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  • 简介:摘要:目前,互联技术已经为各行各业得到了广泛应用,在医疗卫生领域中,依托互联建设新型的联体,是现阶段医疗改革的重要任务。借助“互联+”的辅助,能够利用新型联体实现各种医疗资源的优化配置,为患者建立完善的医疗服务信息共享系统,对患者的就诊效率形成极大的提升。本文将结合新型联体建设进行深入分析,通过阐述新型联体建设的现状,重点探究基于“互联+”的新型联体的建设路径。

  • 标签:     互联网+ 医联体 数字化
  • 简介:【摘要】目的:本文探讨基于“互联+联体”的老年慢病患者延续护理的干预效果。方法:选取在本院治疗的老年慢病患者,在其出院后实施不同延续护理措施对比其干预效果。结果:研究组再住院率和生活质量均明显优于参照组,P<0.05说明存在对比意义。结论:基于“互联+联体”的老年慢病患者延续护理有效降低了患者的再住院率,并改善了患者的生活质量。

  • 标签: “互联网+医联体” 延续护理 老年慢病 干预效果
  • 简介:摘要:随着老龄化的加剧,养老问题成为国家重点关注问题之一,老年人的健康问题、照护需求以及家庭负担医疗资源等各种问题均需解决并制定相关政策。为了解决这些问题,国家提出了以“互联+”视角下的社区智慧养结合的模式,实现社区养结合服务。本文主要围绕“互联+”视角下社区智慧养结合模式进行探究。

  • 标签: “互联网+” 社区 智慧医养
  • 简介:摘要:联体全称为医疗联合体,是推动分级诊疗建设的重要措施,也是我国医药卫生体制改革的深化内容。当前人们的健康意识越来越强,医院服务质量面临提升,在实践过程中基层医院出现护理管理困难、人力资源缺乏、护理资源不足、护理人员工作负荷重等问题,限制了护理服务质量的提升。而联体的建设能对当前医疗资源分配不均等问题进行改善,提高基层卫生服务能力,为人们提供便捷、优惠的医疗服务。

  • 标签: 医联体模式 护理管理 研究进展
  • 简介:摘要:近年来,我国在经济领域中取得长足发展与诸多显著成果,在市场经济总体结构产业链整体升级、各行业领域高速发展的总体时代背景下,大量农业人口转变为非农业人口,城市化进程速度加快。但与此同时,就有的城市规划方案已不适用于现阶段城市的实际发展需求,其主要凸显的问题为“停车难”。而笔者为完善这一问题,从“互联+”时代下的信息化电子技术层面着手,分析城市智慧停车模式的可行性。

  • 标签: “互联网+” 城市智慧停车 模式分析 可行性
  • 简介:摘要:随着互联技术的快速发展和普及,各行各业都在探索如何将互联与传统行业深度融合,以提升服务水平和用户体验。电力行业作为基础产业之一,其与互联的结合也成为近年来的热点话题。传统的电力行业服务模式存在着效率低下、信息不对称等问题,而“互联+”的模式为电力行业带来了新的发展机遇。在此背景下,本文将简要概述“互联+电力”的客户服务模式分析,旨在为电力行业的从业人员提供书面参考。促进电力行业的转型升级与发展。

  • 标签: “互联网+电力” 客户服务 模式 分析
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  • 简介:摘要:“互联”时代的到来,新兴技术接踵而至。从国际上来看,“互联+教育”的模式成为当前教育的主流。互联+技工院校学生创新培育模式,是指利用互联技术,结合智慧教育理论,提出将互联技术融合进技工院校学生培育中的观点,研究适应当前时代技工院校学生创新培育模式

  • 标签: 互联网+  技工院校  培育模式
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进,语文教学面临重大变革。其中阅读教学成为改革的重中之重。小学语文作为一门重要的基础性学科,必须遵循学生成长的客观规律,贯彻新课改减负增效理念,落实全面育人的教育目标。在互联技术持续发展和产生影响的背景下,小学语文教师应主动学习相关互联技术,采取有效的策略与措施。基于此,文章对“互联+”模式下小学语文阅读技巧教学的价值与策略进行了探究与分析。

  • 标签: “互联网+” 小学语文 阅读技巧
  • 简介:摘要:“互联+电力”客户服务模式指的是电力行业与互联技术相融合,打造高效、便捷的客户服务。电力行业可借鉴多项互联技术,创建多元化客户服务体系,同时也可打造多种在线平台,由此拓宽与客户互动的在线渠道,利于电力信息实现共享,也可及时解答客户提出的各种问题,确保客户服务的质量让客户满意。本文通过分析“互联+电力”背景下客户服务模式的优势,提出构建优质服务的策略,旨在为客户带来更加优质的服务体验。

  • 标签: 互联网 电力 客户服务 构建策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何结合互联技术与小学体育教学模式,以提升学生的身体素质和综合素养。首先,介绍了互联技术在教育领域的广泛应用,并分析了传统体育教学模式存在的问题。然后,提出了通过利用互联技术实现个性化、多样化的小学体育教学方法。最后,总结了互联与小学体育教学模式的探索对于促进学生全面发展的重要意义和挑战。

