简介：摘要：目的 针对临床在为小儿骨折患者提供护理干预过程中引入多种形式进行功能锻炼的康复效果进行评估。方法 筛选医院在2023.2-2023.9期间收治的到院接受小儿骨折康复治疗的100名患者，基于患儿的入院顺序分成普通组和研究组，每组都有50名患儿。针对两组患儿的康复治疗，普通组采取常规康复治疗，研究组引入多种形式的功能锻炼，比对两组患儿采取不同方式进行康复锻炼后的康复效果。结果 研究组患儿有更为出色的康复效果，两组患儿的康复治疗效果比对有显著统计学差异（P<0.05）。结论 针对小儿骨折患者的康复治疗而言，要结合小儿骨折患者的具体情况出发，为其引入多形式的功能锻炼，以帮助患儿全面恢复行动能力。多形式功能锻炼引入小儿骨折康复患者的治疗有较好的临床应用价值，值得推广普及。

简介：[摘要] 目的 探讨多样化健康教育形式对高脂血症血脂控制的效果评价，证明对高脂血症患者采取多样化健康教育形式，可以提高患者的自我保健意识、降低危害因素、改善健康状况、提高生活质量。

简介：摘要：目的：评估多阶段结合多形式护理告知在产科病房的应用效果。方法：本研究采用对比法，将2023年1月至12月的160例产妇分为实验组和对照组。实验组采用多阶段结合多形式护理告知，包括产前、产时和产后三个阶段，通过口头宣传、书面资料、视频演示等多种形式对产妇进行护理知识的告知。对照组则采用传统的口头宣传方式。对两组产妇的产后恢复情况、母乳喂养情况、并发症发生情况等进行比较分析。结果：实验组的产后恢复情况明显优于对照组，恶露排出时间、子宫收缩情况、乳房胀痛等指标均显著优于对照组。实验组母乳喂养率较高，产后并发症发生率较低，差异均具有统计学意义。结论：多阶段结合多形式护理告知在产科病房的应用效果显著，能够提高产妇对护理知识的掌握程度，促进产后恢复和母乳喂养，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：为了提高护理人员的技能水平和综合素质，本文提出了一种基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，并通过实践探索进行了有效性评价。研究结果表明，该方法能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质，为护理人才的培养提供了有力支持。方法：1. 确定考核目标和内容：根据护理岗位的需求，明确考核目标和内容，确保考核具有针对性和实效性。2. 设计工作坊框架：基于考核目标和内容，设计相应的工作坊框架，包括主题、任务、角色和评估标准等。3. 组织工作坊活动：按照工作坊框架，组织护理人员参与讨论、交流和实践等活动，提高他们的技能水平和综合素质。4. 进行技能评估：在工作坊活动结束后，对护理人员进行技能评估，评价他们的学习成果和应用能力。结果：1. 技能成绩提升：实践后，学生的技能成绩较前有所提高，说明基于工作坊形式的护理技能考核评估方法能够有效提高护理人员的技能水平。2. 技能应用能力提高：通过工作坊培训，护理人员不仅掌握了相关的知识和技能，还能够在实际工作中灵活运用和创新。3. 自我反思与终身学习意识增强：工作坊活动中的小组讨论和案例分析等环节，促使护理人员对自己的优势和改进空间有了更深入的认识，有利于终身学习的开展。结论：本文提出的基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，经过实践探索验证，证实能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质。该方法注重参与者的互动和合作，以及分享知识和经验的重要性，有助于培养护理人员的临床思维和实践能力。

简介：[摘要]目的：研究并分析呼吸内科患者应用多形式的中医特色护理的临床护理效果。方法：本次研究的开始时间为2021年7月，研究结束时间为2022年12月，以随机的方式从我院呼吸内科选取66例患者，随机分为实验组和参照组，两组均为44例患者。对参照组患者应用基础护理，实验组患者应用基础护理加以多形式的中医特色护理，对两组患者的临床护理效果进行研究和分析。结果：护理后，在护理满意度、护理质量和心理状态方面，实验组患者明显优于参照组，均P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：对呼吸内科患者进行多形式的中医特色临床护理，对提升患者的护理满意度大有帮助，同时还有利于患者改善患者的心理状态，患者的肺功能身体状态、抑郁程度和焦虑程度大有好转，适合临床推广。

