简介:摘要:目的 对术前结直肠癌患者社会支持水平及相关社会心理因素对患者康复的影响进行分析与研究。方法 本次研究中入组病例选择2023年1月—2023年12月川北医学院附属医院胃肠外科,病理检验结果为结直肠癌的住院患者100例。通过领悟社会支持量表(psss)对患者进行问卷调查,按照问卷结果得分高低情况分为低支持状态(12-36分)、中支持状态组(37-60分)、高支持状态组(61-84分),并分析在家人、朋友和其他人员等维度的得分情况。同时应用自制的一般人口学信息问卷及病理分型调查表收集患者的基本信息。采用癌症患者生命质量测定量表、罗森伯格自尊量表、纽芬兰纪念大学主观幸福感量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表等量表评定患者的焦虑、抑郁、主管幸福感及生活质量情况,最后通过统计分析得出社会支持与癌症患者的焦虑、抑郁、主管幸福感及生活质量的相关性。结果 本次研究中,通过进行单因素分析,可以发现患者的社会支持水平与其文化程度和病理大体分型之间存在一定的联系;患者的社会支持总分与其抑郁情绪、焦虑情绪之间存在负相关的联系;患者的主观幸福度总分与其社会支持总分以及其他来源均成正相关的关系;患者其他人支持与躯体功能之间存在正相关性;家人支持与角色功能之间呈正相关性;朋友支持与情绪功能呈正相关性;家人支持、其他人支持与认知功能呈正相关性;其他人支持与社会功能呈正相关性;同时患者的社会支持总分会受到焦虑、抑郁情绪、主观幸福度总分、负性情感的影响。结论 术前结直肠癌患者的文化程度是对其社会支持产生影响的独立因素,二者之间的关系呈正比。并且当患者的社会支持水平越高时,患者的焦虑、抑郁程度越低,其会拥有较高的主观幸福度和生活质量,有利于更快的康复。
简介:【摘要】分析探讨社会医学教学知识体系存在的困境,分析了存在的两个问题,第一个是公共卫生业务工作中职业用途欠突出,对社会医学知识的掌握不够彻底,没有进行充分研究;第二个是教学核心主题,在教学体系中没有明确的展示出社会因素对健康影响的核心意义。主要原因是因为公共卫生学科中社会医学需要研究的内容按照健康问题分化到了其他课程。同时医学与社会学科之间存在较大壁垒,使社会医学对社会科学知识的借鉴不够。这两个原因让社会医学的主要核心社会因素对健康的影响没有得到持续的研究与总结。建议社会医学积极参与学科划分,加强教学内容中核心主题的建设,多加入一些社会学、医学等社会科学的科学理论。
简介:摘要:全科医学作为医学界的一个关键子领域,起到了众多关键的作用,并为社会的进步做出了巨大的贡献。全科医学是集临床医学、公共卫生及社会学于一体的综合性学科,它通过整合多种卫生资源,提高患者生活质量并改善健康状况,从而实现“以人为中心”的整体护理目标。全科医生在诸如综合医疗、健康管理、疾病预防以及社区建设等多个领域都起到了不可或缺的角色,他们为社会提供了全方位的医疗服务,进一步推动了健康和社会的持续进步。目前我国正在进行新一轮医改,而社区卫生服务是其中最基础也是最关键的部分,因此,如何加强全科医学与基层卫生服务体系之间的联系就显得尤为重要。本篇文章将深入研究全科医学的多方面贡献,这包括全科医生的多功能性、卫生保健系统的稳健性,以及社区整体健康状况的提升。