简介：

简介：[摘要]目的：以胜任力为导向构建口腔颌面外科带教方案。方法：选取2020年1~12月我院口腔颌面外科30名实习生，按随机数表法分为观察组和对照组，每组15名，对照组采用传统教学模式，观察组采用基于岗位胜任力为导向的带教模式，对比两组代缴效果。结果：（1）观察组专业实践能力（4.3±0.8）分、沟通协调能力（4.5±1.0）分、专业发展能力（3.4±0.2）分、评判性思维（4.1±0.5）分均显著高于对照组相应的专业实践能力（3.0±0.6）分、沟通协调能力（3.0±0.3）分、专业发展能力（2.8±1.4 ）分、评判性思维（3.3±0.4）分，P＜0.05，

简介：摘要：研究观察整形美容科临床实习护生的情景模拟带教效果，研究发现整形美容科临床实习护生在情景模拟带教模式下提高了临床实习护生的临床实践能力，同时促进了实习生对临床技能的掌握，增强了主动学习的兴趣。针对整形美容科临床实习护生的情景模拟带教研究进行了简单综述，以期为临床实习护生情景模拟带教训练提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨分析基于移动互联网+健康管理微吐课教育模式对2型糖尿病患者应用效果。方法：选取我院内分泌科2018年10月-2019年5月住院糖尿病患者共86例。按照入院时间将研究患者分为观察组和对照组，每组43例，给予对照组应用传统糖尿病患者管理教育模式，给予观察组应用移动互联网+健康管理微吐课教育管理模式，对比两组患者治疗治疗前后血糖指标变化和住院期间情况。结果：观察组患者治疗后FPG和2hPG恢复情况明显优于对照组，两组研究患者数据差异对比具有显著统计学意义（P＜0.05）.观察组患者住院期间发病次数、药物使用剂量、住院时间、治疗费用等均低于对照组患者，两组研究患者数据差异对比具有显著统计学意义（P＜0.05）.结论：针对2型糖尿病患者应用移动互联网+健康管理微吐课教育模式对效果显著。能帮助患者树立正确面对疾病心理，有效控制患者血糖，提高患者治疗依从性和生活质量，值得医护人员在临床大力应用和推广。

简介：摘要川北医学院基础医学院紧紧围绕着基础医学教师能力提升培养展开了探索，从课堂教学素养、实践教学技能、教学方法改革、科研助力教学、基础和临床融合等方面进行了实践。实践证明，改革措施极大地提升了教师能力素质，同时提高了教育教学质量。

简介：摘要医教研协同发展是国家实施创新驱动战略背景下学科发展的战略选择。2017年10月，北京市医院管理中心组织其所属的、设置有儿科的18家三级医院成立儿科学科协同发展中心。该协同发展中心坚持上级主管部门领导与自主管理相结合的模式，以其中2家儿科专科医院为牵头单位，依托各成员单位现有优质儿科资源，共同参与成立学术委员会和执行委员会；建立以学科建设为主线、协同发展为目标、横向合作为手段的发展体系。从学科统筹规划和规范管理、建设临床诊疗能力提升的共享平台、联合开展继续医学教育和人才培养以及开展多元化和多中心科学研究与平台资源共享方面积极探索建立医教研协同发展模式。此模式的推行有效提升了北京市属医院儿科学科的整体发展水平。

简介：

简介：摘要：本文先介绍了系统研发背景，然后对合理用药系统开发研究状况进行了分析，最后着重探究了系统开发研究方案，通过该系统可以确保中药合理使用，充分体现中药学功能，总之通过下文的研究，旨在能为有关人士提供参考。

简介：摘要目的数据缺失是队列研究中几乎无法避免的问题。本文旨在通过模拟研究，比较当前常见的8种缺失数据处理方法在纵向缺失数据中的填补效果，为纵向缺失数据的处理提供有价值的参考。方法模拟研究基于R语言编程实现，通过Monte Carlo方法产生纵向缺失数据，通过比较不同填补方法的平均绝对偏差、平均相对偏差和回归分析的Ⅰ类错误，评价不同填补方法对于纵向缺失数据的填补效果及对后续多因素分析的影响。结果均值填补、k近邻填补（KNN）、回归填补和随机森林的填补效果接近，且表现稳定；多重插补和热卡填充次于以上填补方法；K均值聚类和EM算法填补效果最差，表现也最不稳定。均值填补、EM算法、随机森林、KNN和回归填补可较好地控制Ⅰ类错误，多重插补、热卡填充和K均值聚类不能有效控制Ⅰ类错误。结论对于纵向缺失数据，在随机缺失机制下，均值填补、KNN、回归填补和随机森林均可作为较好的填补方法，当缺失比例不太大时，多重插补和热卡填充也表现较好，不推荐K均值聚类和EM算法。

