理契约理论的契约干预对护士科研行为、心理契约及职业倦怠感的影响。方法选取青岛大学附属医院ICU护士40名,为其实施基于心理契约理论的契约干预,比较干预实施前后护士的科研行为、心理契约及职业倦怠感情况。结果ICU护士干预后科室责任的现实责任、发展责任以及团队责任评分均低于干预前,护士责任的现实责任、发展责任以及团队责任评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);ICU护士干预后核心期刊、非核心期刊、专利、会议论文数量以及科室内科研学习人次、院内科研学习人次、院外科研学习人次均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);ICU护士干预后情绪衰竭、成就感低落评分均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于心理契约理论的契约干预可有效增强ICU护士的科研行为,改善其心理契约水平,并缓解其职业倦怠感。

  • 标签: 心理契约理论 契约干预 科研行为 职业倦怠感
  • 简介:摘要目的在不完全契约理论指导下,分析家庭医生签约居民心理契约的满足水平及其对居民行为意向的影响,为提升家庭医生签约服务效能提供参考。方法2019年9月至2020年6月,按照分层随机抽样方式抽取山东省9个乡镇/街道的1 100名家庭医生签约居民作为调查对象,进行签约居民的心理契约满足水平(24个条目)和行为意向评估(9个条目)问卷调查,建立并分析签约居民心理契约对行为意向作用效应模型。相关性分析采用Pearson检验,模型验证采用结构方程模型适配度检验。结果收回有效问卷998份,签约居民心理契约满足水平得分为(3.45±0.56)分,行为意向自评得分为(2.81±0.29)分。交易型和关系型心理契约与行为意向各维度均相关(P<0.01)。在心理契约对行为意向作用效应模型中,交易型心理契约对忠诚意向、建言意向、退出意向和忽略意向的效应系数分别为0.33、0.24、-0.25、-0.49,其中对忽略意向仅产生间接效应;关系型心理契约对忠诚意向、建言意向、退出意向和忽略意向的效应系数分别为0.26、0.10、-0.14、-0.50,其中对建言和忽略意向仅产生间接效应。结论家庭医生签约居民的心理契约尚未得到有效满足,心理契约的满足能直接增强居民的忠诚意向,降低退出意向,并间接影响建言和忽略意向。应积极开展签约居民心理契约调查,搭建省-市-县-乡协同联动平台,以提升家庭医生签约服务效能,改善签约居民的就医体验。

  • 标签: 医师,家庭 家庭医生签约服务 签约居民 心理契约 不完全契约 问卷调查
  • 简介:文章综述了国内外心理契约破裂的研究现状,指出了导致护士心理契约破裂的因素,包括工作要求过高;工作资源过少;权、责、利理解偏差;积极情感缺失;消极情感旺盛。在此基础上,提出护士心理契约破裂的预防与应对措施,包括合理、明确的工作要求;公平、公正的工作资源;打消对权、责、利的理解偏差;鼓励积极情感;预防消极情感。

  • 标签: 心理契约破裂 积极情感 公平 态度
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  • 简介:心理契约与教师激励存在着互动的关系,一方面,心理契约的实现提高了教师的满意度、组织承诺,从而最终达到有效地激励教师;另一方面,只有依据教师的心理契约特点设计科学的激励方式,才能保障教师心理契约的实现。因而,高校组织要充分调动教师的工作热情,必须考虑教师心理契约的结构和内容,

  • 标签: 心理契约 教师 激励方式 工作热情 满意度 组织
  • 简介:目的:探讨护士心理契约对其工作绩效的影响。方法:采用心理契约量表和护士工作绩效评估量表对280名护士进行问卷调查,采用Pearson相关分析、多层回归分析法探讨护士心理契约对工作绩效的影响。结果:护士心理契约和工作绩效总分分别为2.39±0.47和3.58±0.55;Pearson相关分析结果显示,护士心理契约各维度得分与工作绩效各维度得分均显著相关(P〈0.05);分层回归分析显示,心理契约及职称均为护士工作绩效的影响因素。结论:护士心理契约是影响其工作绩效的重要因素。

  • 标签: 心理契约 工作绩效 护士
  • 简介:继《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》提出鼓励医疗机构将护理服务延伸至居民家庭、做好上门巡诊等健康延伸服务后,近日北京市医改办、湖南省发改委、青岛市卫生局相继发布消息称,要规范全科医生临床培养,同时积极探索建立“家庭医生”制度,推行全科医生与居民建立契约服务关系。

  • 标签: 护理服务 家庭医生 制度 居民家庭 全科医生 医疗机构
  • 简介:摘要目的探讨护士心理契约对职业认同水平的影响情况。方法选取本市关于护理管理的某培训班当中的护理人员共500名作为研究对象,调查时间为2017.05.01日至2017.07.01日。采用《护士职业认同评定量表》测评每位护理人员的职业认同水平。结果高职称、高职务的护理人员以及县级医院当中的护理人员对应的职业认同得分更高(p<0.05)。结论在职业认同水平的影响因素当中,护士心理契约占重要地位,需要持续改进。

