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简介：摘要： 小学生以形象思维为主，数学学科本身的特点在一定程度上降低了孩子们的学习热情，有些数学知识以教育的视角看也许比较简单，但却难以融入儿童的认知世界，这是因为教育的逻辑思维方式没有和儿童的思维方式合拍。恰当有效的教学方法可以改变当前的教育现状，提升教学质量和效果，构造高效的课堂氛围。

简介：摘要： 小学生以形象思维为主，数学学科本身的特点在一定程度上降低了孩子们的学习热情，有些数学知识以教育的视角看也许比较简单，但却难以融入儿童的认知世界，这是因为教育的逻辑思维方式没有和儿童的思维方式合拍。恰当有效的教学方法可以改变当前的教育现状，提升教学质量和效果，构造高效的课堂氛围。

简介：摘要：随着教育竞争的不断加剧，学前教育小学化的现象也日益严重。幼儿园在课程设置、教学方式、教学评价等方面对照小学，如此会给幼儿的身心健康造成危害。这一现象的产生有家长、老师、幼儿园与有关部门等多方面的原因，本文主要针对幼儿园学前教育“小学化”问题进行探究，希望能够促进幼儿的身心健康与全面发展。

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简介：摘 要 : 空气放电是 EMC测试中的重要一环，抗静电设计也是各类电子产品的一大难题，本文重点讨论空气放电测试时出现的一类特殊现象的整改设计，即空间耦合后的 ESD设计。

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简介：摘要： 特殊学生的教育和转化是教育工作重要的组成部分，也是班主任工作的重中之重。如何转化特殊学，如何用让他们能够更好的融入班集体，和所有孩子一起享受教育的公平，已经成为当今教育中一个值得研究和探讨的话题。

简介：无

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简介：摘要 ：现在的中职生都具有很强的平等意识，希望与老师公平交往、公平处理问题。只有真正的走进学生心里，构建平等和谐的师生关系，才能让学生“亲其师，信其道”。作为一个班主任，最好的办法是忘记自己是老师，用“学生的心灵”去感受，把自己视为学生的朋友，教育学生的出发点应当是寻找他们的可爱之处，而不是只看到其可恶之处。让学生实实在在地体会到、感受到教师的关心与爱。用爱感化学生，学生就会在班集体的建设中奉献出他们的那份爱，才能带领学生建设一个团结向上的优秀集体。

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简介：--------摘要

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