简介:摘要:在事业单位制度化建设的征程中,制度汇编不仅是规范化管理的基石,更是推动高质量发展的催化剂。本文深入剖析了制度汇编在医院管理中的重要性,探讨了在制度汇编实践中发现的旧制度所存在的问题,并提出了一系列切实可行的解决方案。我们认为,通过制度汇编,中心能够实现制度化管理的转型升级,从而为患者提供更为优质、高效的服务,为职工创造更加公正、透明的工作环境。
简介:摘要:本文以积极教育理念为指导,探讨了在中职教育背景下如何培养学生的幽默感。以重庆市医科学校中职学校306名学生为研究对象,通过每日课堂分享笑话的方式进行实践探索。研究发现,持续的幽默分享活动不仅能够提升学生的幽默认知,还能改善课堂氛围,增强师生互动,提高学生的学习积极性。同时,幽默感的培养有助于中职生的心理健康,帮助他们更好地应对学习和生活压力。通过对学生反馈的分析,我们总结出有效的幽默教学策略,为中职教育提供了一种新的教学模式。
简介:【摘要】目的 分析临床合理用药管理中处方点评制度的应用影响。方法 筛选2023年01月至06月750张门诊处方设为对照组(未实施处方点评制度),筛选2023年07月至12月780张门诊处方设为观察组(实施处方点评制度),比较两组处方合格情况与处方相关情况。结果 本次试验中,观察组处方合格率95.26%(743/780),对照组处方合格率83.47%(626/750),组间差异性较大(P<0.05);观察组不合理用药率低于对照组(P<0.05);观察组处方相关情况(用药时间/种类/费用)显著优于对照组(P<0.05)。结论 在切实推动临床合理用药、提高临床患者用药质量、减轻患者医疗负担等方面,处方点评制度的实施具有积极意义。
简介:摘要:目的:分析静脉用药调配中心在建立反馈制度后不合理处方的变化,以期为医院静脉用药调配中心的合理、规范用药提供数据支持。方法:本研究对2023年1月至2023年12月静脉用药调配中心的处方资料进行回顾性分析,全一年期间医嘱审核处方总计145,870张,其中2023年第一季度有36,452张,第二季度有36,100张,第三季度有36,608张,第四季度有36,710张。通过建立持续性的反馈机制,定期分析并反馈处方错误情况,由药师和临床医师共同讨论处方问题,并提出改进措施。结果:在引入反馈机制后,发现不合理处方共计842张,不合理率为0.57%。2023年第一季度不合理处方率为0.68%,至2023年第四季度降至0.48%。结论:通过引入针对性的反馈机制,并加强药师与医师之间的互动,可以显著改善处方质量,降低不合理处方率。这一做法能有效促进医疗资源的合理使用,增强处方的经济性、安全性和有效性,对提升静脉用药调配中心的用药安全和资源利用效率具有重要价值。
简介:摘要:目的:探究学校流感样病例爆发疫情的流行特征及控制方法。方法:本地区在2019年1月到2023年12月期间共计4起学校流感样病例爆发疫情,涉及100例病例,通过回顾分析法,了解疫情流行特征,并提出控制策略。结果:100例病例无死亡,未分级病例46例,一般疾病疫情54例;以3~4月、11~12月份(冬春季节)多发;4起疫情中,小学2起,病例59例;初中1起,病例22例,高中1起,病例19例;农村学校占3起,病例83例,城镇学校1起,病例17例;B型流感病毒引起的疫情1起,病例28例;甲型流感病毒所致的疫情1起,其中H3N2型甲流病例10例,H1N1型甲流病例21例;B型流感病毒混合支原体感染所致的疫情1起,病例41例。结论:本地区学校流感样病例爆发疫情多见于农村小学学校,具有明显的冬春季节发病特征,可通过防控宣教进行良好预防。