简介：琵琶协奏曲《云想·花想》是现代协奏琵琶曲中具有代表性的作品之一,它融合了传统与现代的音乐创作手法。本文将以琵琶协奏曲《云想·花想》为研究对象,从音乐创作与演奏技法两个方面进行剖析,希望能够更好地分析与演奏作品,为研究者提供一定的理论支持。

简介：东平故居所在的马福兰村,静静地坐落在莲花山的怀抱里,周遭阡陌纵横,绿树繁茂,溪涧穿绕,一派秀美的田园风光。

简介：妈妈,这是我一直以来想跟您说的心里话,这次借这个机会,跟您说一说。从我上幼儿园开始,您就带我开启了上兴趣班的旅程。而且不是一个,是五个。每次在幼儿园里,我和伙伴们还在津津有味地看着动画片,您突然一个电话打来,硬生生地把我从动画片的快乐中拉出来。妈妈您知道吗,那时,我就想:为什么我要学那么多东西?

简介：耀眼的阳光点亮怒放的繁花,不绝的热浪碾过蝉鸣的树梢,我想这样过暑假———打开所有的门和窗,忘记作业和试卷,一边聆听树与风的合奏,一边写作、阅读或者绘画.

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简介：亲爱的妈妈:您好!您一定会感到奇怪吧?我们每天都见面,为什么我还要给您写信呢?那是因为今天是一年一度的母亲节,除了祝福,我还有很多话想对您说。妈妈,已经十年了,无论春夏秋冬,您总是无微不至地照顾我,我很感激您!您有两份工作,非常辛苦,我知道您都是为了我们这个家。

简介：爸爸,你在我心目中是一位上晓天文,下知地理,可爱可亲的好琶琶,我想对你说:每当我上完训练课回到家,是你帮我放松肌肉,缓解疲劳,还询问上课的情况。每当我学习上遇到困难时,是你不厌其烦地给我讲解,直到我把问题搞明白。

简介：风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗?云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我她,有谁迷路了吗?我们说好不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离。

简介：三十三年了,远在天国的儿子,你好吗?许是时至今日,你还在埋怨妈妈,当年为什么没有保护好你?为了一起简单的案件,竟使你没能与爸妈相见,没有看到这个世界的模样。儿子,你的离去,是妈妈内心深处的一块伤痂,触碰它,妈妈怕痛,怕伤痂流血,可为了能得到你的理解,今天,妈妈忍痛讲给你听。

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简介：亲爱的弟弟:你好!因为你,给我带来了不小的烦恼,所以现在跟你说说你的缺点,希望你改改。你是一条“大懒虫”。每次做点事,都必须要妈妈催到喉咙都快哑了,你才肯动身。记得有一次,你在爸妈房间看动画片。妈妈说:“洪浩歌,快去写作业,别看动画片了!”可你,依旧目不转睛地盯着屏幕,像一座石像,一动也不动。

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简介：所以我们在研究东方传播思想时,与西方传播文化比起来,西方现代传播中的文化糟粕对于东方民族产生了内在的消极影响

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简介：所以我们在研究东方传播思想时,与西方传播文化比起来,西方现代传播中的文化糟粕对于东方民族产生了内在的消极影响

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新精神和实践能力是学校教育的重点，符合新时代社会对创新人才的需要，也是新世纪教育改革的根本任务之一。STEAM，类似于中国的素质教育，强调创新思维、跨学科融合、项目学习、合作探究、综合素养，所倡导的创新教育是基于深厚的学习理论并且在世界范围内进行了丰富的实践，越来越受到社会的重视，对提升学生的个性化思维能力，推动我国全面实施素质教育，促进教育改革与发展具有重要意义。

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简介：每天回家看见妈妈辛苦做家务的身影,我心头便涌起一股感激之情,同时也有深深的不安,妈妈实在太累了。于是有一天,一个幻想跳进了我的脑海:我要给妈妈找些多功能的家务机器人。

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简介：《书包去远足》作者:[日]村上诗子绘者:[日]长谷川义史译者:陈珊珊出版:河北教育出版社这,不是一个普通的书包这天,是二年级学生健一要去远足的日子。一大早,爸爸就闹别扭,要跟着健一去远足,却被妈妈坚决地驳回了。