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  • 简介:摘要:随着社会的发展,经济水平的不断提高,对药学专业人才的要求也越来越高。传统的药学专业实验教学方法已经不能满足社会对药学专业人才的需求。实验教学是培养高素质、创新型药学人才的重要环节。但是传统的药学专业实验教学方法已经不能满足社会对药学专业人才的需求,这就要求我们必须改革传统的药学专业实验教学方法,建立新的适合社会发展和学生需求的药学专业实验教学体系。在实验教学过程中,要不断加强学生创新能力、实践能力和综合素质的培养。本文从传统的药学专业实验教学方法中存在问题出发,分析了其原因,并探讨了相应的改革策略,旨在为高校药学专业实验教学改革提供参考。

  • 标签: 高校药学专业 实验教学 改革
  • 简介:摘要:在现阶段的高校中,立德树人工作越来越受到重视,立德树人始终是高校育人的根本目标。挖掘专业课中的思政元素,构建课程思政的育人大格局,营造专业教学人文气息,是专业课程思政教学改革的重要手段。本文首先分析药剂学课程思政的必要性和重要性,其次探讨药剂学课程培养现状,最后就药剂学课程思政建设实施路径进行研究,以供参考。

  • 标签: 药学专业 课程思政 药剂学 专业教学
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  • 简介:摘要:课程思政是我国高校专业课程实践探索和理论研究的热点之一。有机化学作为生命科学和医药学专业的必修课程,对学生的价值塑造、知识建构和能力素质培养具有直接和深远的影响。在当前背景下,将思政教育贯穿于教育教学全过程的“课程思政”建设中,结合有机化学教学专业学科与思政教育的特点,将社会主义核心价值观融入高校课堂教学中,形成有机化学专业知识培养与政治引领并存的“课程思政”,能够增强学生的爱国热情与学习兴趣,有利于提升课堂教学效果与质量,从而更好地达到高校“立德树人”的目标。

  • 标签: 药学专业 有机化学 课程思政
  • 简介:摘 要: 为有效落实各类课程思政要求,对药学专业有机化学课程思政进行探索与实践,深入挖掘本门基础课所蕴含的思政教育因素,达到立德树人的目标。培养求真务实的科学精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强文化自信和民族自豪感。

  • 标签: 药学 有机化学 课程思政 思政元素 教学实践
  • 简介:摘要:德技兼备的药学人才,除需要有扎实的医药学专业知识、过硬的操作技能外,良好的劳动素质也是必不可少的重要内容。在“三全育人”视域下深入探索高职药学专业劳动育人模式,势必会让高职院校培养的药学人才发展更全面,更能适应当下医药行业的发展需求。同时,教育主管部门应把握劳动育人根本任务,把劳动教育做到日常、做到个人,统筹学校、家庭、社会各方力量,扎实推进落实劳动育人活动,为实现“健康中国”培养全面发展的高素质技能型药学人才发挥引领作用。

  • 标签: “三全育人” 高职药学专业 劳动育人
  • 简介:摘要:伴随国家医疗体系的转型与医院药学的迅速发展,医院药学从业人员的角色也出现了变化。为此,提升药学毕业生的教学效果,很多医院药师在带教期间深入探索与实践,归纳了很多教学方式。本文采取文献资料法,基于医药专业毕业生在医疗机构实习带教的实践,总结整理近些年我国发表的教学方式文献,希望为临床药学带教带来借鉴依据,促进药学教学进展。

  • 标签: 医药专业 实习带教 CBL 教学方式
  • 简介:摘要将研究生心理健康保障纳入培养体系是药学拔尖创新人才培养的迫切要求。本文以提升药学专业研究生心理危机识别和干预能力为目标,选取2021年4月至2022年5月上海交通大学医学院药学专业71名在读研究生为研究对象,在研究生培养的重要时间节点进行问卷调查识别其心理问题,并采取个体心理咨询和团体心理活动相结合的方法,探索包含研究生心理委员、研究生管理教师、学校心理咨询师等在内的心理健康保障体系(简称保障体系)建设路径,并初步评估保障体系建设1年的成效。结果显示,保障体系可早期识别药学专业研究生潜在心理问题,合计检出潜在心理问题研究生10人。个体心理咨询和团体心理活动有效预防了研究生心理危机的发生,合计缓解同侪矛盾1例、导学矛盾3例、学业焦虑6例。保障体系建立后,1年内研究生无退学(前一年度有1例)和转导师(前一年度有2例)情况发生。保障体系的建设及其实践经验可为高校研究生的心理健康教育、危机干预识别提供参考。

  • 标签: 药学 研究生 心理健康 培养体系 保障体系
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和人们对健康需求的逐步提升,我国医药产业得到了快速发展,同时对药学人才的需求量也在逐渐增加。为了适应新时代医药人才需求及行业发展趋势,院校需要培养出更多具有较强创新能力及较强分析能力的高素质复合型药学专业人才,而基于协调创新进行药学专业人才培养能够更好地实现人才培养目标,更好地满足社会对于药学人才的要求。本文从协同创新视角出发,结合药学专业特点,探讨药学专业人才培养模式,提出几点对策以促进药学专业应用型人才培养水平进一步提高。

