简介：回应型政府的构建，必然要求政府及其管理者能够直接地、及时地、有效地对管辖范围内的公民诉求作出必要的回应，以确保回应机制常态化、制度化。同时，政府对公众的诉求高效率、高效益的回应，是保障公众享有知情权、参与权、监督权的主要措施，也是提高政府公信力的有效途径，还是政府为民服务的具体体现，更是构建回应型政府的重要举措。文章通过对政府回应力的现状描述以及滞后原因的分析，提出了政府回应力的提升路径，为回应型政府的构建提供理论基础。

简介：改革开放以来，中国正处于由传统社会向现代化社会转型的加速期。在这一时期内，社会转型的速度、广度、深度都处于前所未有的状态之中。在此背景下，中国青少年社会心理的发展日益呈现多元化的转变，表现出众多崭新的特点，同时在不断变迁的过程中，青少年的社会心理也存在一些矛盾特征。解决社会转型过程中青少年社会心理变迁时所存在的问题，需要国家、社会、青少年个体形成合力，即制定并完善促进青少发展的社会政策；坚持社会主义核心价值体系，强化社会文化建设；加强自我教育，提升道德水平。

简介：中国正处于全方位变革的社会转型期。社会转型的背景催生了不同于传统管理思想的转型管理思想。由于产生于社会转型期,转型管理思想与稳定状态下的管理思想不同,表现出传统与西化并存、市场与计划并存、传统与发展并存等特点。中国的社会转型在世界范围内具有很强代表性,因而中国在转型期产生的转型管理思想能够对即将转型的国家和地区解决实际问题提供管理经验和智慧借鉴,同时丰富世界管理理论体系。

简介：中国共产党一直高度重视对少数民族干部的教育培养。社会转型阶段的深刻变化,不仅促使社会整体面貌发生很大改变,而且对民族干部教育也带来多方面的冲击和影响。因此,直面转型期出现的复杂矛盾和问题,加强和改进社会转型期的少数民族干部教育,是需要认真思考和着力做好的现实问题。要加强民族干部教育的立法,保证民族干部培养教育体制的制度化;创新教育培训模式,突出对于民族干部的针对性和实效性;调整培训运行和管理机制,使其更加贴近民族干部实际。

简介：在快速城市化的社会转型期，青年集群引发重大人员伤亡的公共安全责任事件呈现频发趋势。这需要我们认清其自身的内在特点，从根本上转变思维方式，在城市发展和功能完善的同时优先考虑青年的发展、满足青年的需求，并帮助青年适应现代城市的形态和运行模式，尽快地融入城市，学会规避各种风险。

简介：为了更深入、透彻的了解社会转型期普通民众接触互联网，特别是突发事件发生后使用网络了解信息、表达观点的情况，课题组设计并实施了问卷调查，运用网络调查的方式在全国13个大中城市投放问卷，共回收有效问卷1539份。调查样本覆盖不同地区、不同性别、年龄、学历和收人的人群，研究结论具有良好的代表性和准确性（在95％的置信区间下，此样本量的最大误差不超过3％）。

简介：摘要随着转型期社会结构的转型,信任缺失已经危害到社会的各个层面。社会信任缺失产生了严重的危害，阻碍了市场经济的发展，影响到党和政府的公信力，扰乱了社会秩序。社会信任缺失的根源是社会人口流动和经济体制转变、文化的断层和主导价值观弱化、社会信用法律制度不健全、思想道德教育不完善等。有效提升社会信任水平，是当前刻不容缓的社会责任。重塑社会信任要加强社会引导举措，打造信任型政府，健全社会信任体系，加强思想道德建设以及发挥舆论的导向和监督作用，通过社会舆论导向培养诚信作风，通过社会舆论监督减少失信行为。

简介：摘要“举国体制”是一种为实现国家目的，调动和集中全国力量对竞技体育活动实行高度统一管理体制的简称。本文在广泛查阅文献资料的基础上，提出了完善“举国体制”在现阶段中国竞技体育中运行机制的方向，即应建立起与社会主义市场经济体制相适应的新型的“举国体制”运行机制，既要在奥运争光计划中有夺金优势的项目中保留“举国体制”的优势，又要主动把大量的竞技体育项目推向市场，推动全民健身计划的开展。

