简介:摘要目的探讨护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施。方法总结了历年教学经验、参考文献等,且根据护理技能竞赛的理念、特点和要求,发现学校教学和护理技能竞赛之间的差距,探究学校护理教学实践改革方案。并记录一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的变化。结果为满足医院、学生、社会等各方面需要求,学校应以技能竞赛为标准和导向,进行科学的课程改革,并对护理实践、教学进行创新。经改革后发现,一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的均得到显著提升,效果显著。结论实施护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施后,学生的理论和实践成绩均得到显著提升,因此学校需积极探究护理实践教学改革措施,以适应社会需求和促进护理教育的发展。
简介:摘要现阶段,在职业学校技能竞赛过程中,电子产品装配与调试扮演着重要的角色,是中等职业学校电子专业授课重要教学内容。文章首先概述了电子产品装配与调试竞赛相关基础内容,其次分析了电子产品装配与调试竞赛和学生职业能力内在联系。最后提出了电子产品装配与调试竞赛,培养学生职业能力的具体途径。
简介:〖摘要〗目的研究不同的学习方法对各个年龄段的学习有效性。对我科室工作人员最高年龄52岁,最小年龄23岁,平均年龄36±2岁,对腔镜器械的名称、数量、功能、性能检测、撤卸、组装清洗要点及注意事项。
简介:摘要医学的发展为与人们生命健康有着密切关系。我国是中药材资源丰富的国家,同时中药饮片在临床防病治病过程中得到广泛应用,据相关报道,2017年中药饮片市场规模达到2330亿元,2018年达到2734亿元,可见中药饮片庞大的市场价值。中药饮片是由中药材经过洗净、炮炙、加工等环节制成;然而,在其加工过程中往往由于各方面原因造成药材形状变更、颜色失真、外表混淆等情况,不易区分;且由于药材的真伪、优劣与临床用药的安全有效有直接关联;因此对中药饮片进行鉴定识别,有利于规范中药材市场,加强中药饮片的质量监控;对中药饮片鉴别进行定量化研究,促进中药饮片的客观化发展。
简介:摘要:目的 探讨运动再学习疗法在脑卒中康复治疗中的应用。方法 以 80例脑卒中患者为对象,收治时间于 2018年 1月到 2018年 12月期间,按照 1: 1比例将患者进行平分,对照组( n=40)实施常规康复治疗,实验组( n=40)实施运动再学习治疗,对比两组患者的神经缺损程度、运动能力及日常生活能力改善情况。结果 干预后,实验组患者 NIHSS评分明显低于对照组, FAM及 ADL评分明显高于对照组( P< 0.05)。结论 对脑卒中患者实施运动再学习治疗能改善患者的神经缺损程度,提高患者的运动能力,使其日常生活能力得以改善,有助于患者疾病的预后。