  • 标签: 协同创新 药学类专业 人才培养 对策
  • 简介:摘要:在高职医学专业人才培养的过程中,应当使得学生具有较好的创新精神以及人文素养,同时掌握有关药学服务、医药营销以及药品生产等一系列知识,提高学生的执行力以及团队协作能力。在医疗改革进一步深入的背景之下,学生的工作岗位也发生了较大的改变,提高学生的医学服务能力对于发展服务岗位而言有着十分重要的作用。针对社会需求的变化,作为教师应当合理定位高职人才培养方向,并且健全人才培养体系,从而提高学生的药学服务能力。

  • 标签: 药学专业 研究生 心理健康 保障体系建设 探索
  • 简介:【摘要】目的:探讨药品管理服务和整体医疗管理服务在医疗诊断使用过程中的效益和功能,并详细剖析整体医疗管理服务。手段:运用数据分析技术,挑选真实的案例来评估医疗管理服务与药品相关服务的依赖性和协同效果,并对医疗管理服务的诞生、进步、属性以及当前影响其执行的各种要素进行总结。

  • 标签: 药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:摘要:近年来,在当代医疗环境发生显著变化情形下,合理用药受到广泛关注。患者在用药治疗期间,应用合理性对整体治疗效果会产生直接影响,并且会对患者最终医疗结局产生显著影响。对此,在治疗期间,需要通过了解患者具体病情,确定有效方案以及合理药物,进而展开对应治疗。但就当前临床用药背景加以分析发现,重复用药、过度用药等系列不合理用药现象显著增加,医疗体系中不合理用药占有较高比例,并且因为不合理用药问责制度不健全,从而导致无法对不合理用药情况进行有效干预。本次研究旨在探讨在对病人合理用药指导期间药学服务的应用价值,现进行如下报告。

  • 标签: 手术科 药学服务管理 管理方法 管理意义
  • 简介:摘要:目前,我国的两大医疗体系主要可以分为中医和西医两大类。中医作为我国的传统医学,经过数百年的发展和经验积累到现在已经有丰富的经验和成果,而西医作为先进的现代医疗体系,也有不可替代的优势。中药和西药作为两种医疗体系的重要组成部分,随着科技的发展和需求的提高,二者的取长补短势在必行。本文针对西药与中药的利弊进行探讨,分析了西药和中药的区别以及西药中药化的可行性,并提出了实现的方法,以供相关人员参考。

  • 标签: 中药学 西药学 利弊分析
  • 简介:摘要:目前,我国的两大医疗体系主要可以分为中医和西医两大类。中医作为我国的传统医学,经过数百年的发展和经验积累到现在已经有丰富的经验和成果,而西医作为先进的现代医疗体系,也有不可替代的优势。中药和西药作为两种医疗体系的重要组成部分,随着科技的发展和需求的提高,二者的取长补短势在必行。本文针对西药与中药的利弊进行探讨,分析了西药和中药的区别以及西药中药化的可行性,并提出了实现的方法,以供相关人员参考。

  • 标签: 中药学 西药学 利弊分析
  • 简介:摘要:近年来,随着医疗卫生体制改革的持续推进,医院对于临床药学的重要作用愈发重视,由此也进一步推进医院药学部门的改革。为了更好地推进临床药学服务,最为关键的是应当实现合理用药,只有更好地保证药物应用的合理性和科学性,才可以更好地处理药物不合理应用造成的种种问题,以便进一步促进院方的有序发展。由此,本文旨在探究临床药学药学服务的核心价值,从而进一步提升我国临床用药水平,更好地体现药学服务的实际意义。

  • 标签: 临床药学 药学服务 核心价值
  • 简介:【摘要】目的:探究临床药学实践中的循证药学研究。方法:参与本次研究患者的数量为36例,时间范围2019年11月份至2022年11月份,将36例患者分成三组,甲组、乙组和丙组,每组12例患者,甲组提供美罗培南;乙组提供比阿培南 ;丙组提供亚胺培南,所有患者均供碳青霉烯类抗生素进行治疗,依据不同患者的用药差异分析三组患者的治疗效果,患者病情复发情况,对患者的肾脏造成的损伤等,以实现分析不同的碳青霉烯类抗生素当中最适合的药物,整个流程需要依据循证药学。结果:依据循证药物理论可知,行比阿培南组治疗的乙组患者治疗效果更佳,患者未出现肝肾损伤。结论:在临床药学实践过程中,依据患者的具体情况通过循证药学的模式,可以提高患者的治疗效果,减少对患者肝肾功能造成的损伤,有效的完善药学服务。

  • 标签: 临床药学实践 循证药学 研究
  • 简介:摘要:目的:分析智慧药学在医院药学中的应用效果。方法:按照信封法随机选取2018年1月--2018年10月我院收治的43例患者作为对照组(常规药学服务),再选取2021年1月--2021年10月我院收治的43例患者作为观察组(智慧药学),分析临床效果。结果:观察组药学服务满意度高于对照组,P<0.05;观察组不合理用药发生率、不良反应率低于对照组,P<0.05。结论:智慧药学在医院药学中的应用效果理想,患者及医护人员满意度高,不合理用药情况比较低,不良反应率低。

  • 标签: 智慧药学 常规药学服务 医院药学