简介：摘要：目的：探究多形式中医特色护理在肿瘤科护理管理中的应用效果。方法：选择2023年2—10月医院肿瘤科收治的100例患者为研究对象，分为对照组和观察组，每组50例。对照组采用传统的护理管理方案，观察组采用多形式中医特色护理管理。比较护士对管理方案的满意度，比较两组患者对护理服务的满意度评价。结果：观察组护士对评估标准、防控流程、制度落实、质控管理的满意度评分均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组患者的服务满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：多形式中医特色护理管理改善了护士对管理方案的满意度评价，也提升了患者对肿瘤科护理服务的满意度评价。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨中医特色护理在呼吸内科疾病患者中医调理治疗中的应用方法及其效果分析，以评估其在临床护理中的应用价值。方法：选取我院2022年1月至2023年12月期间的呼吸内科疾病患者40例为研究对象，采用计算机随机数法将其分为对照组和实验组，每组各20例。对照组患者接受常规治疗，而实验组患者在进行治疗时，同时应用中医特色护理措施。记录并分析两组患者的治疗效果及护理过程中的观察指标。结果：与对照组相比，实验组患者的治疗效果更为显著，治疗后的呼吸道通畅时间较短（P＜0.05）。实验组患者在中医调理治疗期间表现出更好的配合度和较低的焦虑情绪，差异对比显著存在（P＜0.05）。结论：中医特色护理在支气管炎患者中医调理治疗中具有显著的积极作用，能够促进患者治疗效果的提升，改善患者的心理状态，减少护理并发症的发生。因此，中医特色护理在临床实践中值得推广应用，以提高支气管炎患者的治疗效果及护理质量。

简介：【摘要】目的:探究多阶段结合多形式护理告知在产科病房中的应用效果。方法:选取2023年1月-2023年12月我院产科收治产妇80例作为本次研究对象，按奇偶分组法分为对照组（40例），观察组（40例），对照组给予常规护理干预，观察组给予多阶段结合多形式护理告知干预，对比两组产妇生产相关知识、产妇自护能力、护理满意度。结果:观察组产妇生产相关知识评分高于对照组、产妇自护能力评分高于对照组、护理满意度高于对照组，P均＜0.05，差异存在统计学意义。结论:针对产科病房产妇，采用常规护理效果不佳，而多阶段结合多形式护理是临床优质路径，可明显提高产妇对生产相关知识了解，提高自我护理和新生儿护理常识，提升护理满意度，值得临床借鉴。

简介：【摘要】：目的：分析多形式母乳喂养指导在初产妇产后护理对母乳喂养的影响。方法：选择2022年5月~2024年2月140例在我院分娩的初产妇，通过随机分组方法分为干预组和对照组。对照组开展产后优质护理，干预组增加多形式母乳喂养指导，观察两组的开奶时间、喂养情况以及干预前后的喂养技能评分。结果：干预组产妇和对照组相比产后开奶时间更短，并且干预组产后7d、90d时母乳喂养人数更多，P＜0.05。干预组和对照组产妇在干预前比较喂养技能评分无明显差异，P＞0.05；干预组产妇和对照组相比干预后的喂养技能评分更高，P＜0.05。结论：初产妇产后护理中实施多形式母乳喂养指导可显著提高母乳喂养率，同时能增强产妇的母乳喂养技能，提高依从性。

简介：【摘要】目的：研讨冠心病介入术患者对其采取多种形式延续护理的心脏康复效果。方法：研究纳入了在2022年3月至2023年3月时间段内，自行前往我院的冠心病介入术患者，共计有68例，分组方式为奇偶法，各34例，对比组实行常规护理，干预组实行多种形式延续护理，干预组与对比组的护理前后心功能指标实施组间对照。结果：冠心病介入术患者护理前心功能指标P值＞0.05，无差异。干预组冠心病介入术患者护理后左室收缩末期内径、左室舒张末期内径较短、左室射血分数较高、6min步行距离远于对比组患者，P＜0.05，有差异。结论：冠心病介入术患者对其采取多种形式延续护理效果显著。

简介：摘要：目的：观察和分析多形式母乳喂养指导在产科门诊优质护理中的应用效果。方法：选取我院2022年6月到2022年12月期间的40例产妇为研究对象，分为对照组和实验组，各20例，对照组采用常规护理，实验组则采用多形式母乳喂养指导。结果：两组患者的基本情况、产次、收缩压、心率、BMI等指标对比差异无统计学意义，对照组和实验组产妇乳头发炎、消化道反应、焦虑抑郁等症状发生率的对比，实验组明显优于对照组。实验组的护理满意度和护理有效性明显高于对照组，差异具有统计学意义。结论：多形式母乳喂养指导在产科门诊优质护理中的应用，可以有效提升产妇的满意度和护理效果，减少各类合并症的发生率，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：研究老年性白内障手术患者采用多形式化健康教育模式的效果。方法：选取2022年1月至2023年6月到本院接受诊治的80例老年性白内障患者并分为两组，参考组采用常规健康教育，实验组采用多形式化健康教育，比较两组患者的健康知识掌握情况。结果：实验组患者的健康知识掌握情况明显高于参考组（p＜0.05）。结论：对老年性白内障手术患者采用多形式化健康教育模式能够有效提高健康知识掌握情况。

