简介:目的观察中药周期疗法联合西药人工周期治疗轻、中度宫腔粘连的临床疗效.方法收集宫腔镜下确诊为轻、中度宫腔粘连患者88例,采用简单随机抽样法将其分为治疗组和对照组,各44例,2组均行药物保守治疗,对照组予补佳乐联合地屈孕酮序贯治疗(人工周期疗法);治疗组在对照组基础上联合运用中药周期疗法.观察2组患者治疗3个月经周期后月经量的恢复情况、中医证候的改善程度、B超监测下子宫内膜形态厚度的变化及宫腔镜下宫腔粘连评分改变情况.结果治疗组总有效率明显髙于对照组,临床疗效更为明显,差异具有统计学意义CP〈0.05);治疗组的中医证候改善程度、IUA评分降低程度均优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);2组患者子宫内膜厚度均较治疗前增加,差异有统计学意义(P〈0.05),其中治疗组增厚程度大于对照组,但差异无统计学意义(P〉0.05).结论中药周期疗法联合西药人工周期治疗轻、中度宫腔粘连的临床疗效优于单用西药人工周期疗法,且无明显不良反应.
简介:目的探讨不孕患者接受自然周期与促排卵周期,宫腔内夫精人工授精(AIH)的临床妊娠结局。方法选择2010年1月至2015年12月,在苏北人民医院生殖医学中心,接受AIH治疗的不孕患者共计2664个周期为研究对象。按照采用的子宫内膜准备方案,将其中1557个自然周期,纳入自然周期组,1107个促排卵周期,纳入促排卵周期组。回顾性分析2组不孕患者临床病例资料。统计学比较2组不孕患者一般临床资料,临床妊娠结局,以及2组间不同年龄不孕患者的临床妊娠结局。结果(1)2组患者的年龄、不孕年限、血清雌激素浓度、血清卵泡刺激素(FSH)及血清促黄体激素(LH)水平、体重、窦卵泡数,以及原发不孕、继发不孕及单侧输卵管阻塞比例比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。(2)自然周期组不孕患者多胎妊娠率较促排卵周期组低,并且差异有统计学意义(χ~2=4.521,P=0.033);2组不孕患者的临床妊娠率、活产率、自然流产率及异位妊娠率比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。(3)2组间〈35岁不孕患者的临床妊娠率、多胎妊娠率分别比较,以及2组间≥35岁不孕患者的临床妊娠率、多胎妊娠率分别比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论对于采用AIH助孕的不孕患者,促排卵周期可能并不能提高患者的临床妊娠率,反而会增加多胎妊娠率。
简介:摘要目的探讨宫腔积液在IVF(invitrofertilization)助孕周期中的发生原因、处理方案和对妊娠结局的影响。方法选取本生殖中心2015年6月~2016年12月之间IVF周期中发生宫腔积液的22例患者的临床资料进行回顾性分析,对产生宫腔积液不同原因采取不同处理方式对妊娠结局的不同影响进行分析和总结。结果22例的IVF周期中宫腔积液患者,10例患者移植前行抽吸术,15例患者行移植术,其中6例未妊娠,9例生化妊娠,7例临床妊娠,1例胚胎停育,2例早期先兆流产,保胎治疗后病情好转。结论在IVF助孕周期中非输卵管性不孕患者出现宫腔积液,经积极处理对提高临床妊娠结局有良好作用。
简介:茶叶是一种附加值较高的商品,不同茶叶的单价差异巨大,且部分品种保存期较短,随季节的波动也很大。由于存在巨大的暴利空间,不法商人用低端茶叶冒充高端茶叶的行为时常出现。而茶叶品质的鉴别需要相当丰富的经验,有一些造假手段甚至品茶师都未必能分辨,容易给消费者带来巨大经济损失。
简介:摘要目的分析和探讨低血钾型周期性麻痹的护理措施及体会。方法选取本科2014年1月至2016年12月收治36例低血钾型周期性麻痹患者为观察对象,并随机将其分为对照组和观察组。对照组实施常规的护理措施,观察组则实施综合性的护理措施,对比两组护理效果,并总结护理心得和体会。结果观察组患者对护理的满意度为77.8%;对照组组患者对护理的满意度为94.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对低血钾型周期性麻痹患者实施全方位综合性的护理措施,能够减轻患者临床症状,缓解患者病情,同时也有助于提升患者对护理工作的满意度。因此,对低血钾型周期性麻痹患者进行综合性的急救护理值得在临床中应用和推广。
简介:摘要目的研究急诊低钾性周期性麻痹的临床表现及治疗效果,同时对发病机制及预防措施进行了解。方法选择2013年8月—2016年12月医院收治的急诊低钾性周期性麻痹患者80例,对其临床资料进行回顾分析。结果在所有患者中,原发性患者占比为83.75%(67/80),散发患者占比为77.50%(62/80),心电图检测显示典型低血钾改变患者占比为78.75%(63/80)。所有患者经静脉注射或口服补钾后,均痊愈。结论在急诊低钾性周期性麻痹的诊断和治疗中,心电图、血清钾的检查具有重要意义,对于继发性低钾性周期性麻痹,应注重对原发病的治疗,注重对各类诱因的避免。
简介:摘要目的评价临床检查路径表在患者健康教育中的应用效果。方法将2016年3月—2016年4月我科住院的160名患者随机分成对照组和实验组各80名。对照组采用传统的健康宣教方法;实验组采用临床检查路径表在患者入院时发放对其进行整体宣教,比较两组患者健康教育首次宣教的知晓率及患者的焦虑程度和患者每日询问需要做检查的次数。结果实验组首次宣教知晓率高于对照组,存在统计学差异(P<0.05);实验组焦虑程度及每日询问护士次数均低于对照组,存在统计学差异(P<0.01)。结论临床检查路径表有利于提高健康教育首次宣教知晓率,让患者对整个住院检查过程整体掌握,减少焦虑及减少护士重复宣教的次数,提高患者对护理人员的满意度,值得临床应用和推广。