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  • 简介:随着医药领域的不断发展,药学教育模式已不适应现阶段整个药学专业的发展,也不适应我国目前对于医药领域的整体需求。转化药学是在转化医学的基础上提出的新概念,是转化医学的重要组成部分。在药学本科培养中引入"转化药学"教育概念,教导学生将研究成果真正应用于临床,包括从创新药物基础研发、临床试验直到报批投入生产等环节,为开发新药开辟出一条具有革命性意义的新途径。

  • 标签: 药学教育 转化药学 本科生
  • 简介:晚期胃癌的转化治疗是当下胃癌治疗的热点。转化治疗是指经转化化疗后,使原本不可切除或肿瘤学无法肉眼完整切除的晚期胃癌,争取获得R0切除。但目前,转化治疗的适应证未明确。综合文献报道的临床实践,根据胃癌生物学行为特点和高度异质性,Ⅳ期胃癌被分为:无肉眼种植转移(Ⅰ类:转移灶潜在可切除;Ⅱ类:转移灶大体可切除,手术可能获益小,不作为首选治疗);有肉眼种植转移(Ⅲ类:不可切除的腹腔种植转移病灶,转化手术后可能获益;Ⅳ类:不可切除转移灶,腹腔种植伴其他远处转移)。Ⅰ类病患的术前化疗归为新辅助化疗,转化治疗的适应人群应为Ⅱ类、部分Ⅲ类、极少数Ⅳ类Ⅳ期胃癌,Ⅰ类、Ⅱ类、少数Ⅲ类晚期胃癌有望通过围手术期化疗联合手术,获得相对较长的生存期。作者回顾Ⅳ期胃癌的治疗进展,并对Ⅳ期胃癌进行新的分级,试图在临床实践中厘清思路。

  • 标签: 胃癌 Ⅳ期胃癌 转化治疗 新辅助化疗 转化手术
  • 简介:2015年10~11月,国家卫生计生委人才交流服务中心组织部分省市医院管理人员,赴美国约翰·霍普金斯大学医学院及附属医院进行了为期两周的培训考察。培训学员在转化医学平台建设、医院管理、人力资源管理、医疗质量控制等方面与美国专家进行了深入的学习探讨。本刊视野栏目将分期呈现培训学员的学习体会与收获,与大家共享。

  • 标签: 转化医学 医院管理人员 临床 人力资源管理 医疗质量控制 美国专家
  • 简介:摘要目的探讨急性脑梗死患者发生出血转化的危险因素、临床表现和影像学特点及预后。方法对我院2011年1月至2015年6月收治的54例急性脑梗死出血转化患者进行回顾性分析。结果急性脑梗死发生出血转化与年龄、高血压、高血糖、抗血小板及抗凝治疗、梗死面积等有关,这些因素可能是急性脑梗死发生出血转化的危险因素。结论对于有以上危险因素患者,应严格控制血压、血糖,心电图提示有心房纤颤患者应慎重使用抗凝药物,对于大面积脑梗死患者应慎重选用抗血小板药物,一旦出现临床症状加重或出现新的临床症状,应及时复查颅脑CT及头颅MRI。

  • 标签: 急性脑梗死 出血转化 危险因素 抗血小板 影像学
  • 简介:摘要转化医学作为医学领域新兴起的科学理念,已渗透到医学基础科研与临床实践的各个方面。转化医学针对病理学教学当中存在着理论知识与临床脱节的现状,通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出转化医学理念对病理学教学改革的重要启示,既凸显病理学的学科特点,又调动学生学习的积极性和主动性,提高了病理学的教学质量。

  • 标签: 转化医学病理学教学
  • 简介:摘要颅脑外伤后进展性出血性损伤(Progressivehemorrhagicinjuryofbraininjury,PHI)经过相关手术以及脑部CT检查扫描之后发现,颅脑外伤患者出现原有出血性病灶扩大以及新的出血性病灶扩大等症状。出血性病灶可以被分为以下五类其一,EDH(硬膜外血肿);其二,SDH(硬膜下血肿);其三,多发性血肿;其四,脑挫裂伤;其五,SAH(蛛网膜下腔出血)。经过多年的临床实践研究发现,30%~60%的颅脑外伤患者均是因为并发水肿以及继发性脑缺血而导致病情更为严重,而PHI的发生能够让颅脑外伤患者的危险性增加至6倍之多,PHI是导致颅脑外伤患者死亡的重要原因。因此,在早期,对颅脑外伤患者进行治疗以及相关监测既能够有效改善颅脑外伤患者的神经功能,也能够有效改善颅脑外伤患者的生活质量。本文将主要结合相关文献综述PHI的临床治疗原则、发病机制以及高危因素等。