  • 标签: 互联网 小学体育 教学模式 个性化 综合素养
  • 简介:摘要:随着互联技术的飞速发展,党建工作也迎来了前所未有的机遇和挑战。在这个时代背景下,如何将互联技术与党建工作相结合,推动党建工作的创新和发展,成为了摆在我们面前的重要课题。特别是对于国有企业而言,作为我国经济的重要支柱,其党建工作的质量和效果直接关系到企业的发展和稳定。因此,本文将以“互联+”为背景,深入探讨国有企业党建创新模式,以期为国企党建工作提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 互联网+ 党建 国有企业 新模式
  • 简介:摘要:在“互联+”发展的新时代,小学语文阅读技巧教学面临着全新的变化和挑战。尽管当前小学语文教学大纲强调了开展语文阅读教学的重要性,但实际发展情况显示,大多数教师存在着教学模式单一、教学理念落后以及教学内容滞后等问题,这可能导致学生对小学语文阅读学习的兴趣降低,有效性受到影响。为提高小学语文阅读技巧教学的有效性,教师需要积极尝试打造智慧课堂教学环境,依托互联技术,整合并利用网络上丰富的阅读资源,形成更为丰富的阅读教学内容,提升小学生对语文阅读学习的兴趣和阅读效率。

  • 标签: “互联网+” 小学语文 阅读技巧
  • 简介:摘要:目的:探析“互联+护理服务”模式下的护理质量,以上门护士资质为着力点,为“互联+”新业态,护理质量的提高带来一些可操作性的建议,为我国“互联+护理服务”的持续高质量发展提出护理人才构想。方法:以文献法,比较的方法,阐述我国互联+护理服务产生的背景、概念和模式特征,借鉴国外互联+服务业态的成熟经验,针对我国新业态的特点和护理服务质量出现的问题,从上门护士资质的角度研究差距,给出相应建议。结果:七普数据,显示全面老龄化社会的现实,迫切需要互联+护理服务,为高龄、慢性病、失能或失智等人群提供护理服务,中外文献比较发现上门护士的差异,应该从制度角度认同护士多点执业和中国特色APN认证,消除中医护理、安宁疗护、慢病指导和心理疏导等项目推广中缺乏高端护理人才的障碍,最终为互联+护理业务的开展夯实人才基石。结论:护理人才是互联+护理平台的质量命脉,提升护理质量的途径之一就是为护理人才松绑,立法护士处方权、APN认证及多点执业。

  • 标签: 互联网+ 特点 护理质量 综述
  • 简介:摘要:在“互联+”时代背景下,信息技术为乡村小学数学教学带来了新的机遇与挑战。本文以苏教版小学数学教材为例,探讨了乡村小学数学教学在互联环境下的现状与问题,并提出了创新教学模式的策略与方法,旨在提高乡村小学数学教学质量,促进教育公平。

  • 标签: 互联网+ 乡村小学 数学教学
  • 简介:摘要:随着互联技术的深度融合,“互联+”已成为金融产品营销的重要驱动力。本文基于对当前金融市场发展趋势的深入分析,探讨了“互联+”背景下金融产品营销模式的创新路径。研究发现,在“互联+”背景下,金融产品营销呈现出数据驱动、平台化、社交化等显著特点。金融机构通过构建线上平台,运用大数据、云计算等技术手段,能够精准分析客户需求,实现个性化营销。同时,社交媒体的广泛应用也为金融产品营销提供了新渠道,增强了用户互动性和参与感。

  • 标签: 互联网+ 金融产品营销 营销模式 大数据 社交媒体营销
  • 简介:摘要:随着互联技术的飞速发展,党建工作也迎来了前所未有的机遇和挑战。在这个时代背景下,如何将互联技术与党建工作相结合,推动党建工作的创新和发展,成为了摆在我们面前的重要课题。特别是对于国有企业而言,作为我国经济的重要支柱,其党建工作的质量和效果直接关系到企业的发展和稳定。关键词:互联+;党建;国有企业;新模式

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  • 简介:摘要:互联+时代的到来,不仅改变了人们的生活方式,也对企业管理提出了新的挑战。企业政工工作作为企业管理的重要组成部分,其工作模式必须与时俱进,以适应快速变化的市场环境和员工需求。传统的政工工作模式在信息传播、员工互动、决策支持等方面存在诸多局限,而互联+的兴起为政工工作提供了新的工具和平台。因此,互联+背景下的企业政工工作模式转型,对于提升企业管理水平和竞争力具有重要意义。基于此,本篇文章对互联+背景下企业政工工作模式转型进行研究,以供参考。

  • 标签: 互联网+背景 企业政工工作模式 转型分析
  • 简介:摘要:互联技术的不断发展,对各行业都产生了深刻的影响,互联医疗模式也因此得到了显著发展。作为一种新型的医疗服务模式互联医院医疗服务为患者提供了更多[1]的诊疗渠道,也能为患者提供更高质量的医疗服务内容。基于此,本文从实际情况出发,首先对比与分析了各种互联医院医疗服务模式,进而针对性分析了互联医院医疗服务模式的发展趋势以供参考。

  • 标签: 互联网 医院 医疗服务模式
  • 简介:摘要:教育领域不断盛行着“教育信息化”的特质,优质的信息技术资源给学校的教育事业提供了“科技附加值”。处于这样一种社会大背景下,高中生物教师要想有效提高自己的课堂教学效率,就要致力于改革传统的课堂教学模式,在教学中充分利用信息技术和资源,创新高质量的信息化教学课堂,以促进提高高中生物教学的教学质量。本文从多个方面分析了相应的教学优化策略,以期为相关教育工作者提供参考,为高中教育事业贡献力量。

  • 标签: 高中生物 互联网+模式 教学模式分析