简介:孔子是我国第一个全面论述道德问题的奠基人。孔子的仁爱道德思想对中国乃至全世界都有深远的影响。在当前,我们应该用历史的、发展的眼光,有分析地继承孔子的仁爱道德遗产,这对于加强社会主义精神文明建设,具有重要的作用。孔子把“仁”视为人类的美德。孔子在《论语》中把“仁”作为道德标准使用的地方,就有一百多处。孔子对“仁”作过多种解释,但其基本思想就是:仁者爱人。中国传统道德中,“仁”具有深厚之内涵。它自殷周时期
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简介:摘要儒家文化和墨家文化是中国传统文化的重要组成部分,孔子“仁爱”与墨子“兼爱”思想又是各自儒家和墨家文化的主要思想,是中国传统文化中的精髓,是现代文化发展的源泉。所以,对孔子“仁爱”与墨子“兼爱”思想进行比较,研究各自思想的精华,对现代文化发展具有重要而深远的影响。
简介:摘要:仁爱是中国古代思想,尤其是儒家思想推崇备至的人际美德,是孔子及其儒家学说的中心范畴,也是中华传统道德的首要道德,具有从爱己到爱人再到爱物的进程取向。之所以成为道德教育的核心,是因为消解了人际关系疏离危机,优化了古代美德的文化。对于社会主义核心价值观“友善”和中国各民族和谐起着积极作用。
简介:摘要:孔子的“仁爱”与墨子的“兼爱”是在一定背景下诞生出来的具备丰厚内涵的精神。在春秋战国时期各个诸侯国以一己私利为出发点导致战火不断,社会秩序崩坏,诸子百家以保民利民为出发点提出有明显各自观点的良方,从而在一定时期内形成百家争鸣的文化繁荣局面,而儒家与墨家是当时最盛行的思想学派。文章主要从孔子的仁爱观点与墨子的兼爱观点出发,讨论两者在思想上面的异同。儒家的“爱人”是以“仁爱”为核心,而墨家则强调平等互爱为根本的兼爱。所以“仁爱”与“兼爱”思想上有怎样的碰撞和实现要求,对两者的差异共同进行分析,有利于从传统文化中汲取到不一样的力量。
简介:摘要:本文主要以《论语》和《孟子》两个文本为例,从家庭关系和社会关系两个视角,论述“仁爱”思想的合法性建构逻辑:从家庭关系视角来看,孔子不但将“孝悌”纳入“仁爱”思想体系之中,还将“孝悌”置放在“为仁之本”的位置,据此建构起“仁爱”精神在个体道德修养与家族伦理秩序中的合法性。从社会关系视角来看,儒家将“爱人”作为“仁爱”思想的核心,分析“爱人”在“泛爱众”、礼乐制度、人际交往等层面发挥作用的方式,完成“仁爱”思想的合法化过程
简介:历代儒学大师一直以"仁"、"义"为儒家理论中心和实践终极目标。如果我们承认它具有普适性的话,那么,这种儒家的"仁"、"义"观适用于全民,无论是强势群体还是弱势群体均应成为"仁"、"义"的受益者。在全社会提倡"仁爱"之心,并以"仁爱"之心关注社会、关注弱势群体,关注社会命运,这是通向和谐社会的必由之路。
简介:随着我国进入新时代,如何培育和践行友善观以缓解现存人际交往冲突和道德冷漠现象是新时期对友善观提出的新要求。“友善”是中华民族传统美德,也是社会主义核心价值观的内容。友善观的提出有其深厚的中华民族文化的思想底蕴,尤以儒家仁爱思想的基本内涵和道德原则为其深厚思想资源。因此通过分析仁爱思想的重要内容:“仁者爱人”的基本内涵、“推已及人”的基本原则,寻找仁爱思想对新时期我们国家践行友善观的启示:分别是以爱和尊重为情感起点、以推已及人为原则、以培育自我友善和社会友善相统一,发挥道德榜样对友善观的引领示范作用。
简介:仁人无敌于天下。——孟子勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
简介:[摘要]儒家文化中蕴含着丰富的爱民安民,扶危济困的思想,在这一思想的指导下提出了各项仁政安民,关心弱势群体的措施。但是,只有当今中国共产党的扶贫攻坚政策和各项社会保障措施的实施才是真正惠及全民。
简介:仁爱之神迦南仁爱是实现天主救赎工程的有效方法。因为一方面在世上建立的天主教会需要由仁爱去见证,另一方面是为在人心里所化育的天主的生命而作见证。但对于这些如果没有圣神的参与是根本不可能实现的。因此,圣神的德能是“仁爱”(迦5:22)的最好的见证。仁爱之...
简介:美国内战期间,亚伯拉罕·林肯经常去医院慰问受伤的士兵。一次,医生介绍了一位即将死去的年轻士兵,林肯走到他的床边。“我能为您做什么事吗?”总统问道。士兵显然没有认出林肯,他费力地低声说道:“您能给我母亲写封信吗?”
简介:孔子的仁,墨子的兼爱,韩愈的博爱,张载的民胞物与,以及其他的仁爱学说,承认人人有独立的人格,提倡普遍的人类之爱,因而可以称为古代人道主义。仁爱学说不否定等级或阶级,不是一种革命的理论,包含虚伪性,但是它批判暴虐的苛政,具有一定的积极意义。道家和法家反对仁爱学说,但它们都有自己的弱点,不能取得支配地位。孔子以来,仁爱学说一直是中国古代伦理思想的核心。
简介:摘要:“仁爱万物”是以尊重生命为基础,目的是促进生命的生存与发展。而“仁爱”作为儒家思想的核心,其内涵与生态文明是一致的。本文在解释“仁爱万物”思想内涵的基础上,提出“仁爱万物”的制度规范,从而说明“仁爱万物”对生态文明建设的启示。
论孔子的仁爱道德思想
论传统仁爱思想与当代大学生仁爱观的形成
孔子“仁爱”与墨子“兼爱”思想比较
优秀传统“仁爱”思想的伦理思考
儒家“仁爱”思想的合法性解读
儒家“仁爱”思想与弱势群体的文化权益
仁爱思想对培育和践行友善观的启示
仁爱·友善
以仁爱之心 育仁爱之才
传承孔子仁爱思想打造“公益·感恩”特色德育品牌
谈谈儒家的仁爱思想与当今的扶贫济困
仁爱之神
仁爱的行动
仁爱教育
仁爱学说评析
仁爱和平讲堂
孔子“仁爱五行”思想与班主任管理刍议
浅析“仁爱万物”生态伦理思想的现代价值