简介：摘要在护理教学的过程中，综合模拟的护理实训教育是重要的环节之一，能够有效培养护理专业的学生的操作技能，使学生们能够将学习到的理论与实践相联系，从而进一步深化他们对理论的理解，并提高他们的综合素质。本文将对综合模拟的护理实训教育和护理实训中心的建设做一综述。

简介：目的：通过比较普通成年男性、女性最大时长/a/音的基频、强度等参数，分析不同性别成人声带稳定性的差异，探究声带稳定性及性别对最长声时的影响，为最长声时的取值规范提供参考。方法采用RealAnalysisTM录制90名普通成人（男性、女性各45名）的最大时长音/a/，采用Phonation提取声学参数。分析性别对最大时长/a/各参数的影响；选用以上参数界定声带稳定性，按参数值从小到大的顺序分别将男、女被试平均分为低、中、高3组，探究性别及声带稳定性对最长声时的影响。结果①男性及女性的基频变化范围、基频微扰、强度变化范围均不存在显著差异（P＞0.05）；女性的基频标准差和强度标准差显著大于男性（P＜0.05）；男性的强度微扰极显著高于女性（P＜0.01）。②男性基频变化范围中组的最长声时显著高于低组，其他参数的不同组别最长声时没有显著性差异。结论①发最大时长/a/音时，男性的声带振动稳定性好于女性。②基频变化范围对普通男性的最长声时有影响，而其他参数对普通成人的最长声时不存在影响。③基频变化范围可以作为普通成人最长声时取值规范的参考标准。

简介：摘要康复技术实训教学在我教研室开展近十年，我们采取以设计临床病案，将教学内容隐伏其中，引导学生自主学习，主动学习，以课堂辩论的形式发表自己的观点，教师根据争论焦点，逐一解决学生的疑问。并对本章节的教学内容、重点、难点结合病案进行讲解，培养学生临床思维方法、模式和理念，完成教学目的，提高学生学习兴趣、业务能力及综合素质，缩短书本与临床的距离，提高教师业务水平。

简介：中图分类号Ｒ４７３．７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２７３－０２摘要随着人口老龄化数量的不断增长与社会福利社会化工作的大力推进，各类公办、民办的养老机构已成为目前社会最关注的新兴行业之一。而我国养老护理专业人才队伍状况急剧严峻，据统计目前我国持有养老护理证的不足５万余人，极大的影响我国养老资源的开发和养老服务事业的如期发展。

简介：根据军队医院卫勤分队参加高海拔地区野外驻训的实践，从人员抽组、物资筹措、装备保养、输送安排、勘察地形和强化训练6个方面，总结卫勤分队在高海拔地区驻训前准备的工作点。

简介：摘要目的探索在社区护理实训教学中提高教学质量的方法。方法以11级、12级高职护理专业学生为对象，配合主讲教师进行的系列教学改革，在实训方面配合进行改革与指导。结果学生对新的教学改革认同，对实训指导的各项方法持肯定态度。体会提高社区护理教学质量，应以工学结合为主要途径和手段，适时切入任务驱动，在实训指导方面应加强管理、及时辅导等。

简介：野外驻训是加强部队作战能力的有效途径,是提升部队综合能力的重要组成部分。野外驻训部队所处环境一般相对复杂,驻训时间较长,加之驻训人数庞大、气候条件变化快、卫生防疫不及时不到位,使得驻训人员皮肤病发病率增高。为了顺利完成野外驻训任务,应有效了解部队野外驻训常见皮肤病的发生原因,从而做好有效预防工作。

简介：摘要“ERP沙盘模拟”是一门全新的实训课程，它通过模拟几组企业运营与竞争的过程，通过角色扮演让学生了解企业经营发展过程中遇到的各种问题，并主动去寻找解决问题的办法。这种参与、体验、实践型的教学模式，引发了学生的学习兴趣和学习热情，让学生“在参与中学习知识，在实训中提升能力”，收到了课堂讲解和案例分析都无法达到的效果，因而近几年在全国各大高校中蓬勃发展。

简介：本刊讯近日，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院护理部在上海市护理学会圆满完成“中医护理技能实训基地”授牌仪式。自2013年岳阳医院成功申报上海市中医护理技能实训基地以来，先后接受院外中医护理实训49人，

简介：在战略空军发展进程中,多机种联合训练将呈常态化[1-2],对航卫保障提出了新的、更高的要求。我们结合在保障多机种海训过程中发现的问题,以及在开展航卫保障中所做的一些有益尝试,提出了开展多机种航卫保障新模式的建议。

