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  • 简介:摘要:在刚上幼儿园时很多孩子会产生恐慌,压抑,焦躁,不安等心理不适,这种因与新环境不相适应而产生的情绪问题,在心理学上称之谓"幼儿分离性焦虑",即"因与亲人分离而引起的焦虑,不安或不愉快的情绪反应"。每年开学的时候,我们都能看到一些新入园的托班或小班幼儿,在与家人分别时哭喊:"我要妈妈!"对幼儿入园焦虑,教师首先要分析孩子入园焦虑的原因,是有生活自理上的困难,交往方面的疑虑,还是其它方面的因素,再进行有针对性的教育,帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子的天性本是活泼的,爱说爱笑的,但有些小朋友入园情绪比较焦虑,爱哭且喜欢独坐,不参与活动也不愿同伴交往,性格比较孤僻。对于3-4岁初次进入幼儿园的小班幼儿来说,幼儿园是他们集体社会生活的开始,其生活环境和生活方式将发生变化。在教育部2012年印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中多处对幼儿适应能力做出要求,社会领域目标中指出:"幼儿喜欢并适应群体生活:对群体活动有兴趣;对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园."小班幼儿在入园后快速适应园中生活,有益于幼儿健康成长,令幼儿有一个快乐的童年,也是家长和教师所期盼的事情。然而,小班幼儿在刚进入到幼儿园时,多数无法融入到群体生活中,在幼儿情绪方面,生活习惯方面以及与教师,同伴之间的沟通上会存在一些问题。因此,尽快帮助幼儿适应入园生活,一方面既有益于幼儿身心健康成长,又可以减轻幼儿,家长的焦虑,另一方面可以让幼儿园的一日常规生活尽快步入正轨。本文对本校幼儿园小班幼儿入园的整体适应情况以及个别幼儿在入园适应中存在的问题进行描述,从幼儿园小班幼儿入园适应问题的案例分析,通过呈现具体的案例,对幼儿出现的行为进行更加深入地表述和原因分析,描述小班幼儿在入园中关于情绪,人际交往和行为习惯方面上存在的问题,从中分析存在这些问题的主要原因,并对幼儿出现不适应现象的原因进行阐述,最后提出相应的建议和对策。在接手个案汪小朋友后,我通过多方面多角度观察,与家长沟通了解孩子及其生活背景,找出原因采取了一些措施,经过三个月的努力使有了一些变化。

  • 标签:  "俊峰"成长记 小班 入园焦虑 个案分析
  • 简介:摘要:在刚上幼儿园时很多孩子会产生恐慌,压抑,焦躁,不安等心理不适,这种因与新环境不相适应而产生的情绪问题,在心理学上称之谓"幼儿分离性焦虑",即"因与亲人分离而引起的焦虑,不安或不愉快的情绪反应"。每年开学的时候,我们都能看到一些新入园的托班或小班幼儿,在与家人分别时哭喊:"我要妈妈!"对幼儿入园焦虑,教师首先要分析孩子入园焦虑的原因,是有生活自理上的困难,交往方面的疑虑,还是其它方面的因素,再进行有针对性的教育,帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子的天性本是活泼的,爱说爱笑的,但有些小朋友入园情绪比较焦虑,爱哭且喜欢独坐,不参与活动也不愿同伴交往,性格比较孤僻。对于3-4岁初次进入幼儿园的小班幼儿来说,幼儿园是他们集体社会生活的开始,其生活环境和生活方式将发生变化。在教育部2012年印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中多处对幼儿适应能力做出要求,社会领域目标中指出:"幼儿喜欢并适应群体生活:对群体活动有兴趣;对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园."小班幼儿在入园后快速适应园中生活,有益于幼儿健康成长,令幼儿有一个快乐的童年,也是家长和教师所期盼的事情。然而,小班幼儿在刚进入到幼儿园时,多数无法融入到群体生活中,在幼儿情绪方面,生活习惯方面以及与教师,同伴之间的沟通上会存在一些问题。因此,尽快帮助幼儿适应入园生活,一方面既有益于幼儿身心健康成长,又可以减轻幼儿,家长的焦虑,另一方面可以让幼儿园的一日常规生活尽快步入正轨。本文对本校幼儿园小班幼儿入园的整体适应情况以及个别幼儿在入园适应中存在的问题进行描述,从幼儿园小班幼儿入园适应问题的案例分析,通过呈现具体的案例,对幼儿出现的行为进行更加深入地表述和原因分析,描述小班幼儿在入园中关于情绪,人际交往和行为习惯方面上存在的问题,从中分析存在这些问题的主要原因,并对幼儿出现不适应现象的原因进行阐述,最后提出相应的建议和对策。在接手个案汪小朋友后,我通过多方面多角度观察,与家长沟通了解孩子及其生活背景,找出原因采取了一些措施,经过三个月的努力使有了一些变化。

  • 标签: "俊峰"成长记 小班 入园焦虑 个案分析
  • 简介:2007年9月入警,现任职于福建省公安边防总队莆田市边防支队东沙边防派出所,武警警衔。他热爱公安工作,默默扎根基层,矢志警营建功立业,根据辖区勤务特点和治安形势,积极参与研制'边防车卫士'GPS车辆防盗系统,精心打造'SOS一键联动报警'定位机'民呼警应治安防控平台',不断创新勤务运行模式,有效提升打击违法犯罪效能,取得了突出工作成效,为维护辖区社