简介：在社会主义市场经济条件下,意识形态领域对文化价值的判断标准进一步多元化。从经济基础与上层建筑的关系出发,分析当前中国社会转型阶段面临的传统文化与现代文化、国内文化与国外文化、先进文化与落后文化之间的界限与冲突,阐释以社会主义核心价值观为内涵的社会主义新文化发展方向,以期真正构建适时促进社会生产力发展并符合广大人民利益,引领社会青年不断进步的新型文化价值体系。

简介：社会转型期我国高校研究生思想政治教育在教育理念、教育内容、教育方法和教育者素质等方面存在着一系列的问题，已严重影响了我国高校研究生思想政治教育的实效性。因此，认真分析社会转型期我国高校研究生思想政治教育面临的问题及探寻适当的解决方法，是当前我国高校研究生思想政治教育应关注的重要课题。

简介：转型期人们到底有哪些心理失衡呢？有媒体称，现在是“全民焦虑”时代，“焦虑”是心理失衡的表现或者说是由心理失衡所引起的。

简介：在不断推进全面深化改革的大背景下,做好改革转型期企业员工思想引导和教育工作,对实现员工思想与深化改革、转型发展的＂同频共振＂具有重要推动作用。引入康复学中的＂引导＂论,创新性地将之运用到员工的思想教育中,通过引导方式、方法的创新,可以达到员工思想自主性转变的目的和效果。实施＂引导式＂思想教育,需准确把握员工思想和行为的新变化,更新教育理念,整合教育内容,改进教育方式方法。

简介：现代道德发展关涉到作为价值秩序主体的高师院校学生的感受性与评价性判断，并在现实价值行为实践中获得可能的理解，基于此，社会转型期道德发展的价值目标与核心问题可获得深入的价值哲学把握；然而，大学生现代价值哲学的形上逻辑最终导致道德以及道德教育价值的本体虚无：道德价值化对道德自在意义的僭越以及知行背离。并体现在高师院校的整体教育与专业化道德教育领域的实践中，从而背离培养德性人格或本真“道德人”的价值目标，由此可以探索高师院校学生道德教育的意义回归与德性生成的基本路径。

简介：为打发旅途中的寂寞与无聊,出差前从老总那借了一本由小米公司黎万强写的《参与感——小米口碑营销内部手册》,本来抱着莫大的期望,想着能从书中汲取一些真知灼见,可惜的是作为畅销书,该书也没能逃脱凑字数的嫌疑。虽然读之无味,但没有带其它书籍,所以只能硬着头皮往下翻,直到翻至最后几页时一个“爆扁爽”的标题吸引了我,读后发现写的蛮有道理,

简介：

简介：批判性思维的重要特征是主动思考，未来高等教学的实现手段是独立学习。批判性思维训练在学生独立学习的过程中起着很重要的作用。处于转型期的高校应着眼于培养学生的批判性思维能力，加大这方面的改革力度。文章尝试从本专业的角度分析批判性思维训练的发展现状，训练步骤及适用环境，力图为转型期的高校提供一些建议。

简介：摘要随着改革开放的发展以及社会的转型，市场经济体制在不断的完善与健全，但是劳动关系出现不稳定的现象，劳资纠纷问题不断涌现出来。劳资关系是国家经济发展中主要的社会关系，直接关乎国家的安全、社会安稳、生产稳定等等。本文从转型期劳资纠纷现状及形成原因出发，再对解决转型期劳资纠纷问题的对策进行分析探讨。

简介：文章利用2010年度“中国社会综合调查”数据对转型社会的宗教参与及其影响因素进行分析。研究发现，当前中国社会的宗教参与大致可以分为组织型参与和物质型参与。部分人口学因素、宗教信仰因素，以及以工作状况、阶层变动、社会评价、社会风险等为代表的社会经济转型因素均对宗教参与有着特定的影响。文章认为，通过分析宗教参与及其发生机制，对于我们认识和理解当前中国社会日渐兴起的“宗教热”具有积极意义。

简介：实践教学的开展一直是远程教育不可回避的重要环节,也是转型期国家开放大学建设的重点和难点。分析了实践教学的内涵及实践教学在普通高等教育中的作用,根据远程教育培养目标,明确了实践教学在处于转型期国家开放大学远程教育中的定位,结合最优权重理论,详述了未来如何构建国家开放大学实践教学体系。对如何开展实践教学做了进一步思考。

简介：中国共产党十八届五中全会指出,要“坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,坚持发展是第一要务,以提高发展质量和效益为中心,加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式”,“统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,确保如期全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础”。