简介:摘要: “医古文” 做为研究古代医药文献语言文化现象的一门学科,教学目的就是培养学生阅读古代医著的能力, 成为开展医学人文思想教育,传承中医药文化的重要课程。在中职卫生学校探索课程建设,包括 建设目标与思路、 教学方法改革、 成绩考核办法改革、 实施效果等。
简介:摘要目的对相关古文献进行研究,了解古文献中关于湿疹的病因的相关记载。方法查阅相关古文献书籍,对相关内容进行归纳分析。结果古文献研究表明,湿疹发病,主要因素是湿热为患,内外合邪而致。结论古文献研究表明,对于湿疹病因的认识,古文献研究同现代研究基本一致。
简介:语法是医古文的一个重要组成部分,也是比较难以掌握的部分.要掌握它,必须要攻克三个难关,即实词活用、虚词、特殊句法.现就这三部分的学习,谈一些教学体会,仅供同道参考.
简介:摘要目的对肝癌的相关古文献记载。了解肝癌的命名,发病机制,指导制定肝癌的治疗策略。方法查阅相关古文献书籍对相关内容进行归纳分析。结果古文献研究得出肝癌的准确命名、发病机制,及制定肝癌的治疗策略。结论结合古文献研究,对于肝癌的发病机制,治疗原则,以及与现代医学的治疗的统一性,并可以预计将来肝癌的治疗方法及发展趋势。
简介:段逸山主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》,枝之前版教材有了很大改进。但在词语注释方面仍然存在一些问题,兹举“循”“暂”“欲得”“烦”“感”“惜”等6倒加以讨论。
简介:[摘要]:医古文课程是通过讲授古汉语知识和古代医学文章,培养学生研习 中医经典、运用专业术语和查阅中医古籍文献的能力,为后续专业课程学习和终 身教育打下基础。在教学过程中,用字词解析、引用古籍原版、讲解在线和纸质 的工具书等方法,训练学生的自主学习能力,培养学生古汉语阅读思维。同时,
简介:
简介:教学评估重在以评促建,学科的发展重在合理的定位。何谓学科?学科是构成科学技术体系的各分支科学,是在一定研究领域形成的专门化的知识体系,具有从事该学科研究工作的专业队伍及其相应设施。即包括了三个要素:第一,科学分支,表现为专门知识,专门的学术和理论。第二,研究领域,表现为特定的研究对象和相应的技术方法。第三,人员及设施,表现为专职队伍和相应的场所设备。
简介:对新世纪版教材中句子的断句与字词的注释、读音共十数处提出了自己的意见.
简介:摘要16世纪末开始,藏医学深度影响蒙古地区医学,蒙古族智者们学习研究藏文医学文献,陆续将藏文医学文献翻译成蒙古文,促进了蒙医学的发展完善。将藏文医学文献的蒙文翻译历史分为清朝时期、民国时期、新中国时期等3个阶段,描述了各个时期藏文医学文献的蒙文翻译研究情况。清朝时期开始翻译《四部医典》《兰塔布》等重要文献10部左右,蒙古地区开始学习蒙古文医学经典。民国时期,翻译了少数2部文献,以抄本形式流传下来。新中国时期,总共有60多部文献翻译整理,是成果颇多时期。
简介:摘要中医学对带状疱疹起于宋以前,成熟于明清,完善于近现代,但其病名繁多,文献浩瀚,中医病名的内涵和外延直接关系到中医对该病的认识,研究发现蛇串疮多病名的背后有较深的历史背景和流派观点,但均忽略其今之认识的后遗神经痛的问题,故深入研究其病名的源流有较大意义。
简介:摘要:文章结合医古文课程实际,通过挖掘梳理,主要从立志、精术、诚心、大爱四个角度探索医古文课程中的德育元素,以期与高校思想政治理论课同向同行,发挥协同效应,共同实现高校立德树人的根本任务,构筑有特色的中医人文课程思政建设模式。
简介:网球肘:又称肱骨外上髁炎,是肘关节外上髁部局限性疼痛,并影响伸腕和前臂旋转功能的慢性、劳损性疾病。病理改变可能是伸肌腱部分撕裂、扭伤、钙化或无菌性坏死,球状韧带退变,肱骨外髁膜炎等。
从国学经典医古文教育 推进古文医风课程建设
湿疹病因古文献辑要
医古文语法部分的学习
肝癌的古文献研究体会
《医古文》文选注释商补六则
《医古文》课程创新教学实践浅谈
医古文微课制作的反思与改进
“中医各家学说”、“医古文”学科定位之探讨
新世纪版《医古文》“华佗传”丛札
藏文医学文献的蒙古文翻译研究概况
蒙古文WPS课程建设及其评估形式的改革探讨
带状疱疹中医病名古文献源流考
带状疱疹古文献病因病机基础研究
医古文德育元素挖掘和课程思政建设初探
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小探头有大作用——超声科普小知识
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