简介:摘要随着医学模式的转变,不但推动了医学科学的发展,而且促进了幼儿保健工作的改革,一个真正健康的儿童,“不仅指没有身体上的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和适应社会的正常能力。全面的“健康促进幼儿园”模式就是通过有效的运用儿童自身、家庭和幼儿园的保护性因素来帮助儿童形成良好的适应力的一种模式。学龄前期的儿童在接受能力和可塑性方面是最好的年龄阶段,幼儿园对幼儿健康教育、培养并形成健康行为,对幼儿长大后自觉选择有利于健康的生活方式和行为奠定了坚实的基础。我区于2009年开展实施健康教育幼儿园创建工作,经过3年多的创建,已逐步形成了阶梯创建格局,推进幼儿健康教育与健康促进,为“健康第一”理念服务。
简介:摘要目的了解南宁市民办幼儿园学龄前儿童乳牙患龋状况和影响因素,探索校园口腔卫生宣教新模式。方法2008-2011年期间,随机抽取南宁市民办幼儿园学龄前儿童为对象,进行三次口腔健康调查和问卷调查。调查对象分别为402人、350人和283人。2011年还通过播放视频、刷牙示范、师生互动、发放宣传册等方式对幼儿园老师、家长及儿童集中进行口腔健康宣教,然后采用菌斑染色检测283例3—5岁儿童刷牙前后菌斑控制百分率(plaquecontrolrate,PCR)。结果三次调查儿童患龋率分别为64.93%、75.14%、62.19%,龋均分别为3.56、4.73、3.45。问卷调查经Logistic回归分析,年龄、进食甜食(次/日)、睡前进食、每日刷牙次数、父母监督刷牙是儿童患龋的主要影响因素。283例3—5岁儿童刷牙前后PCR分别为96.02%、38.19%,差别具有统计学意义(T=108.390,P<0.001)。结论南宁市民办幼儿园学龄前儿童患龋率处于相对稳定的高水平。校园口腔健康教育对改善学龄前儿童口腔健康状况具有重要意义。
简介:摘要目的了解广东省农垦总局幼儿园学龄前儿童的体格发育状况及其园内膳食营养情况,从而评价园内膳食营养的合理性,与幼儿家长和保健老师沟通交流的基础上,共同制订科学合理、营养均衡的食谱,以保证儿童健康成长。方法采用5d称重记账法进行膳食调查,同时进行体格检查,采用氰化高铁法测定血红蛋白含量。结果该幼儿园内膳食中能量、蛋白质达到或超过RNIs;蛋白质、脂肪和碳水化合物的供能比例适宜;钙(231.3mg/d)的摄入量仅达AI的28.9%;铁的摄入量达AI的98.3%,其中60%来源于植物性食物。体格检查绝大部分儿童营养状况良好,有3.5%为肥胖儿,6.9%的儿童轻度营养不良,5.8%的儿童为贫血。结论该幼儿园儿童膳食中钙严重缺乏,动物性铁的来源较低,肥胖儿及贫血问题仍需努力解决。因此要让幼儿园和家长共同安排科学合理的膳食营养,配合适当有效的体育锻炼,才能满足儿童健康生长发育的需求。
简介:摘要目的了解本县县城及乡镇政府所在地幼儿园活动场所环境、空气、物体表面细菌污染情况。方法检测方法、结果评价参考GB/T18204.1-2000、GB15982-1995、GB9663-1996和DB31/8-2004进行。结果共采到标本909份,合格541份,总合格率为59.5%。其中教(寝)室空气、老师手表面、课桌表面、玩具表面和扶手类表面的合格率分别为54.6%、53.4%、64.2%、74.1%和56.7%。结论灵山县幼儿园活动场所环境细菌菌落总数监测结果合格率还处于较低水平,随时有可能引起疾病的传播和流行。国家应及时制订出托儿所幼儿园活动场所环境、空气、物体表面卫生标准,为日常监督监测提供依据,为学龄前儿童的健康成长提供有力保障。
简介:摘要目的2011年6月3日本溪一幼儿园发生食物中毒事件,共有25名幼儿、6名老师发病,均与食用芸豆(俗称一点红芸豆)有关,为了快速准确查明中毒原因,以预防发生类似食物中毒,本实验室应用微量凝集法对幼儿园留样炖芸豆,炒芸豆丝,患者呕吐物进行红细胞凝集素含量检测。方法在实验室检测过程中,应用了微量凝集检测红细胞凝集素的方法,并与相关性对照试验进行比较。结果在剩余炖芸豆,炒芸豆丝样品,5份呕吐物中均检出大量红细胞凝集素,而加热彻低的对照物中未检出。结论本起食物中毒的原因是食用芸豆(一点红)未经彻底加热,加工方式不当,毒素未被彻底破坏造成;结论微量凝集检测红细胞凝集素方法,在菜豆食物中毒事件检测实际应用中快捷、准确、方便、实用。
简介:摘要目的了解儿童乳牙的龋病情况,以便选择合适的干预措施。方法对松江区天马幼儿园4-6岁儿童进行龋齿检查,记录龋齿的数量。结果4-6岁儿童乳牙患龋率59.15%,龋均为1.89,4岁组患龋率为45.36%;不同年龄组的患龋率及龋均均不全相同(P=0.01),各年龄组中男童与女童的患龋率差异均无统计学意义(P>0.05),但是男童的龋均均高于女童(P<0.05),在患龋儿童中,男童的龋均也明显高于女童(P<0.05)。结论要控制儿童乳牙龋病,入园前家长就要关注儿童的牙齿保健,入园后幼儿园-社区卫生服务中心-家庭三方都要特别关注有龋男童的健康干预,使其养成良好的用牙习惯。