简介：在当前云计算技术快速发展的过程当中，其为当前高校的计算机教学工作带来了很多新的发展方向，同时也满足了很多新的实训教学的管理需求。通过对于云桌面技术的合理应用，可以让当前计算机实训教学管理工作的开展具备更强的实效性，同时也让计算机实训室的管理水平得到了进一步的提升，充分的利用了各类教育资源和教育设备，让整个教学工作的开展具备了更强的成效，满足了新时期计算机实训教学的工作开展需求。本文就对于当前计算机实训室管理工作开展过程中，云桌面应用的相关问题进行了分析和探讨。

简介：摘要本文简要分析了部署虚拟化桌面相比于采购传统台式电脑的经济效益和实用性，能够解决的问题，以及节能减排方面的优势。

简介：随着经济的繁荣、科技的发展,人们更容易重视金钱或物质的追求,忽视了社会交往的重要作用,导致了自身孤独感的增强[1]。近些年,随着桌面游戏的风靡,越来越多的人会选择在咖啡厅、茶餐厅亦或是专业的桌游场所进行游戏,找回那种面对面交流娱乐的欢乐。本文着重探讨桌面游戏在社交方面的一些特殊设计及其对社交需求满足所产生的积极影响。

简介：目的为了满足全国突发中毒事件技能竞赛的需求，考察省级突发中毒事件卫生应急处置能力。方法以突发中毒事件的特征为基础建立突发中毒事件桌面推演案例，运用计算机与网络技术研制开发了突发中毒事件桌面推演系统。结果该系统采用浏览器朋最务器（B／S）模式，通过网络进行试题的收发，各省参赛队伍通过互联网进行中毒技能竞赛桌面推演环节。结论中毒桌面推演系统是中毒卫生应急演练和计算机的结合，为提高中毒卫生应急处置能力和校验应急预案提供了一个很好的工具。

简介：摘要目的通过护士参与桌面推演比赛体验的研究，了解桌面推演比赛对提高护士灾害护理能力的作用，探索灾害护理培训新模式。方法采用目的抽样的方法，对12名参加桌面推演比赛的护士进行进半结构式访谈，应用主题分析法进行资料分析。结果经过阅读、分析、对比，提炼出5个主题：（1）提高参赛护士对灾害护理的认知水平：认识到护士参与灾害救援的重要性、认识到储备相关知识及技能的重要性。（2）提高参赛护士的灾害护理准备度：灾害知识的储备、救援技术的提高，灾害管理能力的培养。（3）提高参赛护士批判性思维及沟通能力：在推演比赛回答问题环节，团队每个选手必须先独立思考主持人提出的问题，提出解决办法，然后，团队3个选手经过快速沟通，形成团队最后的答案，并用合理的语言进行表达，提高了选手的批判性思维及沟通能力。（4）提高参赛护士心理素质：冷静、镇定是比赛顺利进行的基础，也是处理紧急突发公共事件，参与灾害护理救援的基础，也是缓解护士本身焦虑，降低创伤后应激障碍的发生的基础。（5）探索灾害护理培训新模式。结论突发事件紧急医学救援的桌面推演比赛作为一种新的灾害护理培训模式，可有效提高参赛护士灾害护理能力。

简介：【摘要】目的：分析桌面推演方法对提高护士疫情防控能力的作用。方法：将10名参与桌面推演比赛的护理人员作为研究对象，对其进行半结构访谈，同时对护士的资料进行分析。结果：共分析出5个主题，包括护士的体系形成、思维能力、写作能力。责任感、风险防控意识、应急能力等。结论：桌面推演的使用能够显著提高护士的相关知识了解度，同时也提高了护士对疫情防控的风险意识，团队协作能力、思维能力、应急处理能力等均明显提高。

简介：创建品牌．响彻世界11993年．年仅20多岁的王锐祥创办了广州市锐丰音响器材有限公司。发展初期．王锐祥凭着不懈的努力．取得多个世界级品牌音响的经销代理权。尽管代理进口品牌为王锐祥带来丰厚的利润，但却没有为他带来一丝的自豪，他的成功总被归功于其代理品牌的知名度。因此．创建一个属于自己的国际知名品牌成为了王锐祥的梦想。

简介：【摘要】目的：探讨在骨科临床教学中应用桌面推演式情景演练，提升教学质量。方法：选取我院骨科实习护生100名。将其分为试验组和对照组。对照组采用传统的教学方法，试验组在对照组的基础上添加桌面推演式情景演练新颖带教方法。比较2组护生出科时对我科带教质量和新的带教方法的评价。结果：桌面推演式情景演练在临床带教中使用后，对科室教学能力和教学质量、演练满意度、骨科实习效果和综合能力以及护生骨科理论知识和操作技能考核都有显著提高（P＜0.05）。结论：桌面推演式情景演练在带教中有可行性，能够提高学生实习效率和骨科临床教学质量。

简介：甲醛是一种挥发性有机化合物，有特殊气味，能强烈刺激粘膜，对人体的呼吸系统、消化系统、中枢神经系统产生不良影响，并已被认为可能致癌。2002年7月1日国家质量技术监督局公布了木质板材中的有害物质限量的国家标准和检验方法，为从根本二减少室内空气污染起到了推动作用。

简介：摘要：目的：分析研究鼠神经生长因子联合桌面游戏小组工作治疗老年痴呆的有效性。方法：时段：2018年04月至2020年09月，收集本院接治的老年痴呆患者开展研究，共收入84例，采取分别抽样法分组，即采纳常规治疗的对照组（n=42）和鼠神经生长因子联合桌面游戏小组工作治疗的观察组（n=42），对比治疗效果、CDR评分、MMSE评分、ADL评分。结果：分析治疗效果，和对照组（83.33%）相比，观察组（97.62%）更高，P＜0.05。治疗前，两组CDR评分、MMSE评分、ADL评分对比无统计学差异，P＞0.05；治疗后，观察组CDR评分（19.15±2.06）、MMSE评分（21.67±3.56）、ADL评分（36.89±2.74）较对照组更具优势，P＜0.05。结论：实施鼠神经生长因子联合桌面游戏小组工作治疗方案，对老年痴呆患者具有提高日常生活功能的效果，疗效确切。