简介:摘要在互联网技术高速发展并在社会中普及,标志着新媒体时代已经到来,新媒体时代同时伴随着大数据时代的到来。在这种环境中,电视媒体已不再保有从前的绝对传播优势,所以,在电视新闻的制作及传播中,策划就显得尤为重要。
简介:摘要目的总结并归纳多种新媒体在门诊健康宣教中的应用效果。方法将164例我院门诊患者纳入研究,选择时间为2018年4月至2019年4月,对164患者进行随机分组处理,方式为计算机表法,将患者分为82例对照组与82例观察组,对照组应用常规健康教育方式,观察组使用多种新媒体进行健康宣教,评估不同宣教方式下患者的就诊流程了解度以及健康知识的掌握度,并比较患者对不同宣教方式的满意度。结果使用多种新媒体进行健康宣教的观察组患者的就诊流程了解度、健康知识掌握度评分分别为(94.30±7.49)分、(95.62±7.41)分,均明显优于应用常规健康教育方式的对照组的(81.28±6.94)分、(82.55±6.68)分,结果对比展现P<0.05,分析价值显著;使用多种新媒体进行健康宣教的观察组患者的满意率为98.78%,明显优于应用常规健康教育方式的对照组的89.02%,结果对比展现P<0.05,分析价值显著。结论对门诊患者通过多种新媒体方式进行健康宣教,可显著提高患者对就诊流程的了解度,对健康知识的掌握度,并提高患者对宣教方式的满意率,对促进患者康复,改善患者预后及医患关系均意义显著,可广泛使用。
简介:摘要继续教育是帮助已脱离正规学校教育的社会成员,重新获得提升知识水平和学历水平的一种教育,它具有全民性、终身性。随着新媒体技术的发展和应用,移动学习已成为满足学习者学习需求的一种有效学习形式,将微信课程平台应用于基础医学课教学过程中,满足了继续教育学员泛在学习的需求,为创新教学方式打开了新思路。
简介:摘要:继续教育是帮助已脱离正规学校教育的社会成员,重新获得提升知识水平和学历水平的一种教育,它具有全民性、终身性。随着新媒体技术的发展和应用,移动学习已成为满足学习者学习需求的一种有效学习形式,将微信课程平台应用于基础医学课教学过程中,满足了继续教育学员泛在学习的需求,为创新教学方式打开了新思路。
简介:摘要目的探讨新媒体平台宣教对流动儿童预防接种及时率的影响。方法随机选取2016年5月~2018年5月通过新媒体平台宣教后进行接种的儿童300例作为研究组,同时随机选取同期通过常规宣教来接种的儿童300例作为对照组。研究对比两组患者在接种及时率、不良反应发生率以及监护人满意度等方面的差异。结果研究组对此次疫苗接种的知晓率以及接种率显著高于对照组(P<0.05);研究组红肿、皮疹以及发热等不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05);研究组儿童监护人对此次疫苗接种的满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论借助新媒体平台可显著提升整体疫苗接种及时率、家长对疫苗知识知晓率以及家长满意度,降低不良反应的发生率。
简介:摘要商洛市商州区图书馆始建于1956年,是全省最早设立的县级公共图书馆之一。多年来,商州区图书馆始终坚持“读者第一、服务至上”的宗旨,充分发挥图书馆的职能,使之成为广大市民的精神家园。