简介：今(2016)年1月5日是《国务院关于加强民间兽医工作的指示》(以下简称《指示》)发表60周年,中兽医学尚未引起众人关注及中兽医学领域法制建设严重滞后之际,我们重温《指示》,希望借助建议的法规保驾护航,引起并提高大家了解学习中兽医学的兴趣,希望兽医(畜牧兽医)专业学生能尽快学好中兽医学为社会服

简介：动物医学专业中高职贯通五年一贯制学生学情有别于普通三年制中专和三年制高职，在专业基础课动物解剖生理教学中需要不断探索和完善教学方法、分析学情、培养专业兴趣、改革教学内容、改革教学方法和手段、完善课程考核评价制度，进而提高学生学习效果，提高教师教学质量。

简介：农产品加工产业的根本目标是为人体提供营养支撑。随着经济社会的发展，我国慢性病患者数量大幅上升，营养需求特殊，需求侧结构发生了巨大的变化。虽然农产品加工产业供给侧结构进行了对应调整，但改革力度极小、供需关系严重失衡、产业发展受挫。特殊医学用途配方食品是专门为特定患者加工配制而成的食品，可以满足其特殊的营养需求。因此，大力发展特殊医学用途配方食品产业，对助推农产品加工产业供给侧结构改革、平衡供需关系、促进产业稳定健康发展、保障国民营养与健康水平意义重大。

简介：我国高校学生顶岗实习问题越来越突出，已经在很大程度上影响了高校人才培养的顺利进行和学生自身的发展。笔者在认清我国高校学生顶岗实习活动现状的基础上，分析了学生顶岗实习中常见的法律问题，提出了风险防范和应对措施。

简介：职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。

简介：随着科技不断进步，互联网发展也逐渐趋向于成熟。网络化数据时代实现了资源的共享，使人们不受地域和实践的限制随时随地解决问题，随时随地通过网络学习。现在大多数高校对于大学生思想政治教育也逐渐网络化。网络教学视频，网上沟通改变了传统面对面教学的模式。但是高校思想政治教育网络化也带来许许多多的问题。如何引导学生在网络数据化时代始终保持一颗学习的心，正确使用网络，是我们高校思政教育工作者需要思考和解决的问题。文章分析了高校思想政治教育网络化实行过程中所存在的问题，探讨了高校思想政治教育网络化有效途径与方法。

简介：为适应新形势下卓越人才培养的需要,学校以素质教育为基础,以创新教育为核心,不断探索创新培养模式。笔者以吉林农业大学动物医学专业为例,从实践课程体系构建原则、实践教学内容、方法及实践教学保障体系四个方面阐述吉林农业大学动物医学专业的实践教学课程体系改革。

简介：社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

简介：高校班主任工作是高校教育的中坚力量,是班级工作的组织者,班级建设的指导者。笔者针对高校涉农专业班主任工作面临的主要问题和班主任自身应具备的基本素质,根据相关资料,以养殖类专业为例,提出强化做好班主任队伍建设的思想认识;完善制度建设以形成科学规范的制度体系;严格班主任的选拔和配备;强化学习培训和班主任要注意教育理念的内化、方法手段的合理使用等对策。

简介：随着工业化和城市化的过程,传统的日出而作,日落而息的生活方式受到挑战。了解小区老人的睡眠质量现况,并进一步探讨个人不同背景变项包括基本属性、心理社会状态如焦虑、忧郁与压力对睡眠的影响。另一方面还探讨睡眠时周遭环境的音量及噪音干扰的程度,以了解这些因素与睡眠质量之间的关系。

简介：2015年12月12日至13日，河南省畜牧兽医学会暨饲料饲草学分会2015年度学术交流会在郑州举行。河南省科协副主席冯琦，河南省科协学会部部长邓洪军，

简介：生态环境保护是确保牧羊业可持续发展的有效措施，在现阶段的牧羊业发展过程中，应积极对现有的牧羊技术进行进一步的研究与分析，通过研究结果对其进行优化与整理，使其能够符合生态保护理念的相关标准，从而使牧羊业及生态环境保护达到互利共赢的目的。因此本文就生态保护理念下的养羊技术展开探究，并总结出生态保护理念的主要概念及相关的养羊技术。

简介：笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查，分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示：大学生学习意识和能力不断提高，但参与创新创业实践的主动性不高，且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍，对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育，完善大学生创新创业教学和课程体系建设，开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。