简介：生物体内的生理活动和外在行为随地球公转表现出周期性节律特征,通过对蛾类昆虫行为节律（蛾类昆虫化蛹、羽化、交配、产卵、卵化等）的论述,探讨影响其行为节律的因素,以期为今后研究蛾类昆虫行为节律提供参考依据。

简介：近期，由中国林业科学研究院西南花卉研究开发中心主持、四川农业大学协作完成的“中国竹类资源调查及《中国竹类图志》的编撰”课题结题，课题组结束了15年的清查工作，摸清了我国竹类资源家底。

简介：文章以典型轴类零件为案例,该特殊轴零件结构有螺纹、倒角、圆弧、槽等,以此探讨了轴类零件加工的程序和方法。

简介：红木包括紫檀木类、花梨木类、香枝木类、黑酸枝木类、红酸枝木类、乌木类、条纹乌木类和鸡翅木类共八大类，分别隶属于紫檀属、黄檀属、柿属、崖豆属及铁刀木属共五个属。具体特性如下：1．紫檀木类：紫檀属树种；木材结构甚细至细，

简介：关于高职机械专业的实践教学,文章提出了必须加强创新实践教学的要求,同时要努力激发学生的实践创新能力。从在学校的实验实训教学,到实习基地的教学全面提高学生的实践创新能力。

简介：焊接是现代化制造业的一种重要金属连接方法,其应用性和技能性很强,要培养出能在生产一线从事生产焊接工作应用型技术人才,必须进行充分的实训教学。而合理的实训中心建设方案和管理方法是实训教学的保障。

简介：高职院校的生物实验室是教学和科研的重要场所,是生物学科建设的基础。为了使高职院校的生物实验室稳定、有序的运转,学校应该加强实验室人员、制度、教学、仪器、安全等方面的管理,确保生物实验室的正常使用。

简介：以6种北方落叶栎类种子为实验材料，对同一生长条件不同落叶栎类种子的形态特征和营养成分含量的差异进行比较。结果表明：不同落叶栎类种子的长度、宽度、体积和种子百粒重以及可溶性蛋白含量、可溶性糖含量和淀粉含量差异极显著。不同树种落叶栎类种子长度、宽度和体积变化分别为19．01～23．48mm、11．64—17-3Imm和1．54—4．13mL，百粒重平均值为258．90g，可溶性蛋白、可溶性糖和淀粉含量分别为4．48—18．19mg／g、111．325～291．407μg／g和19．323％-31．194％；不同落叶栎类种子百粒重与宽度、体积、宽度，长度呈极显著性的正相关，种子的长度与可溶性糖含量呈显著的正相关。影响落叶栎类种子品质的主要性状是种子的长度、宽度及种子百粒重。

简介：对益阳百竹园毛竹及种下类群种质进行观测与比对,结果表明,毛竹及种下类群种质的生长节律因不同种质而异,在秆形和秆色上表现出各自不同的个性特征,既丰富了竹类种质资源,又为园林景观建设增添了不可多得的造园材料。

简介：概述了竹类植物基因组学研究进展，包括对核酸信息的认知以及通过反向遗传学对重要性状相关基因功能的认知；分析了目前包括现代生物技术、可再生生物资源、生态文明所带来的良好发展机遇；提出了竹类植物基因组复杂、开花特殊、遗传转化体系不完善等基因组学研究所面临的瓶颈问题及其对策。

简介：通过2010～2012年三年定点监测温性草原类草地生产力,发现监测样地内植被盖度、植物高度、植物种数呈逐年增加的趋势,且毒草种数下降.2011年、2012年总产鲜草分别比2010年增长了11.24％、111.91％;可食鲜草增长率分别为16.5％和105.05％.

简介：人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。

简介：针对目前高职院校在专业技能培养方面的问题,在理论课程和实践课程提出改进的方法和措施。合理安排专业基础课和专业课,使各门课程融会贯通,且课程教学应和培养学生的专业技能相结合,培养学生实际应用能力;通过建立教学实习的新模式,在实训中模拟企业的生产和管理,使学生了解企业的生产管理,了解产品的加工工艺过程,提高学生的学习兴趣;充分利用针对性强的生产实习和毕业实习,培养学生＂一技之长＂。

简介：在森林资源规划设计调查（以下简称二类调查）中小班坡度调查是地形调查的一项十分重要内容。用传统的坡度计算采用手工操作完成，计算小班坡度存在主观随意性强，误差大，工作量大、时间周期长、效率低等缺点，难以满足二类调查的要求。文章探讨了基于ArcGIS软件的空间分析功能由矢量等高线内插生成数字高程模型（DEM），再以DEM为基础获取坡度栅格数据，最后将坡度自动写入小班属性库的方法和步骤。

简介：教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。

简介：在集约化、标准化养殖生产的迅速发展过程中,对动物疾病防治工作人员的需求急剧增加,技术要求不断提高。但是许多高职院校兽医专业的人才培养模式依然延续了本科院校的模式,培养的学生动手能力差,不符合动物疾病防治工作岗位需要,毕业生到企业后有较长的适应期和磨合期,增加了企业的人才培训成本。河北旅游职业学院畜牧兽医系兽医专业作为河北省示范专业,按照高职兽医专业人才培养目标,自2007年起实施＂双课堂、双身份,三层次工学结合＂人才培养模式。为培养高端技能型专门人才进行了积极的探索与实践。

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

简介：高等职业教育主要是培养“实用型”人才，提高学生的动手能力，培养高层次的“技术型”、“操作型”人才一直是高等职业教育教学改革的方向和目标。在培养方向上，它具有极强的岗位性和职业性；在教学特色上，它定位于“以职业为导向，以能力为基础”的高等职业技术教育；在教学效果上，则强调力争在有限时间内尽可能多地为学生提供实用性知识和技术。中兽医学的特色就是理论性强、难理解、实践操作性强；因此，中兽医学课程以任务为驱动使课程设计项目化，针对项目的技能关键点设计技能模块，采用“现场＋课堂教学”、“工学交替”的教学模式，完成技能模块的学习，尽量多地给学生创造实践的机会，来提高其学习兴趣。学生只有对《中兽医学》产生浓厚的兴趣，才能激起求知的强烈愿望，在学习中树立信心，最终达到项目的实现。

简介：

简介：全面介绍了湖南省森林植物园观赏竹专类园的规划设计定位、原则和内容，重点从专类园的主题风格、规划布局、空间设计和植物配置等角度，总结专类园建设与景观营建的做法与经验，以期为观赏竹专类园的建设与城市观赏竹景观的营造提供借鉴。