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简介：【摘要】目的：研究神经内科护理安全管理工作强化安全教育的价值，分析强化安全教育对神经内科护理安全管理的影响。方法：研究时间界定在2020年2月-2020年11月，研究对象是本院神经内科在研究时间内收治的患者共70例，对研究对象实施对照试验，分组原则：数字随机分组。两组组名依次设定为对照组和研究组，分别实施常会护理安全管理和强化安全教育的护理安全管理两种方法，针对两组研究对象的安全事故发生率和安全知识掌握程度实施对比，以此来判定常规护理安全管理以及强化护理安全管理措施实施的效果。结果：安全事故的发生率以对照组更高，研究组患者对安全知识的掌握程度优于对照组，数据对比均存在显著差异，p＜0.05。结论：强化安全教育的护理安全管理者在神经内科患者中有积极的影响，能降低安全事件发生几率，提高患者的安全知识掌握量。

简介：摘要目的探讨基于《2011版ISMP医院用药安全自我评估标准（中文版）》（中文版ISMP标准）的用药安全自我评估在提升医院用药安全水平中的作用。方法比较分析北京医院2018和2020年采用中文版ISMP标准进行用药安全自我评估的主要结果。该评估由中国药理学会治疗药物监测专业委员会药品风险管理学组组织，纳入比较分析的项目为中文版ISMP标准中的10个关键元素、20个核心指标、161个测评项目。每个测评项目依据Likert五级评分法评分，A~E级对应分值分别为0、0、2、3、4分。比较2次评估中的测评项目实际得分和各关键元素百分得分情况，确定2020年评估中获得最大改善（2018年得分为0分、2020年得分为4分）和未得到改善（2020年得分不高于2018年得分）的项目。结果2020年161个测评项目实际得分明显高于2018年，差异有统计学意义[4（3, 4）比3（2, 4）分，P<0.001]。2020年关键元素Ⅰ（患者信息）、Ⅱ（药品信息）、Ⅴ（药品标准化、储存和分发）项下测评项目的中位百分得分均明显高于2018年[75.5%(50.0%,100%)比100%(100%,100%)，P=0.002；25.0%(0,75.0%)比100%(75.0%,100%)，P<0.001；50.0%(50.0%,100%)比100%(100%,100%)，P=0.003]。2020年评估中，关键元素Ⅳ（药品标签、包装和命名）百分得分与2018年相同，均为100%；其他9个关键元素百分得分均高于2018年，其中关键元素Ⅶ（环境因素、工作流程及人员配备模式）百分得分提高至100%（2018年为94.2%），其他8个关键元素的百分得分为74.3%~97.2%。获得最大改善的测评项目有14个，关键元素Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ（药物治疗设备的采购、使用和监控维护）和Ⅷ（员工能力与教育）项下分别有1、7、3、2、1个；未得到改善的测评项目24个，关键元素Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅷ、Ⅸ（患者教育）和Ⅹ（质量流程和风险管理）项下分别有2、4、2、4、1、11个。结论采用中文版ISMP标准进行医院用药安全自我评估，有助于提升医院用药安全水平。

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简介：摘要：目的 为了让心衰患者安全入冬，我们从心衰患者生活中的五大注意点、易于心衰发作的六大诱因、心衰发作后家庭急救措施与心衰发作后用药指导等四个方面进行结合实际分析，希望给心衰患者及其家属提供一个准确、全面的认识，使其安全入冬。

简介：摘要：儿童如含苞待放的花骨朵儿，他们幼小而脆弱。近年来大多数儿童因用药不当出现不同程度的病况，甚至死于此中，对每个家庭、社会都造成了极大的影响。文章将从当前儿童用药的现状进行分析，如何提高儿童安全用药的安全性出发来展开讨论。

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简介：摘要：目的 探讨安全隐患自查模式在供应室护理安全管理中的应用效果。方法 对我院2019年1月至5月各科室使用后的各类医疗器械使用常规的消毒灭菌方法进行处理，设为对照组；对我院2019年6月至10月各科室使用后的各类医疗器械使用安全隐患自查模式的消毒灭菌方法进行处理，设为观察组。从两组各自随机选出1000份医疗器械，观察两组医疗器械护理安全管理工作合格率情况和感染发生情况。结果 干预后，观察组护理安全管理工作各指标合格率均高于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：探究分析重症监护病房（ICU）实施护理安全管理的效果及对提高护理安全质量的影响。方法：在2018年6月到2021年1月期间本院重症监护病房收治的危重症患者中抽取66例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有患者对半分为对照组和实验组，分别为33例，对照组危重症患者施行常规护理方法，实验组危重症患者在此基础上加强护理安全管理，对比两组重症监护病房患者的护理质量评分、临床护理效果和风险事件发生率。结果：实验组重症监护病房患者接受了护理安全管理后，与对照组相比，医护人员的病例分析、技术操作、应急能力、舒适护理等质量评分显著更高，且患者的整体治疗有效率更高，护理差错、信息不对应、医患纠纷、举报等风险事件的发生率更低，组间数据对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：重症监护病房是医院的重要科室，针对重症监护病房收治的患者积极开展科学有效的护理安全管理能够进一步提高护理质量、促进患者的恢复，降低风险事件的发生率，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要：目的：分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法:为达成实验研究目的，于神经内科中选取74例患者作为研究对象，均存在有不同类型的神经内科疾病，符合本次研究入组标准，并将患者随机分配为两组，即对照组、观察组，分别使用常规护理措施、强化安全教育，比较两组患者的满意度评分和风险事件发生率。结果：经强化安全教育的实施，观察组患者满意度评分和风险事件发生率明显低于对照组，（P＜0.05）。结论:神经内科护理工作中加强对强化安全教育措施的实施能够帮助患者树立安全意识，有助于护理质量提高。