简介:【摘要】目的:探讨自我忽视健康教育在老年高血压患者中的应用及对其血压水平及自我忽视的影响。方法:选择2022年4月至2023年4月50例老年高血压患者,经随机数字表法分为观察组及对照组,均n=25例。对照组予以常规护理,观察组给予自我忽视健康教育。比较两组患者血压水平、自我忽视评分、自护能力。结果:观察组及对照组SBP、DBP较护理前均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。护理后5d、10d、15d观察组自我忽视评分均低于对照组(P<0.05)。结论:自我忽视健康教育可改善老年高血压患者血压水平,减少自我忽视,值得推广应用。
简介:高血压,这个看似普通的医学名词,实则潜藏着无尽的健康隐患。随着现代生活节奏的加快,高血压已成为困扰众多人的慢性疾病。它悄无声息地侵蚀着我们的身体,威胁着心、脾、肾等重要器官的健康。那么,如何在日常生活中有效控制血压,避免并发症的发生呢?本文将为您详细解析高血压护理的关键所在,带您走进科学降压的世界,共同守护健康之门。
简介:[摘要]目的:探讨多媒体健康教育联合自我护理在高血压中的应用效果。方法:选取2019年7月到2021年7月我院中心门诊诊治的的高血压的患者126例,对前63名患者纳入对照组进行常规护理模式干预,后63例患者纳入观察组并采用多媒体健康教育联合自我护理模式进行干预,对比两组服患者的依从性,血压控制效果、自我护理能力以及并发症等方面的差异。结果:干预后6个月,观察组的服药依从性优于对照组(P<0.05)。干预的6个月内,观察组血压控制总有效率高于对照组(P<0.05)。干预后6个月,观察组患者自我管理能力优良率高于对照组(P<0.05)。干预6个月内,观察组患者的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:多媒体健康教育联合自我护理模式能帮助患者提高自我管控能力,提高患者的依从性,更好的帮助患者控制血压,值得临床应用及推广。