简介：[摘 要]作为现代医学的基础，基础医学为医学生的临床学习提供了重要支撑。长期以来，基础医学是适应教学现代化实际需要及基础医学科研的长学制教育模式，毕业生能够在医学科研机构或高等医学院校从事科学研究、基础医学各学科教学、医学实践研究等工作，属于高级专门人才。随着医学拔尖人才需求的不断升高，基础医学创新教学势在必行。本文简单分析了当前教学存在的问题，并提出几点教学优化策略。

简介：摘要色盲是一种常见的视觉异常或缺失的疾病，通常为遗传因素所致。而色盲患者由于辨色能力不同程度地缺失，影响生活和工作。目前色盲光学矫正、基因治疗恢复三原色视觉功能的治疗效果尚需验证。计算机视觉科学及人工智能的发展将其应用于色盲矫正成为新方法。现就目前关于各种色盲的治疗与矫正方法作一综述，使眼科医师和计算机工程技术人员对其有更深入了解，有助于提出最佳的色盲矫正方法，提高色盲人群的生活质量。

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简介：【摘要】目的：探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法：选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象，2018年度学生做为常规组，2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式，实验组采用网络授课的教学模式，对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果：实验组学生基础知识测验平均得分为（80.15±2.25）分，与常规组学生基础知识测验平均分差异不大，（P＞0.05），实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,（P＜0.05），有统计学意义。结论：通过网络自主学习与传统教学模式相结合，能够更好的激发学生主动学习的欲望，二者结合，有利于提高学生学习能力，有推广应用价值。

简介：摘要：社会经济的快速发展下，我国的各个行业领域均逐步向着创新研究的方向展开了逐步探索，药物制剂的研究开发目前取得了一定的发展成绩，未来药物制剂的研究开发将仍旧逐步进行，致力于提高药物制剂的开发水平。本文对药物制剂的研究开发现状进行了探讨，分析了药物制剂的研究开发展望。

简介：摘要：痹证主要是指西医学中的通风、风湿性关节炎等疾病，为临床多发病和常见病，中医在辨证论治和整体观念基础上采用中药治疗，取得显著效果。中医在治疗过程中遵循辨证施治的原则，能够使不同类型疾病得到针对性的治疗，从而改善临床症状，促进疾病早期康复。

简介：摘 要：现阶段，临床关于胃酸分泌的生理机制及消化性溃疡、胃食管反流等胃酸相关疾病的发病机理研究逐步深入，各类抑制胃酸类药物得到日益广泛应用。依据药理学研究的相关内容可知，抑制胃酸类药物主要包括质子泵抑制剂、改善胃黏膜防御功能类药物、中和胃酸类药物等，不同药物的作用机理及临床应用效果存在显著差异，临床需依据患者个体特点合理选择治疗方案。本文总结分析新型抑制胃酸药物的研究现状及研究进展，希望为相关人员提供必要的参考。

简介：摘要：胃排空是指胃内容物由胃排入十二指肠的过程。胃排空是衡量消化道功能的一个重要指标，因其参与了许多疾病的病理生理过程，在消化道疾病的诊断与治疗中发挥着不可或缺的作用。近年来，一些消化道检测技术已经被用于胃排空的研究，如高分辨率测压系统、阻抗法、13C呼气试验、无线运动胶囊系统等，但在胃排空的影响因素、消化道疾病对胃排空的影响及测量方法等方面的研究尚不充分，本文将就上述问题在阅读文献的基础上进行综述报道，旨在为胃排空相关影响因素及测量方法的研究提供新思路。

简介：摘要近年来较多关于抗抑郁药的随机、双盲、安慰剂对照试验结果显示药物治疗效果与安慰剂差异无统计学意义，因此学者们开始关注安慰剂效应在其中的影响。在抑郁症的研究中，对于安慰剂效应产生的机制及控制措施仍在探索中。本文中介绍了安慰剂及安慰剂效应的起源并对近年来安慰剂效应产生的心理、神经机制相关研究成果进行概括，以探讨临床药物试验中控制安慰剂效应的方法，为今后的安慰剂对照试验提供参考。

简介：摘要：本文对基于BIM技术的医院后勤管理模式进行介绍，即驾驶舱、云值守、温度、照明、设备管理。进一步总结后勤管理模式的应用成效和创新要点。

简介：摘要通过开展临床研究探讨糖尿病患者诊疗的新方法和新技术，为中国糖尿病患者的诊疗提供更多的临床证据是目前国内外学者共同关注的问题。选择合适的临床研究设计是产生高质量研究证据的关键。笔者将以糖尿病研究为例，对临床研究常见的设计类型及其适用范围以及临床医护人员如何选择合适的临床研究设计类型进行介绍。