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  • 简介:随着城乡群众生活水平的不断提高,卫生已成为人们生活中必备的用品。卫生直接与人体接触,它的卫生状况直接影响人体的健康。目前,城市居民生活用纸消费量极大,但人们却很少在意被冠以"卫生"的产品究竟卫不卫生。据云南昆明

  • 标签: 卫生纸 云南昆明 安全卫生 消费量 体接触 街头小贩
  • 简介:卫生是必不可少的生活用品之一,我们的身体每天都会和它发生亲密接触。如今,市场上的卫生多种多样,很多人去买卫生的时候总会挑花眼,不知选哪个好,最后干脆随便买一包就走。还有一些生活节俭的的老年人,会选择去早市的摊床上购买卫生。可您知道吗?卫生如果挑选不当,会危害到我们的身体健康。那么,用什么办法才能挑选到对身体无害,质量过硬的卫生呢?

  • 标签: 卫生纸 辨别 身体健康 生活用品 老年人
  • 简介:据新华网报道,家住山西省太原市并州路的张年最近养成一个习惯:每次前往并州路万民药店买药时,他都要仔细浏览一下药店门前牌子上的药品监督公告。为方便消费者了解药品相关信息,2006年开始,太原药监部门率先在全省试点推行“监督公告牌”制度,2007年这—做法全面推行,目前太原市已经有500多家药店和大型医疗机构竖起了监督公告牌。

  • 标签: 公告 药品监督 太原市 药监部门 医疗机构 药店
  • 简介:中国人很习惯地把宠爱与溺爱画上等号,哪个父母不想宠爱自己的孩子?但过了头就变成了溺爱。还有一派父母,主张'不打不成器',主张棍棒之下才能养出成功的孩子。但是这些教育方式,真的对孩子好吗?打骂教育是效果最差的一种方式在生活中,我们告诉小孩不能靠近火炉、不能玩电线插头,不能这样、不能那样,却没有告诉他们背后的原因。小孩犯错时,我们常认为自己已经跟他们说过好多次了,孩子却还是不听话,所以要处罚、打骂。但常常即使打完骂完,

  • 标签: 教育方式 不打不成器 不知道 饭来张口 教育模式 大后
  • 简介:绿叶菜很容易变质,不仅会使原本新鲜的叶子发黄、腐烂的绿菜叶还容易产生硝酸盐,影响人们的健康。此外,绿菜叶中的氧化钠能使维生素C氧化而遭破坏,造成营养物质的流失。因此,绿菜叶最好不要放进冰箱保存。

  • 标签: 冰箱保存 绿叶菜 维生素C 营养物质 氧化钠 硝酸盐
  • 简介:有些父母对孩子,总像是上级对下级那样,并强调他们自己的观点与尊严,而不顾及孩子的想法,父母从来都是对的,而孩子从来都是错的。这样做,不仅得不到孩子的认同,还容易引起他们的反感,破坏父母在他们心目中的形象,因而达不到预期的教育效果。

  • 标签: 儿童 教育效果 家庭教育 教育方法
  • 简介:设计意图:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,幼儿教育中对科学知识的学习和探索兴趣的培养,不应因追求知识和技能的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练,我们应该注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作等获取知识。孩子们在学习生活中常见的物品,孩子们在画画、折纸、做手工等活动中都会用到,对孩子来说是非常熟悉的。在这个活动中,我选择了生活中最为常见的材料“”和“积木”作为孩子们的操作材料,把有关力的科学知识转化为孩子们感兴趣的、可以亲自操作的游戏,根据幼儿熟悉的、直观的材料--,让孩子们在富有挑战的活动中感受科学现象,让孩子从游戏和实验中感受快乐,获得智慧,激发兴趣。

  • 标签: 科学活动 幼儿教育 形象思维 思维特点 强化训练 孩子
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  • 简介:摘要目的为解决塑包装使用过程中常出现塑包装袋密封口处裂开、纸面和塑面破损及湿包等问题。方法合理选用纸塑包装材料、采用正确的包装方法、正确的方法操作、灭菌时物品包的合理装载、灭菌后规范存放管理等。结果塑包装袋破损现象逐年减少,塑包装无菌包定期细菌培养结果无细菌生长,塑包装安全可靠。结论通过采取上述这些方法,有效解决这些问题。

  • 标签: 纸塑包装 存在问题 对策
  • 简介:玩耍是宝宝的天性,可怎样玩却有许多学问。有些妈妈喜欢指导宝宝玩,有些妈妈乐于将宝宝送去早教班,也有些妈妈觉得让宝宝自己玩耍也不错。和成人一样,宝宝也需要自由的空间。让宝宝学会自主玩耍,这其中的好处超乎妈妈们的想象哟!陪孩子玩?妈妈们各有高招!可乐妈我会为孩子创造自主玩耍的空间也许是因为工作忙碌,也许是因为我认为自主玩耍有助于宝宝更好地成长,所以在可乐成长的过程中,如果他不需要陪伴,我会尽可能为他创造一个自主玩耍的空间。但有时,

  • 标签: 我的女儿 游戏活动 告诉我 感受力 就这样 行为表现
  • 简介:十岁的小薇是一个讨人嫌的孩子。第一,她脾气大。和妈妈说不了几句就翻脸.一会儿哭一会儿闹.有的时候在地上打滚儿.哭得差点窒息。第二,她很敏感。如果妈妈对别的小朋友亲热一点,她在旁边就开始翻白眼,会几个小时不和妈妈说话。

  • 标签: 孩子 家庭教育 医学心理学 心理卫生 心理医生
  • 简介:今天早上,图书室里来了一位小客人,这个小客人的出现使安静的图书室里顿时热闹起来了。她跟在杨静老师的身后,一进门就大哭大闹:“我要回家找妈妈!”。

  • 标签: 拉钩 孩子 图书室
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  • 简介:我们常说,五天的学校教育,抵不过两天的家庭教育,安东尼·比格兰提倡,打造滋养型环境,培养孩子的亲社会行为。滋养的家庭造就温暖健康的孩子孩子长大后建立下一个滋养的家庭,养育他的孩子。那么,何为滋养型环境呢?

  • 标签: 亲社会行为 孩子 培养 家庭教育 学校教育 滋养
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