简介：摘要目的探讨难治性突发性感音神经性采取地塞米松鼓室内注射治疗的疗效。方法选取30例于近一年期间我院接收的难治性突聋患者，患者采取地塞米松鼓室注射方式治疗，观察治疗疗效。结果治疗后，患者的听阙值较治疗前明显降低（P<0.05），具有统计意义，临床有效率较高，不良反应少。结论地塞米松鼓室注射治疗突聋，操作简单，不良反应少，疗效较好，值得推广。

简介：摘要儿科护理学实训教学在整体的教学中是一个关键环节，其目的是让学生在教师的指导下，模拟操作，认识疾病，使理论知识与临床实际相结合，提高临床技能，并培养学生具有良好的医德医风，为以后的临床工作打下坚实的基础。如何提高儿科实训教学的质量，提高学生的临床操作能力，本文重点针对学生、带教老师和教学上存在的问题，提出改进措施。

简介：目的调查沧州地区极重度感音神经性耳聋患者耳聋基因突变分子病因学情况。方法对沧州市特教学校241名学生进行聋病病因学问卷调查、纯音听力测试并应用基因芯片技术行耳聋基因检测。结果241名受试者中有39人检出基因突变,占总人数的16.2%,其中GJB2突变25人,占总人数的10.4%,GJB2235delc纯合突变12人,299delAT纯合突变1人,单杂合突变6人,均为235delc位点突变,复合杂合突变6人;GJB3突变1人,占0.41%;SLC26A4突变14人,占5.8%,3人为IVS7-2A〉G纯合突变,10人为ⅣS7-2A〉G单杂合突变,1人为复合杂合突变。结论沧州市特教学校极重度感音神经性聋人群存在较高的遗传性耳聋发生率,通过耳聋基因检查,可明确耳聋病因,从而达到防聋及评估耳聋预后等积极效果。

简介：针对新兵心理特点,扎实有效开展心理服务工作,有助于新兵更好地适应部队生活,顺利度过军旅生涯,从而为有效履行职责使命打下坚实基础。本文就如何针对不同时段新兵心理特点,抓好心理知识教育普及、团体心理行为训练和心理咨询疏导等方面做了有益探索。

简介：摘要目的探讨舌尖后部上抬构音运动障碍的原因、治疗方法及效果.方法采用黄绍鸣—韩知娟词表１对３０例舌尖后部上抬构音运动障碍听障儿童进行观察评估和有效地训练.结果３０例患者口部运动功能,构音运动功能在综合训练后效果明显.结论综合运用体位和呼吸训练、唇部按摩法、刷舌法和舌尖部运动训练法是保证患儿康复效果的关键.关键词听障儿童舌尖后部上抬构音运动障碍疗效观察中图分类号７６２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１４３９－０２

简介：摘要目的探讨长期单侧感音神经性耳聋(SNHL)患者言语理解认知功能的功能磁共振变化。方法对14例长期左侧SNHL患者（左耳聋组）、14例长期右侧SNHL患者（右耳聋组）和14例正常听力受试者(对照组)进行静息态功能磁共振（rsfMRI）检查并分析数据。结果左、右耳聋组表现为额顶颞叶（包括BA5L、6L、8L、20L、42R、RPSTG、MPFC、PCC）的脑功能网络连接增强，而与言语理解和认知处理相关的脑区(BA5L、6L、20L、22R、42R、45L、46L、RPSTG、MPFC和PCC)的节点拓扑属性也表现出显著变化。结论长期单侧SNHL患者言语理解和认知有关脑区发生了变化。

简介：摘要目的为提高护生综合技能，顺利实现护生向临床护士过渡。方法对即将下临床的护生进行为期两周的强化实训。强化的内容包括基础护理技能、护患沟通能力、心理适应能力三项。结果学生参与强化实训后操作技能得分明显高于强化前得分，学生沟通及心理适应能力前后比较，差异有统计学意义（P<0.000）。结论强化实训有利于提高护生的综合技能，可以在2013级学生中继续实行。

简介：

简介：摘要高职高专护理专业是培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。高职护理专业实训教学要求强化学生的基本操作技能，增强学生实践能力，提高学生综合素质及创新意识，培养能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和卫生保健的高级技术应用性护理人才。针对高职护理专业实践教学中存在的问题，采取积极有效措施，加大改革力度，完善实训教学环节，是培养技能型、应用型护理人才的重要环节。传统的“讲解、示教、训练”型实训教学模式，

简介：摘要为了提高学生综合实践技能，加强学生独立分析问题、解决问题的能力，达到从学校到医院的“无缝对接”，以某校医学检验专业为例，建立了以创新能力培养为核心的综合性实验教学模式。提高了学生动手能力，独立分析问题、解决问题的能力。