  • 标签: 护士心理契约 职业认同 影响
  • 简介:摘要目的研究护士心理契约对其工作绩效的影响。方法本次研究选取的研究对象为2016年7月至2017年7月期间我院在岗的护士100名,使用护士工作绩效评估量表和心理契约量表进行评价,运用Pearson相关分析法研究两者之间的关系。结果护士心理契约同工作绩效之间存在相关性(P<0.05)。结论护士的工作绩效主要受心理契约的影响。

  • 标签: 护士 心理契约 工作绩效
  • 简介:通讯作者邵利萍,女,职称主管护理师摘要随着各医院聘用制护士数量的不断增加,其管理质量直接影响着医院的护理服务质量,关系着医院整体管理水平的高低,在这种背景下,探讨聘用制护士与医院相互责任、义务的期望和承诺的心理契约问题就显得非常重要。

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  • 简介:对军队文职护理人员的管理情况进行剖析,综合考量文职护理人员的工作业绩和在科室建设发展中的作用,指出构建和维系管理者与文职护理人员稳固的心理契约的重要性和必要性,并初步提出构建和实现这种心理契约的举措。

  • 标签: 心理契约 军队文职护理人员 管理
  • 简介:【摘要】:目的:探讨门诊输液患者中应用契约式护理干预的临床效果。方法:将2021年2月至2021年12月期间于本院接受治疗的门诊输液患者共计100例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组给予常规护理干预,观察组给予契约式护理干预,比较两组患者护理满意度和输液等候时间。结果:观察组输液等候时间短于对照组(P

  • 标签: 契约式护理干预 门诊输液 满意度 输液等候时间
  • 简介:随着军队体制编制调整的不断完善,军队医院护理队伍结构呈现新的变化,由原来单一的军人护士构成变为目前的军人、职工、非现役文职护士、聘用护士和返聘护士多元化存在[1-2],护理人员层次的不同势必会影响护理质量和护理安全。

  • 标签: 医院 军队 人员管理 医院 人员开发
  • 简介:支气管哮喘反复发作给患者心理、生理及家庭带来了极大的负担。控制症状、预防复发是支气管哮喘的防治宗旨。为了提高健康教育效果,2003年6月-2004年6月,我科对32例支气管哮喘患者采取契约式教育方法,现报道如下。

  • 标签: 支气管哮喘 哮喘患者 教育效果 患者心理 反复发作 控制症状
  • 简介:目的探讨心理契约式产前教育促进自然分娩率的效果。方法将168名孕妇分为观察组和对照组各84例,对照组给予常规产前教育,观察组通过激发孕妇对分娩知识的渴望,建立共同的心理契约目标,发挥心理契约的作用,实现共同心理契约目标。结果观察组孕妇对自然分娩的认识、产前教育后依从性和自然分娩率均高于对照组(P〈0.01)。结论心理契约式产前教育可提高自然分娩率,具有良好的临产应用价值。

  • 标签: 心理契约 自然分娩 产前教育 护理管理
  • 简介:目的通过考察公立医院医务人员离职情况与心理契约违背现状,探讨稳定医务人员对策。方法以某公立医院225名离职医务人员为对象,采用心理契约违背量表调查并对离职报告分析。结果本市公立医院、出国、外资医院是公立医院医务人员的主要离职去向;不同年龄段的医务人员心理契约违背得分存在显著性差异。结论公立医院应采取系统措施改善医务人员特别是青年医务人员对医院履行职责的感知,减少其心理契约违背的发生。

  • 标签: 公立医院 医务人员 离职 心理契约
  • 简介:心理契约作为一种现代管理模式的有效辅助形式,是维系单位和员工双方关系的一种情感纽带。高校青年教师作为知识型员工,是学校教育教学改革的主要执行者,有其自身的特色"高学历、高智商、高追求"等"三高"特征与现实中"收入低、地位低、成就感低"的反差决定了他们对于尊重、自我实现的要求高于一般人。文章针对高校青年教师职业发展需求与心理契约的特征,探讨通过明确期望、畅通沟通机制、平等参与、坚持公开公正等手段构建高校与青年教师双方的心理契约管理模式。

  • 标签: 高校青年教师 心理契约 职业发展
  • 简介:【摘要 】 目的:调查临床护士人格特质和心理契约现状,并探讨其相关性。方法:于2022年9~10月便利抽样法选择吉林省二级、三级甲等医院临床护士261例,采用一般资料、中国大五人格调查问卷简版和心理契约违背量表使用问卷星对其进行调查。结果:261例临床护士的人格特质各维度得分从高到低依次是宜人性(36.57±2.21)分,严谨性(36.35±2.88)分,外向性(33.34±3.23)分,开放性(32.80±3.19),神经质(18.16±2.99)分,心理契约总分为(72.87±8.11)分。临床护士人格特质中的严谨性、开放性、外向性、宜人性与心理契约呈正相关(r=0.443~0.330,P

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