简介:摘要:目的:通过实验探究分析,抚触在新生儿护理过程中产生的作用。方法:本次在实验探究过程中选择的实验对象为2021年5月份到2022年5月份在我院内出生的新生儿,研究样本的数量为400例,然后使用随机分组的方式将其分为两组,其中实验组中的数据为200例,对照组中的数据为200例。对实验组和对照组中的新生儿使用不同的护理模式,对照组中使用常规的新生儿护理模式,而在实验组中除了使用常规护理模式之外,还增加了抚触护理。对两组中新生儿的睡眠时间、哭闹时间以及胎便初排及转黄时间等进行相应的对比分析。结果:在本次实验探究过程中发现,实验组中的新生儿睡眠时间较长,哭闹时间较短,并且胎便初排及转黄时间短,进奶量更多。结论:通过数据对比分析可以发现,使用抚触配合常规护理模式,能够有效改善新生儿的护理效果,使新生儿的进奶量显著增加,促进新生儿睡眠。因此,在后期针对新生儿进行临床护理时,可以进行推广使用。
简介:【摘要】目的 研究新生儿护理中应用音乐联合标准体位抚触的效果。方法 选取68例新生儿,选取日期为2019年11月~2020年11月,根据电脑随机方式将其分组,参照组(常规护理)和实验组(音乐联合标准体位抚触)各34例。对比两组新生儿黄疸指数以及排便情况。结果 实验组各阶段黄疸指数明显低于参照组(P<0.05);实验组排便情况明显优于参照组(P<0.05)。结论 音乐联合标准体位抚触能够有效的降低疾病的发生率,得到理想的护理效果,值得在临床中广泛应用。
简介:摘要目的探讨音乐唤醒联合亲情抚触用于重症脑炎患儿的临床效果。方法选取2018年10月至2019年11月南石医院收治的108例重症脑炎患儿为研究对象。采用随机数字表法将患儿分为观察组与对照组,每组54例。观察组采用常规系统护理方法加音乐唤醒联合亲情抚触方式;对照组仅采用常规系统护理方法进行干预。观察两组患儿的苏醒率、苏醒时间、护理满意度、格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分差异。结果观察组患儿的苏醒率高于对照组(P<0.05),苏醒时间明显短于对照组(P<0.05),患者家属总满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者入院时GCS评分为(5.38±0.78)分,对照组为(5.21±0.71)分,但组间比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗第1周为(6.81±1.27)分,显著高于对照组〔(6.33±1.03)分,P<0.05〕;治疗第2周为(8.49±1.45)分,高于对照组(8.42±0.81)分,但组间比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗第3周为(10.64±1.20)分,显著低于对照组〔(13.34±1.58)分,P<0.05〕;治疗第4周为(10.65±1.14)分,显著低于对照组,差异有统计学意义〔(15.78±1.42)分,P<0.05〕。结论音乐唤醒联合亲情抚触能明显改善重症脑炎患儿的护理效果。
简介:【摘要】目的:早期疼痛经历会引起诸多并发症,例如心动过速、呼吸急促等,对新生儿疾病的治疗产生不利影响。本研究致力于比较足月黄疸患儿采血期间和采血后怀抱与抚触对疼痛的影响。方法:本研究为随机临床试验,将2019年1月至2019年7月135例因新生儿黄疸收住本科室的患儿按任意抽样法随机分为怀抱组、抚触组和对照组。依据新生儿疼痛量表记录新生儿在采血前、采血后即时和采血后5分钟的行为反应。使用心电监护记录新生儿的心率、呼吸率和血氧饱和度;使用秒表记录新生儿从开始哭泣到平息的时间。结果:相比于抚触组和对照组,采血5分钟后怀抱组的新生儿疼痛和心率显著缓解(p
简介:【摘要】目的:分析讨论抚触心理护理对新生儿黄疸患儿的影响。方法: 采用随机分配的方式将我院2019年6月-2021年11月收治的50例新生儿黄疸患儿作为研究对象,将这50例患儿分别分为各25例的对比组和研究组,对比组患儿采用常规护理,研究组患儿(n=25)采用抚触心理护理,对比两组患儿最终护理效果。结果:采用抚触心理护理的研究组的总有效率为
简介:【摘要】目的:研究分析抚触护理用于新生儿黄疸治疗中的效果。方法:本次临床研究的样本对象为70例为我院儿科收治的黄疸患儿,所有样本的治疗时间分布在2021年9月~2022年9月期间内。将上述样本按照随机数字表法进行分组,即常规护理组与抚触护理组,每组各35例样本。详细记录两组患儿首次排便、胎便转黄、黄疸消退的时间节点。同时收集两组患儿家属对护理工作的满意率。结果:抚触护理组患儿首次排便、胎便转黄、黄疸消退的时间节点相较于常规护理组而言明显更低,抚触护理组患儿家属对护理工作的满意率相较于常规护理组而言具有更加显著的优势,采用统计学方法进行分析结果存在显著性,即P<0.05。结论:采取抚触护理对黄疸新生儿进行干预能够有效改善患儿的各项临床症状,提高患儿家属对护理工作的满意率。
简介:【摘要】目的:研究音乐配合抚触护理新生儿护理中的应用效果。方法:选取2020年8月-2021年8月收治的新生儿94例,随机分成对照组和观察组,每组47例。对照组采取常规常规抚触护理,观察组采取音乐配合抚触护理。比较两组新生儿出生后不同时间的哭闹情况,以及首次排胎便和胎便转黄时间。结果:在出生后第1d、第3d、第5d,观察组新生儿哭闹发生率分别为72.34%、51.06%、21.28%,分别低于对照组的91.49%、74.47%、42.55%,P<0.05。观察组新生儿首次排胎便时间为(2.94±0.45)h、胎便转黄时间为(3.24±0.29)d,分别短于对照组的(4.69±0.86)h、(4.15±0.70)d,P<0.05。结论:在新生儿护理中,采用音乐配合抚触护理的方式,能减少新生儿哭闹,加快新生儿排胎便和胎便转黄,对新生儿健康更有帮助。