简介：摘要：研究临床药师如何进行临床药学监督。方法：药师对1例经导管射频消融的阵发性房颤病人实施了药疗监测，包括药物选择、用药方案及对病人进行用药教育。结果：医师采纳了临床药师的合理用药意见，预防了再次出现ADR，提升了患者的认知度和有效性，获得了很好的效果。结果：医治离不了临床药师，临床药师要加强和医生、病患的沟通，使之充分发挥功效。

简介：摘要:药学专业在未来面临着广阔的发展机会与挑战。本文旨在探讨药学领域的未来趋势与就业前景展望，并着重分析了生物技术、数字化医疗和新型药物研发等方面的关键发展。随着医疗科技的飞速发展，药学专业的前景将更加多元化，包括个性化药物、基因编辑和生物制药等领域的增长。然而，药学专业也面临着严格的法规、市场竞争和新兴技术的不断涌现，需要不断更新知识与技能以适应行业的变化。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们生活水平日益提高，对医疗事业也提出更高要求，医院药学就是其中之一。本文主要针对临床药师如何开展与完善临床用药服务进行了研究。首先介绍了国内外相关课题的文献综述；其次阐述当前存在于我国医患纠纷中关于药物方面问题以及其产生原因和解决方法；最后从患者及医生角度出发探讨在实际工作中正确、科学地应用药方提高医疗质量的策略途径，为药学更好发挥作用提供思路。

简介：摘要：我国开始逐步迈入老龄化社会，慢性疾病持续人数持续上升，人们开始意识到医药产品的重要性，西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而，传统的人才培养模式存在诸多问题，如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此，本文首先介绍西药学专业的重要性，其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题，然后提出一系列针对性策略，以供参考。

简介：摘要：药物专业技术人员从事科普工作，是推动药学知识普及的中坚力量，也是促进人们安全用药和科学用药的引导者，对提升人们健康意识和健康行为起到重要作用。因此，药学专业技术人员进行药物知识科普过程中，以满足患者或用药咨询人员用药需求为出发点，根据专业知识和技能进行科学宣传与合理宣传，构建人们正确用药理念，促进用药人员病情康复，促进人们身体健康。

简介：【摘要】通过评价思维导图在药学专业生物化学教学中的应用效果，可以客观地评估思维导图对学生知识理解、记忆、整合能力以及学习兴趣的影响，进而发现其在教学中的优势和不足之处。评价研究可为教师提供指导，帮助他们更好地设计和应用思维导图，探讨如何将思维导图与传统教学方法有机结合，提高教学效果，促进学生全面发展。本文从思维导图设计与内容要求、学生反馈与理解程度、教学效果评估、学习动机与学习策略、教学改进与优化几个层面展开论述，旨在指导相关工作的实施。

简介：【摘要】 目的 分析药学管理对药学服务质量的影响。方法 本次研究的时间范围2022.12-2023.12月份，随机抽取200张处方进行研究，其中2022.12-2023.6月未开展药学管理，为对照组，处方数量100张；2023.7-2023.12月份提供药学管理，为实验组，处方数量100张，分析管理前后药房服务质量；患者取药等待时间。结果 管理后药学服务质量提升，患者取药等待时间缩短，p<0.05。结论在医院开展药学管理，可以提升药学服务质量，缩短患者排队取药时间，值得提倡。

简介：摘 要： 随着“互联网+”时代的到来，智慧药学作为医院信息化建设的重要组成部分，正在逐渐改变传统的医院药学工作模式。智慧药学通过信息技术和自动化设备的结合，不仅提高了医院药学工作效率，还提升了临床合理用药水平，改善了药学服务质量和就医体验，保障了患者用药的安全性和有效性。

简介：摘要：近年来，随着医疗体系的不断完善和人们健康意识的提高，零售药店在医疗保健体系中的地位日益重要。其中，药师作为零售药店的核心人员，其专业能力直接影响着药学服务的质量。本文旨在探讨零售药店药师专业能力与药学服务质量之间的关系，为提高零售药店的药学服务水平提供参考。

