简介：稔果又叫稔子、山稔、岗稔,俗称＂山乳＂,又叫桃金娘。稔子树一般高不盈米,秀枝斜逸,亭亭如盖,在乡下老家,漫山遍野都是稔子树。阳春三月,布谷初啼,千万株稔子树犹如听到冲锋的号角,竞相开花,姹紫嫣红,将山林妆染得分外娇娆。繁花落尽,

简介：我国土地辽阔，跨越热带、亚热带和温带，“春华秋实”，四季鲜果不绝。农谚说：正月甘蔗节节长，二月橄榄两头尖，三月樱桃粒粒红，四月枇杷颜色黄，五月杨梅红似火，六月莲子满池塘，七月葡萄颠倒挂，八月菱角如刀枪，九月石榴露齿笑，十月金橘满园香，十一月柚子闪金光，十二月龙眼荔枝凑成双。这只是四季都有鲜果的小小概括，而我国的水果种类之多，品种之繁．是世界闻名的。

简介：1羊种的选择（1）要熟悉掌握外引羊种的品种特征、生活习性和生产性能等。掌握该羊种的鉴定方法,确保引种时不至于上当受骗。（2）找准引种渠道。引种时,一定要找准引种渠道,供种点或供种单位,必须具有省级以上畜牧部门颁发的《种畜禽生产经营许可证》、《种畜禽合格证》,不在不具备条件的单位引进种羊，从而保证种羊的质量。

简介：这是一个丰收的季节，孕育了三季的勤劳与幸福，在清爽的秋风中灿烂绽放。地广物博的中国土地，在一张张丰收的笑脸里，橙黄橘绿，分外妖娆。这是一年当中最美的时节。古老的徽派小村——篁岭，在和暖的秋阳下，铺展开一张绚烂的“晒秋”画卷。

简介：

简介：附红细胞体病为春到秋季奶牛的常见病,虽致死率不高,但严重影响牛生长发育。笔者选择一个奶牛饲养场分别采集不同日龄奶牛的血液,检查感染程度。然后采用不同药物防治,以筛选出最有效药物。1调查对象试验动物在遵化市某牛场选择178头奶牛用于试验。2调查方法2.1奶牛附红细胞体感染率的检测对各种年龄的奶牛进行采血,包括：犊牛、青年牛、泌乳牛，对各种年龄的奶牛进行采血液学镜检的方法，检测附红细胞体感染及感染强度。

简介：针对锦叶榄仁的离体组织培养条件进行探索,以期建立和完善其离体快速繁殖体系,为实现规模化生产锦叶榄仁种苗奠定基础.锦叶榄仁的离体组织培养与快速繁殖结果表明,以叶片、嫩枝为外植体,MS＋3.0mg/L6-BA＋0.4mg/L2,4-D＋0.3mg/LNAA为愈伤组织诱导培养基,MS＋3.0mg/L6-BA＋0.4mg/LNAA为不定芽诱导分化培养基,1/2MS＋2％～3％蔗糖＋0.8％～1.0％琼脂为生根培养基,泥炭土∶珍珠岩=5∶1的配方基质为育苗基质,最终离体快速繁殖获得的锦叶榄仁植株成活率一般在80％以上.

简介：奶牛巴氏杆菌病是由多杀性巴氏杆菌引起的、以败血症和组织器官的出血性炎症为特征的急性传染病，常以高热、肺炎、急性胃肠炎及内脏器官广泛出血为特征。该病一年四季都可发病。近年来，该病与附红细胞体病混合感染的病例比较常见，若不能及时采取防治措施．

简介：随着城镇反哺农村、工业反哺农业的不断进行,农村金融环境和需求会发生很大变化,农村金融将面临重大的改革,其格局也会发生重大的变化。研究农村金融改革的动向及发展方向对农村经济稳健的发展具有重要的意义。1农村金融发展的现状与问题分析1.1农村金融的发展现状分析1.1.1规模与结构现状分析农村依然以民间借贷为主,正规金融贷款规模有限。

简介：针对目前桂林市葡萄栽培主要以农户小面积种植为主,难以采用标准的水肥一体化设备进行管理的特点,进行简便水肥一体化管理技术推广,取得较好的节本增收效果.简便水肥一体化管理技术主要模式有滴灌管滴施模式、水肥混合动力淋施模式,两种模式均具有操作简单、省工、省力、省肥、省水等特点,滴灌管滴施模式需注意肥料种类,水肥混合动力淋施模式要求保持土壤疏松.

简介：以温室秋冬茬番茄为试验材料,对水肥一体化技术在日光温室番茄生产中的应用效果进行试验。结果表明：与常规灌水追肥相比,应用水肥一体化技术可明显降低温室内空气湿度、番茄灰霉病病株率、农药用量以及追肥量,并能显著提高番茄产量,经济、生态效益显著。

简介：教学设计过程中渗透“理实一体化”教学理念,是提高高职通识课教学效果的有效途径。文章在剖析高职通识课教学设计面临的困境基础上,从优化内容、优化程序、优化评价方式等方面对如何渗透“理实一体化”理念进行了深入地探讨。

简介：犬巴贝斯虫病和犬附红细胞体病是分别由巴贝斯虫和附红细胞体寄生于人和动物血液而引起的两种人畜共患病。二者共同特点是都多发生于天气炎热、吸血昆虫较多的夏秋季节,主要以吸血昆虫的叮咬为传播途径,临床上都以发热、贫血、黄疸为主要特征。无论是犬巴贝斯虫病还是犬附红细胞体病感染后死亡率都很高,如果得不到及时治疗常造成继发感染,威胁犬只生命健康。

简介：羊的消化道线虫种类很多,给养羊业造成了不少危害,其中捻转血矛线虫的危害较为严重。羊焦虫病是由寄生在羊红细胞中的巴贝斯虫或泰勒焦虫引起,是发病率和死亡率均高的疾病,该病的发生具有明显的季节性。附红细胞体病是由附红细胞体寄生于红细胞表面引起的。当这些疾病混合感染后对羊造成的影响更为严重,笔者就所遇到的此类疾病的混合感染病例的诊疗情况报道如下。

简介：针对"软饮料生产技术"课程传统教学模式存在的问题,提出了基于工作过程的"做学教"一体化教学模式,并从教育思想、教育理念、教学方式、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革,培养学生的职业能力和职业素质,实现理论学习与实训操作、学校学习与未来岗位的无缝对接。