  • 标签: PHI 颅脑外伤 研究进展
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  • 简介:摘要护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科,护实习是护理临床教学的重要组成部分,护的实习质量直接影响到整个护理临床教学的质量。护理临床教学是护接触了解护理专业、帮助护将理论知识与临床实践相结合,实现角色转变的关键环节。是护全身心接触病人,真正了解护理专业的开始。临床护理带教工作直接关系着护未来的职业生涯,护理教学管理与带教,对提高护综合素质有重要意义。针对这一重要环节,现对临床教学与课堂教学比较,实习教学中的教学理念,教学方法,带教老师的自身要求及带教学习过程中的评学评教这5各方面进行教学探讨。

  • 标签: 临床实习护生 护生教学
  • 简介:摘要目的通过规范化的教学提高儿科护带教质量。方法对在儿科实习的40名护采取科学的教学方法,择优选派带教老师进行带教工作。结论启发护的主动思维和自学能力,因人施教,发挥护的最大潜能,从而提高学生的综合素质,同时又能提高带教老师的业务水平。

  • 标签: 儿科 护生 带教
  • 简介:摘要目的分析实习主动参与护理带教工作对护能力培养效果。方法回顾性分析本院2014(此处改为2015年)年6月—2015(2016年)年6月实习护士100名,将其分为观察组50名和对照组50名,观察组使用实习主动参与护理带教工作的方式,对照组使用常规的带教方式,对两组的能力培养效果及满意度调查进行对比分析。结果观察组对护能力培养效果比对照组更优,且医院对实习满意度及实习对医院的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论实习对护理带教工作主动参与能有效提高实习对专业知识的掌握,同时还提高了实习的积极性及主动性,使其专业能力提升更快、更好,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 实习生 护理带教工作 护生能力 培养效果
  • 简介:胃癌属全球高发的恶性肿瘤,每年约新增病例近100万;在我国其发病率与死亡率均居前列,分别占所有恶性肿瘤的第三与第二位[1-2];严重影响国人的健康。我国胃癌病例众多,但早期胃癌仅占10%左右,少数胃癌临床中心达到20%~25%,仍远低于日本、韩国50%~70%的水平。

  • 标签: 胃癌 转化治疗 腹膜转移
  • 简介:随着药师的工作职责由传统药品调剂逐渐向药学服务转变,临床药学在我国医院药学事业中的地位逐步提升,在临床药物治疗过程中的成效有目共睹。临床药学教育是临床药学事业发展的基础,但目前我国临床药师在校培养体系存在诸多问题。转化药学是在转化医学的基础上提出的新概念,是转化医学的重要组成部分。在临床药师在校教育培养中引入转化药学概念,针对目前我国临床药学学校教育的现状,以哈尔滨医科大学为例,探索转化药学在临床药师在校培养阶段的可行性。

  • 标签: 临床药师 在校培养 转化药学
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  • 简介:摘要目的对临床拔除下颔复杂阻智齿技术的应用意义和面临的问题进行病例分析和临床个案报道。方法拔除下颔阻智齿36例。分析其阻类型、拔除时间、术后并发症和患者的主观感受。结果拔除下颔复杂阻智齿的平均手术时间缩短。并发轻度张口困难者9例(25%);术后明显肿胀2例(5%),轻度肿胀者9例(25%);术后轻度疼痛者2例(5%),未见有重度疼痛反应者;无1例发生干槽症。结论拔牙技术明显地缩短了手术时间,减少了术后并发症的发生,明显减轻了患者对拔牙的焦虑情绪,值得在临床上推广。

  • 标签: 微动力 下颔阻生智齿 拔除 个案报道
  • 简介:目的探讨并总结曲教授运用小柴胡汤加减治疗郁病的临床经验。方法对确诊为郁病的患者进行临床病案整理,总结曲教授对郁病分为五型论治。结果曲教授运用小柴胡汤加减治疗郁病不同证型疗效显著。结论小柴胡汤加减从脾胃、肝肾等多脏协同的角度论治郁病,为中药治疗心身疾患提供了新思路和有效可行的方法。

  • 标签: 曲生 郁病 名医经验小结
  • 简介:终于有了第二个宝宝,你迫不及待地想把所有的爱都奉献这个小天使?且慢,你是否忽视了正处于羡慕嫉妒恨风暴中的大宝?吐槽人:高莹34岁公司职员二宝准备中作为'独一代'长大的妈妈,我一直觉得一个孩子太孤独了,总想给女儿再生个弟弟妹妹,让我们激动的是,我们很快就要有一个新宝宝了。刚向3岁的女儿透露了这个消息,结果就遭到了重重一击:'妈妈,如果你给我生个小弟弟或者小妹妹,我会趁你不注意,把他(她)给扔出去。'由于不满,小人儿的语气变得恶狠狠的,这让我心底感到一丝凉气拂过。怎么帮助女儿接受即将到来的二宝呢?

  • 标签: 二宝 小妹妹 公司职员 我自己 回避行为 给你