简介：摘要：探讨强化药学管理对改善整个过程的药学服务质量具有重要意义。方法：采用随机抽样的方式，对2013年5月-2014年5月实施强化药物控制前、后200例患者进行了随机抽样。采用处方评估的方法，对强化用药前后药品及药学服务质量的改变进行了对比分析。结果：强化药物治疗后，处方药不合理用药比例为10.3%，比强化之前的44.7%有所下降（P<0.05)；在改善用药后，药师及药师的整体服务品质评分均明显高于改善前（P<0.05）。结论：强化药物管理，能明显改善医疗服务，降低不合理用药现象，提升全程用药质量，是一项值得借鉴与推广的工作。

简介：摘要：目的：探讨药学部药学服务对临床合理用药的影响。方法：选择2022年5月至2023年5月期间，我院收治的80名用药患者作为研究对象，为了更好地了解药学服务的有效性，将被选择的患者分成两组，甲组采用系统的药学服务，乙组采用传统的服务方式，参加研究的医务人员对患者的服务效果、用药依从性、药师药学服务期间不良反应发生率进行汇总和对比。结果：不同方式干预后，没有采用系统药学服务的乙组患者，他们的用药效率比较差，其服务效果不明显，病人对服务过程的满意度较低，不良反应发生率较高。而采用系统的药学服务后，甲组患者的治疗有效率显著提高，患者对药学服务的整个流程和满意度也得到了很大的提高，大大降低了患者用药后的不良反应发生。两组患者研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：药学部采用系统的药学服务，可以有效提升患者临床合理用药的情况，值得推广。

简介：【摘要】目的：药学专业一直被认为是医学领域中至关重要的学科之一，而微生物与免疫学课程则是药学专业中的重要组成部分，涉及到药物的研发、生产和应用等方面。随着科技的不断发展和医学知识的不断更新，药学专业的教育体系也需要不断改革和完善，以适应社会的需求和发展的趋势。因此，对微生物与免疫学课程进行改革具有重要的意义，它们对于培养学生的医学思维和解决实际临床问题的能力起着至关重要的作用，对微生物与免疫学课程进行改革，不仅有利于提升学生的学习兴趣和学习效果，也有利于培养具有国际竞争力的药学人才。

简介：摘要：目的：分析在医院中成药药学管理中应用临床药学服务后的效果。方法：本次研究选择我院妇科门诊的患者作为研究对象，被纳入研究的对照组患者和研究组患者各50例，这些患者都是我院在2022年8月到2023年8月收治的。其中对照组患者是前半年收治的，研究组患者是后半年收治的，对照组患者采取了常规的药学管理方式，研究组患者在常规药学管理基础上，增加了临床药学服务的内容。结果：对比两组患者的用药依从性、中成药不合理使用的概率、患者服用药物之后的不良率，研究组均优于对照组，各项数据的对比都具有统计学价值（p<0.05）。结论：在医院的中成药药学管理中应用临床医学服务，可以提升患者的用药依从性，减少患者服用药物后的不良率，同时还能提高医院合理使用中成药的概率，具有临床推广应用的价值。

简介：【摘要】目的：探寻在药学服务管理中采用PDCA循环法在药学服务质量、用药安全、药学服务满意度中效果。方法：选择我院收治的100例患者，随机平分成对照组和观察组，分别实行常规药学服务和PDCA循环法药学服务管理，对比效果。结果：观察组药品使用不合理率、药学服务质量及满意度明显优于对照组（P＜0.05）。结论：采用PDCA循环法的药学服务管理，能够使用药安全性提升，改善药学服务质量和满意度。

简介：

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨当前西药临床药学面临的问题与挑战，并提出一系列加强西药临床药学的具体措施。首先，分析了临床药师队伍建设、临床药学服务体系、学科交叉融合、药品管理以及政策支持与投入等方面存在的问题。然后，针对这些问题，本文提出了一系列具体措施，包括扩大临床药师队伍规模、提升临床药师专业素养、完善临床药学服务体系、加强学科交叉融合以及加大政策支持与投入等。这些措施的实施将有助于加强西药临床药学的发展，提高临床药师的服务质量，为患者提供更加安全、有效、合理的用药服务。本文的研究对于推动医疗行业的整体进步和患者满意度的提升具有重要意义。

简介：

简介：   摘要：基于当前校城融合的大力发展下，高职院校人才培养工作有着自己显著的特点。本文对山东及其周边地区的医药企事业单位进行深入调研，分析相关地区医药行业的岗位需求，进一步明确行业的人才需求结构特征，进而从人才培养目标定位、专业教学改革、专业课程设置、专业师资构建、校企合作等方面提出优化建议与对策。

简介：