简介：【摘要】目的：分析老年性白内障手术用多形式化健康教育的价值。方法：随机均分2022年3月-2024年2月云南接诊老年性白内障手术病人（n=92）。试验组采取多形式化健康教育，对照组行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾病认知度：试验组达到（91.02±3.57）分，但对照组仅（69.54±6.17）分，比较发现：试验组认知度更高（P＜0.05）。关于SDS和SAS评分：干预后，试验组数据更低（P＜0.05）。结论：老年性白内障手术用多形式化健康教育，病人疾病认知度更高，心态更好。

简介：【摘要】目的：分析老年性白内障手术用多形式化健康教育的价值。方法：随机均分2022年3月-2024年2月云南接诊老年性白内障手术病人（n=92）。试验组采取多形式化健康教育，对照组行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾病认知度：试验组达到（91.02±3.57）分，但对照组仅（69.54±6.17）分，比较发现：试验组认知度更高（P＜0.05）。关于SDS和SAS评分：干预后，试验组数据更低（P＜0.05）。结论：老年性白内障手术用多形式化健康教育，病人疾病认知度更高，心态更好。

简介：【摘要】目的：分析人文关怀理念的多形式延续护理模式在子宫肌瘤患者围手术期的价值。方法：参与本次研究患者的数量为80例，时间范围2022年4月份至2023年4月份，分成甲组与乙组，甲组常规护理，乙组人文关怀理念的多形式延续护理。分析两组患者的围手术期指标，生活质量评分。结果：乙组患者的围手术期指标更佳P<0.05；组间差异存在。结论：在子宫肌瘤患者围手术期提供人文关怀理念的多形式延续护理模式，可以提高患者的生活质量，改善患者的围术期指标，值得提倡。

简介：摘要：高血压脑出血是一种严重的神经系统疾病，伴有较高的致残率和死亡率。因此，对于高血压脑出血患者的康复护理显得尤为重要。预见性护理干预作为一种新型护理模式备受关注，其针对个体病情变化进行提前干预，有望为患者康复提供更精准、个性化的护理支持。因此，探讨不同形式预见性护理干预对高血压脑出血患者康复效果的比较具有重要的临床意义和实践价值。

简介：【摘要】目的  对老年性白内障手术的临床护理上，分析多形式化健康教育模式的应用效果。方法  筛选106例本院2023年1月至2023年12月内接受医治的老年性白内障手术患者，以随机法划分出53例的两组，护理方案包括常规健康教育（对照组）与多形式化健康教育模式（观察组），分别对干预后的情绪状态、知识掌握情况还有护理满意度进行评测。结果  观察组干预后的HAMA与HAMD评分较对照组更低，差异（P<0.05）。观察组的知识掌握率（98.11%）较对照组（86.79%）更高，差异（P<0.05）。观察组的护理满意度（100.00%）较对照组（90.57%）更高，差异（P<0.05）。结论  通过对老年性白内障手术患者开展多形式化健康教育模式，能改善情绪状态，提高知识掌握率与护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：探究慢性呼吸衰竭患者在院护理中应用舒适心理护理联合多形式的健康教育模式的影响。方法：选取我院2022.6-2022.1间接收的合适的慢性呼吸衰竭患者80例，随机分成两组，对照组采取常规护理，观察组进行舒适心理护理联合多形式的健康教育模式，结合血气指标和护理质量进行对比。结果：观察组护理后血气指标情况与对照组存在显著差异（p＜0.05）；观察组护理后生活质量各项指标评分明显均比对照组高（p＜0.05）。结论：慢性呼吸衰竭患者护理中进行舒适心理护理联合采取多形式的健康教育模式，改善患者身体状态，提升护理质量，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨慢性呼吸衰竭的临床护理方案。方法：2023年1月-2024年2月，有100例慢性呼吸衰竭参与研究，经信封法分为对照组（50例，常规护理模式）、观察组（50例，舒适心理护理联合多形式健康教育模式）。结果：观察组、对照组的预后情况、护理质量比较有差异（P＜0.05）。结论：慢性呼吸衰竭实施舒适心理护理、多形式健康教育模式，可改善预后情况，提高护理质量，值得临床推广。