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  • 简介:汽车在村头停下时,已有县乡一批领导在迎接。下得车来,沿着硬化了的水泥村道往里走,路两边全是荔枝和龙眼等果树。荔枝已经快熟了,鹌鹑蛋大小缀满树,引得人争相摄影。

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  • 简介:聚缘茶坊坐落在美丽的珠江之滨珠江东路,是一家拥有高雅的岭南水景与苏杭风格相结合的品饮大型茶座。聚缘创始于2005年,十年磨一剑,十载清茶馆,茶馆一直坚守传承着清茶文化。在2009~2012年度连续被评为“全国百佳茶馆”,2012年荣获广东茶艺师职业技能大赛团体赛银奖,2013年荣获广东茶艺师职业技能大赛团体赛金奖。茶馆室内经营面积约1180平方米,有13间品茗雅室,配有高级茶艺技师1名、茶艺技师1名、高级茶艺师7名为宾客提供专业的服务。

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  • 简介:"扈冶"一词见于《园冶》,是《园冶·自序》的写作地点,对于研究计成和《园冶》具有重要的意义。对于扈冶的所在,目前理论界有3种观点,即汪士衡宅、阮大铖宅和计成宅。由于扈冶几不见于历史文献之中,所以各种观点都是通过推断而得出的。目前扈冶在汪士衡宅的观点被广泛采用。但是,通过对3种观点进行比较,并利用《园冶》及相关文献进行分析,对汪宅论、阮宅论提出质疑。经过逻辑推导,最终提出扈冶可能在计成宅的结论,以供读者参考。

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  • 简介:村是河南平顶山市首批命名的小康村。该村地处城乡结合部,现有人口1300多人,土地1500亩,其中荒山荒坡420亩,坑塘废闲地近300亩。改革开放以来,村里通过兴办企业和第三产业全村经济很快富裕起来,而村庄环境却没有得到根本改善。新房多、车辆多、污染多,树木少、花草少、生态环境落后。1997年村两委会召开专项会议,讨论生态建设问题。大家深刻地认识到,收入高并不等于真正实现了小康。改善居住环境、绿化美

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  • 简介:为大力推进“订单作业”量,河南省沁阳市农机局在5月22日召开了“2009年三夏小麦联合收割机供需见面会”。现场共有40余家农机合作社签订机收合同,订单作业面积6万余亩。

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  • 简介:随着市场经济的发展,人们思想观念的转变,经营有限的土地已满足不了人们致富的愿望,正是源于对致富的渴望,在繁荣农村、发展农村、壮大农村经济的大潮中,涌现出一个个依靠农业机械化的发展,实现增收致富奔小康的农机大户。陈小就是这样农机大户之一。陈小,男,1972年8月出生,中共党员,广水市太平镇农机服务专业合作社理事长。

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  • 简介:以武汉职业技术学院药品经营与管理专业《医药商品学》为例,阐述了首课授课元素组成,并进行了详细示范。

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  • 简介:为了适应新世纪社会发展对高素质人才的需要,学校教育改革对素质教育的实施提出了新的要求.笔者从第二课对大学生思想政治素质、业务素质、文化素质、身心素质四个方面的影响,阐述了第二课在素质教育中的重要作用,进一步论证了第二课是实施素质教育的又一重要载体.

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  • 简介:食品精英组队,讲解品牌战略,剖析行业现状,指点行业动向,共谋行业发展。汇集了行业精英和专家学者的“2006中国食品市场财富论坛”将于9月4日在上海浦东新国际博览中心举行。

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  • 简介:国家杰出科学家钱学森最近给草业协会常务副会长李毓的信我国著名科学家钱学森看了1993年12月15日《经济参考报》第二版刊登肖德木同志关于《草地亮出“黄牌”》的文章,对我国草地退化、沙化、盐碱化的严峻现实十分关注,特致信中国草业协会常务副会长李毓同...

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  • 简介:晚春雪霁,阳光明媚。黑龙江省畜牧兽医学会第八届二次常务理事会在黑龙江省畜牧兽医局5楼会议室如期召开。会议由秘书长张禹主持,黑龙江省畜牧兽医局副局长孙文志、科教处副处长汤桂英、省畜牧兽医学会理事长包军于主席台就座。

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  • 简介:教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。一、教学动态因素及其作用教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。1.教师教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能,并且培

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  • 简介:随着素质教育变革程度的不断加深和信息技术多元化的发展,传统物理教学法逐渐无法适应当前社会的快速发展,无法激发学生对物理教学的兴趣,限制了物理教学效率的有效提升。为了改变物理教学的现状,文章引入微格教学法,在对微格教学必要性进行分析的基础上,综合考察传统物理教学法所存在的不足,比较分析微格教学法的特点,以此为前提对微格教学法的具体运用给予分析,希望可以提升物理教学的效果,促进学生整体素质的提升。

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  • 简介:水产专业的专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。一、理论教学应注意调动学生的学习积极性在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。

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  • 简介:随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

  • 标签: 高职体育 体验式教学 研究
  • 简介:基于工业分析技术教学中案例式教学的应用,文章对案例式教学、工业分析技术教学现状进行分析,在此基础上,对工业分析技术教学中案例式教学的应用,分为三点进行分析:结合实际生活,结合科学研究,分析方法与时俱进,希望能够为案例式教学开展提供帮助。

  • 标签: 工业分析技术 案例式教学 实际生活 科学研究
  • 简介:在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

  • 标签: 启发式 政治教学 积极性 主动性 能力培养
  • 简介:文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。

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  • 简介:在一体化教学的背景下,有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的,文章分析了一体化教学的影响因素,而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。

  • 标签: 信息化教学环境 汽车专业课 一体教学
  • 简介:实施项目教学法的目的在于适应终身学习的学习化社会,改变目前学生以单纯地接受教师讲授知识为主的学习方式,为学生开放学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识运用于实践,培养创新精神和综合从业能力,以满足知识经济社会对职业技术人才的要求。

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