简介：

简介：最近,＂888888888……＂占据了微博、手机微信朋友圈。这是时下很潮的一个测肺活量的游戏：猛吸一口气,呼气的同时拿起手机按＂8＂,看自己能按出多少排,正常人是5排,超人是9排,少于5排证明肺活量不行要戒烟了,3排要看病了。一边呼气、一边按数字,真能反映肺活量的大小？医生认为此法不靠谱,且不建议心脏病、高血压病患者盲目憋气,瘦高体型的人也要少练憋气,以免诱发气胸。

简介：为了携带方便，一般男士会把手机放在裤兜里，埃克塞特大学的一项最新研究显示，这可能无意中减少其成为父亲的机会。以往的研究已经表明，由手机发出的射频电磁辐射（RF—EMR）可能对男性生育能力产生不利影响。目前，成人占全球人口拥有手机的大多数，而在高、中等收入国家约14％的夫妇存在受孕困难。

简介：离开了医护人员,如何确保家庭用药安全扫描一下用药提醒二维码,就会随时有＂手机医嘱＂提醒,让病人用药多一道安全的屏障。

简介：三诺“糖护士”手机血糖仪在今年2月底宣布获得国家食品药品监督管理局（CFDA）认证，即将在京东开始独家首发。这标志着国内首台通过CFDA认证的手机血糖仪即将上市，血糖管理进入智能化、移动化。

简介：摘要目的两种不同的清洗方法对口腔科使用后手机洗涤效果比较。方法收集我院消毒供应中心两年来采用不同清洗方法清洗口腔科使用后的手机合格率，前后比较。结果经过超声清洗的手机清洗合格率显著高于单纯手工清洗的手机清洗合格率（p＜0.01）。结论通过两种清洗方法的效果观察比较，超声清洗使口腔科手机得到彻底清洗，提高清洗合格率，为口腔科医生提供安全的诊疗器械，有效地预防和控制医院感染的发生。

简介：号角的声音需霉准备的准备好卷筒纸蕊。游戏中Step1拿一个卷筒纸芯，用彩色粘纸包好，作为号角。

简介：音乐中的镜子舞需要准备的准备好帽子。游戏中Step1和宝宝一起站在防碎镜子前，播放一段欢快活泼的背景音乐。

简介：手指游戏的歌曲游戏中Stepl一边哼唱手指游戏歌曲，一边跟宝宝一起做简单的手指游戏。Step2和宝宝一起欢笑，吸引他和你一起唱歌。Step3尝试由你唱歌，让宝宝模仿你的动作。

简介：拥抱和亲吻的表达游戏中Step1示范怎么拥抱和亲吻，鼓励宝宝多拥抱和亲吻他人。Step2一边拥抱，一边把对宝宝的关爱说出来。Step3和宝宝讨论拥抱和亲吻的感受。最适合的年龄段12～18个月12个月：侧重明白拥抱和亲吻等动作的含义。18个月：侧重学会主动用拥抱和亲吻表达感情。

简介：摘要最近几年来，随着社会的进步以及科学技术的发展，手机已经有所普及。然而在手机普及的过程中，也随之出现了一系列的相关问题，其中最主要的就是一些中学生由于过分的对手机依赖从而形成了一种心理疾病，即手机依赖症，严重影响了学生的心理健康，同时对于学生的学习也产生了很大的影响。

简介：游戏中Step1在那些一动就会发出声音的玩具（如手铃或摇铃）上系一根绳子。Step2引导宝宝拿着它四处走动，听玩具发出的声音。

简介：戴帽子和摘帽子需要准备的准备好帽子。游戏中Step1先给宝宝看你拿着的帽子，让宝宝明白这是帽子。

简介：游戏规则：在9×9的格子中,用1到9共9个阿拉伯数字填满整个格子,要求符合：1。每一行都用到1到9,位置不限;2。每一列都用到1到9,位置不限;3。每3×3的格子里都用到9,位置不限。

简介：针对智能手机上的图像版权保护问题，提出了一种适用于Android系统的彩色图像盲水印算法。算法根据DCT系数和图像灰度值之间的线性关系直接在空域中修改DCT系数。这种方法无需进行DCT变换和反DCT变换，可大幅度降低计算量。此外，该算法提取水印时不需要原始载体图像，能够实现盲提取。在Android手机上对该算法进行了大量实验，实验结果表明，提出的算法具有良好的透明性和鲁棒性。

简介：开发目标培养宝宝的思考能力、判断能力。互动游戏准备4种宝宝爱吃的食物，4条彩色丝带，每条约40厘米长，还有透明胶带和高脚婴儿椅。

简介：开发目标训练宝宝的数字计算能力和数字辨认能力。互动游戏准备好两只手套，两只鞋子，两双筷子。妈妈取出两只鞋子和两只手套，向宝宝提问：“这是什么？它们有几个？”并引导宝宝说出是两个。妈妈再伸出两只手，说：“这是两只手，是两个。”妈妈和宝宝说话时尽量使用“2”，如：“看那两棵树。”

简介：融化的玩偶开发目标培养宝宝对因果关系的理解。互动游戏准备一个制冰盒，以及可以放进制冰盒里的几个小玩具。把小玩具放进制冰盒，在盒中加水，还可以在里面加入各种颜色的食用色素，放到冰箱里冷冻。

简介：巧取食物开发目标培养宝宝的思考能力。互动游戏妈妈先准备一根细绳，一个有把的杯子，里面放上宝宝爱吃的食物。

简介：4～5岁的中班幼儿特别喜欢玩游戏，但是游戏规则既方便了活动的开展、确保了安全、避免了麻烦，可也在不经意间形成固定模式，禁锢着思维、束缚着行为、阻碍着活动的有效开展。其实，只要我们适时放任一点，不仅可以维持秩序的正常进行，保证活动的有效开展，还可以促进幼儿自主探索与合作意识的发展。