  • 标签: 上尉所长 所长郑俊峰
  • 简介:南宗是青海著名风景区坎布拉的一个部分,称作后弘文化区。因地处偏僻。通往道路和上山栈道都在修缮当中,目前还没有正式对游人开放。能来到南宗,纯粹是一种机缘使然。

  • 标签: 南京 风景区 文化区 南宗
  • 简介:为了培养我们的观察能力,饶老师让我们写一篇关于“发豆芽”的日记。当天晚上,我抓起十几粒小绿豆,小绿豆们便“咚,咚,咚……”你争我抢地跳进了我精心准备的小瓷碗中,然后我再倒入正好没过豆子的清水,剩下的时间就是等待了。好期待它们明天会变成什么样?

  • 标签: 豆芽 成长 观察能力 绿豆
  • 简介:背景成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我周三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长成长的过程不是一蹴而就,而是渐次拔高。下面我以中班年级组为例,记录下问题的“成长”轨迹。

  • 标签: “成长” 制度建设 自下而上 年级组 国家级 上学期
  • 简介:飞机,是世界上最快的交通工具之一。虽然飞机才发明一百多年,但它已经深深地影响了我们的生活。1903年如果追一架飞机,你肯定追不上。但如果追人类历史上第一架飞机——"飞行者一号",你绝对没问题。"飞行者一号"是美国的莱特兄弟发明的。它有两副机翼,由螺(luo)旋桨(jiang)推动前进,所以也叫螺旋桨双翼机。"飞行者一号"第一次只飞了12秒,飞行距离才36米,最高飞行高度只有一层楼高。

  • 标签: 飞机 飞行距离 螺旋桨 交通工具 人类历史 莱特兄弟
  • 简介:女儿妞妞开始上幼儿园了,作为教师的我便拥有双重身份——老师兼幼儿园孩子的家长。我想,既然是双重身份,就应该发挥双重作用——遵循教育规律,呵护童年,引导女儿成长

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
  • 简介:秋天来了,小虎长大了。有‘天,虎妈妈对小虎说:“孩子,你现在已经长大了,不能老是跟着妈妈一起生活了,要自己出去闯闯天下。”小虎听了妈妈的话,眼泪就吧嗒吧嗒地掉了下来。它哭着说:“妈妈,我不想离开你,我……我还这么小,还不会找食物呢。冬天就要来了,我没有吃的东西,

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  • 简介:斯里兰卡,一个宛如天堂的热带岛国,形如印度半岛的一滴眼泪。我,仅仅是一个大一学生,做梦也没有想到会有一个实习的机会降临在自己身上,那便是接下来我要讲述的,我在斯里兰卡大使馆一天的实习。

  • 标签: 成长 斯里兰卡 大一学生 大使馆 实习
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  • 简介:'加菲猫'是全球近年来最受欢迎的卡通漫画偶像之一,它一反传统卡通主角的机灵、活泼和敏捷,以超重的形象、懒惰贪吃的性格、昏昏欲睡的神态赢得了亿万读者的喜爱。它的作者就是杰姆·戴维斯。

  • 标签: 加菲猫成长 成长记
  • 简介:暑假,数学老师给我们留了一项作业——观察植物的生长变化,并画出折线图,写出分析。我挑了几把颗粒饱满的红豆,放到盆子里,泡上水。过了一天,我把水滤掉后,放到保温箱的土里,开始等待我的豆豆们慢慢发芽。“这么热的天,一个晚上就能长出芽来。”妈妈好像在吹牛皮。明天,小红豆会变成什么样呢?好期待呀.

  • 标签: 保温箱 土里 数学老师 妈妈 折线图 红豆
  • 简介:这天下午,奶奶张罗着拿水泡绿豆,发绿豆芽要给我做包子吃。我一听,急忙跑过去帮忙。“泡绿豆喽!”哗啦啦——小绿豆们欢快地跳进了水里,很快就躺在水底睡起了大觉,你说它们懒不懒?

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  • 简介:摘要建筑施工现场安全管理水平的提高,有利于施工作业人员按照既有的规章制度开展施工。因为建筑工程施工具有较强的危险性,若施工现场的安全管理水平低下,会造成较大的经济损失,对施工作业人员的生命财产安全产生巨大威胁。为了有效避免大规模建筑施工安全事故的出现,本文重点分析建筑施工现场安全管理要点。

  • 标签: 建筑工程 施工现场 安全管理
  • 简介:我家养的仓(cang)鼠妈妈生小宝宝了,一共生了五只。有三只在抢奶喝,另外两只喝不到,第二天就被饿死了。我们把它们从鼠笼子里夹出来,仔细地研究了一下。我们发现:仓鼠宝宝有一层外皮在保护着它们的眼睛,活着的宝宝是粉色的,死掉的宝宝是黑色的,它们身上都没有长(zhang)毛。仓鼠宝宝生下来就有和爸爸妈妈一样的爪子,只是很小,

  • 标签: 小学 作文 《仓鼠宝宝成长记》 蔡晗月