简介：盖：A．盖竹柏影也（承接上文，解释原因，相当于“原来是”）B．盖大苏泛赤壁云（承接上文，解释原因，相当于“原来是”）（《核舟记》）

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简介：一个律师为了替当事人“消灾”,亲自策划了一起假案;主审法官在律师的“动之以情”和利诱下,不惜拿法律做人情,两人沆瀣一气,最后导致了一起错案,并使二审维持了原判。

简介：一座城市的文化内涵，直接影响着市民的幸福指数和对未来生活的期望值，更彰显了一方水土养育出的独特人文风貌。

简介：学习目标：1．把握闲事，品味闲景。理解闲人。2．走近东坡，理解东坡，学习东坡。教学设计一、情境导入二、走近作者1．自由发言，解读东坡。2．根据诗句，评议东坡。

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简介：【学情分析】学生对于文言文的学习有了一定的了解,对课内及课外文言文知识有了一定的积累,并且通过前期的训练,能够基本看懂一些课外的文言文,但是对于文章的主旨及所蕴含的感情挖掘的还不够深入,仅仅停留在字词句的表面。希望通过这一类文章的阅读能够引领学生去感悟此景、此情。

简介：摘要从皂市镇规划、水源保护区、古城遗址、通航要求等4个方面对天门至仙桃铁路支线天门站引出方案进行了分析和探讨，并提出了天门站西端引出方案作为推荐方案的建议。

简介：第四十三代天师张宇初的《道门十规》，经过二年余的讲解，在这期就要结束了。

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简介：一．初读文章．整体感知师：同学们已经预习了这篇文章。下面老师来检测一下预习的效果。首先看看以下句子的朗读节奏怎么划分，说说你的理由。

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简介：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

简介：南天门在十八盘尽头,又名"三天门,城楼式建筑,石砌拱形门洞,上镶石匾额"南天门"三字,始建于元代中统五年(1264年),道士张志纯修建,此后历代均有重修,1997年局部大修、彩绘。其上有摩空阁三间,二柱五檩五架梁,重檐起架,黄琉璃瓦卷棚重檐歇山顶,造型生动、色彩浓郁,是泰山最主要的标志性建筑之一。南天门在中国古代建筑史上有着很高的地位。它的修建者虽是位道士,但修建它的初衷似平并不全是为了宗教。这首先可从它门洞两旁的对联看出:"门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临干嶂奇观",突出的是"胜迹"与"奇观";再就是南天门西侧的石棚内,镶有记述南天门创建的《天门铭》碑,碑

简介：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗仙李白曾以这样饱蘸激情的笔墨挥写着天门山的奇景。时值金秋，我远足来到了东梁山……近了!近了!我感到了那股清新江风，夹着几分水的气息，带着几缕山的温馨。于是，飞快地奔去……我从未如此兴奋，心中浪潮翻滚，涌上岸滩。正值中午时分，天高云淡，阳光和煦，长江如一幅流动的画，又似一条蜿蜒的龙，闪着粼粼的波光，和着哗哗的奏鸣，曲折北流。

简介：　　箭括通天辟一门,　　去天尺五蹑云根.　　狼烽四起汹兵气,　　鸟道千寻凿石痕.　　曲径通幽新路辟,　　丸泥塞险旧关存.　　成安老将知兵者,　　隘口何无劲卒屯.……

简介：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这是唐代大诗人李白路过天门山，欣赏奇观，赞美妙景时，留下的脍炙人口的佳作——《望天门山》。

简介：“不羡黄金罍，不羡白玉杯。不羡朝入省，不羡暮入台。千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来。”这首出自茶圣陆羽的《六羡歌》，表达了他对故乡竟陵（今胡北天门）无法割舍的情愫和挥之不去的依恋。